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江蘇省海頭高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二政治《文化生活 第六課 我們的中華文化》第一課時學(xué)案 新人教版必修3

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1、 江蘇省海頭高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二政治《文化生活 第六課 我們的中華文化》第一課時學(xué)案 新人教版必修3 【高考考點】 1.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深 一、精華回放 1、央視紀(jì)錄片《舌尖上的中國》所表達(dá)的,是味覺層面的美味,更是心靈層面的美好。從人類學(xué)的視角看,其文化意涵躍然紙上。美食背后是中國人的集體記憶和超越食物的家國情懷。有網(wǎng)友滿懷深情地說:這些市井美食與草根生活,讓人想起媽媽的味道、兒時的味道和故鄉(xiāng)的味道。 網(wǎng)友的這一情懷體現(xiàn)了《文化生活》的什么道理? 二、合作自學(xué) 1.請簡述從古代至近代中華文化的發(fā)展歷程。 2.源遠(yuǎn)流長是中華文化的基

2、本特征之一,請列舉中華文化“源遠(yuǎn)流長”的見證。 3.請分析中華文化在近代衰微的原因。如何創(chuàng)造中華文化的新輝煌? 三、質(zhì)疑解惑 簡要列出疑點,并在組內(nèi)解決。 四、互動探究: 1.相傳當(dāng)年倉頡造字的時候“天雨粟、鬼夜哭”,何其驚天動地。漢字特殊的整齊性、豐富性、簡練性與音樂性形成了我們的古典文學(xué)特別是詩詞,并且通過漢字一輩輩傳誦下來。我們中國的幼兒不會寫字已經(jīng)會背誦“床前明月光……”武漢的黃鶴樓雖系后修,非原址,但是有崔顥與李白的詩在,黃鶴樓便永遠(yuǎn)矗立在華人心中。黃鶴樓、滕王閣、岳陽樓、赤壁、泰山……因詩文而永垂不朽。 (1)漢字在中華文化的傳承中發(fā)揮了什么作用?

3、 (2)我國的漢字從演變的順序看,主要有哪些字體? (3)除漢字之外,還有哪些因素對中華文化的源遠(yuǎn)流長起了重要作用? 2.在建設(shè)有中國特色社會主義的過程中,應(yīng)如何再創(chuàng)中華文化的新輝煌? 五、精彩展示 六、遷移運(yùn)用 1.中華文化發(fā)展史上具有劃時代意義的時期是( ) A.春秋戰(zhàn)國時期 B.秦朝 C.隋唐時期 D.明清時期 2、( 江蘇 24)“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝”,韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史,向人們展示了中華文化的( ) A 包容廣納 B 推陳出新

4、 C 博大精深 D 源遠(yuǎn)流長 3、我國古代很長一段時間,一直使用竹木簡牘作為文字的主要載體。1907年,英籍匈牙利人斯坦因首次在敦煌等地挖掘到了大量漢代簡牘,轟動了世界。漢代簡牘以生動、具體的實物形態(tài)記載了兩千多年前中華民族歷史文化的真實面貌,充分反映了中國古代文化的特色,是珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。這表明? (?? ) A.漢字與史書典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證 B.中華文化曾長期居于世界文化發(fā)展的前列 C.中華文化具有源遠(yuǎn)流長、綿延不斷的特征??? D.中華文化有著自己獨具特色的發(fā)展歷程 4、下列說法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長,一脈相承”的是( ) ①發(fā)源于

5、黃河、長江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存[x.②今天的漢字是由甲骨文演變而來 ③北宋時的《資治通鑒》為后世所傳播,被統(tǒng)治階級所借鑒 ④我國民族眾多,方言也較多 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 5、近代中國文化衰微的原因有( ) ①中國封建統(tǒng)治的日漸沒落 ②西方近代工業(yè)文明的沖擊 ③維新運(yùn)動出現(xiàn) ④洋務(wù)運(yùn)動出現(xiàn) A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④ 6、中國有修史的傳統(tǒng),“國有史、方有志、家有譜”。繼承這一傳統(tǒng),有利于中華文化 ???(? ) A、薪火相傳、一脈相承?? ?B、以我為主,為我所用?

6、 C、繼承傳統(tǒng),缺乏創(chuàng)新?? ? D、面向世界,博采眾長 7.有一首歌中唱到:“最愛寫的字是方塊字,做人堂堂正正也像她?!薄胺綁K字”是中國獨具特色的文字。下列關(guān)于漢字說法正確的是(? ) ①中華民族進(jìn)入文明時代的標(biāo)志 ②中華文明的重要標(biāo)識 ③中華文化的基本載體 ④中華文化源遠(yuǎn)流長的重要見證 A.①????? ???????B.①②????? C.①②③?? ? ?D.①②③④ 8.材料一:考古學(xué)家在六千年前刻畫在陶器上的符號上發(fā)現(xiàn)了漢字的雛形,中華民族創(chuàng)造的燦爛文化,大部分是用漢字記

7、錄下來、流傳后世的,歷朝歷代都以漢字作為官方文字。 材料二:相傳我國在夏商時期就有了史官,以后的歷朝歷代都設(shè)置史官。古代史官大都終身世襲,這使他們能夠?qū)⒋罅康氖穼嵱涊d下來,將豐富的史料積累下來。 結(jié)合上述材料,用《文化生活》有關(guān)知識回答: 兩則材料共同說明了什么問題? ] (2)漢字對中華文化的傳承起到了什么作用? 文化對人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的;傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性;傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。 1-7 BDACAAD 8、(1)源遠(yuǎn)流長是中華文化的基本特征之一。漢字和史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的重要見證。 (2)漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長見

8、證之一。文字是文化的基本載體,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明,使人類文明得以傳承,標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時代。數(shù)千年來,漢字為書寫中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨大的作用。漢字文化是中華文明的重要標(biāo)識。 1.(l)漢字,是中華文化的基本載體,記載了中華文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。數(shù)千年來,漢字為書寫中華文明,發(fā)揮了巨大作用,漢字文化內(nèi)涵豐富,是中華文明的重要標(biāo)識,漢字的使用,使中華文化得以源遠(yuǎn)流長。 (2)主要字體有:甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書。此外,還有兩種輔助性字體,即草書和行書。 (3)①史書典籍也起了舉足輕重的作用。②中華文化之所以源遠(yuǎn)流長,還得益于它所特有的包容性,即求同。中華文化的包容性有利于各民族文化的和睦相處和交流、吸收和借鑒其他民族文化的積極成分,增強(qiáng)對自身文化的認(rèn)同、對外域文化的理解,成為中華文化源遠(yuǎn)流長的重要原因。 2.①堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的指導(dǎo)地位;②堅持文化建設(shè)的社會主義方向;③深化經(jīng)濟(jì)體制和文化體制的改革,大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè);④正確處理好文化發(fā)展與繼承傳統(tǒng)文化和引進(jìn)外來文化的關(guān)系。 3

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