《語文三年級(jí)上冊(cè) 17古詩三首 同步練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文三年級(jí)上冊(cè) 17古詩三首 同步練習(xí)題（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 17 古詩三首 課時(shí)?1 一、看拼音,寫詞語。 zhōng?D?uàn C?hǔ?jiāng liàn?yàn xī?hú （ ） （ ） （ ） （ ） tán?miàn yáo?wàng D?òng?tíng qīng?luó （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字組詞。 斷（ ） 楚（ ） 宜（ ） 淡（ ） 繼（ ） 禁（ ） 且（ ） 談（ ） 三、用自己的話說說下面詩句的意思。 1.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。 2.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 3.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。 四、根據(jù)課

2、文內(nèi)容填空。 1．《望天門山》一詩中,“楚江”指的是 。這首詩描繪了天門山的靈 秀,長(zhǎng)江水的矯健。我還知道詩人另外的描寫祖國(guó)山水的詩：《 》。 2．《飲湖上初晴后雨》這首詩中的“西子”指 ,她是春秋時(shí)代越國(guó)有 名的美女。詩中把 比作西子,更加說明了 的美。我還知道詩人另外 的描寫祖國(guó)山水的詩：《 》。 3.《望洞庭》是描寫 的景色,詩人通過豐富的 和形象的 將 月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖。 五、請(qǐng)用直線把詞語、詩句與四季對(duì)應(yīng)起來。 赤日炎炎 春 露似真珠月似弓 楓葉似火 夏 草色遙看近卻無 粉妝玉砌 秋 映日荷花別樣紅 鳥語花香 冬 千樹萬樹梨花開 課時(shí)?2

3、 一、課文理解。 望天門山 [唐]李白 , 。 , 。 1.把這首詩補(bǔ)充完整。 2.這首詩的作者是 朝詩人 ,描繪了 波瀾壯闊的秀麗景 色,表達(dá)了作者對(duì) 的喜愛之情。 3.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的詩句是 ,使人聯(lián)想到清江如練 1 的詩句是 。 二、閱讀短文,回答問題 五花山 春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色 呢。 夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都 像被綠油彩涂過,連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。 秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所 有的陽光都集中

4、到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了 熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗 在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏 秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。 秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè) 好聽的名字,叫“五花山”。 1.這篇短文共寫了 、 、 三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山,重點(diǎn)寫了秋 季的山的景色。 2.秋天的山有 、 、 等顏色。 3.畫出第三自然段中的比喻句。 4.“五花山”的由來是什么？ 三、古往今來,人們用美好的語言贊美祖國(guó)的大好河山。如寫山

5、的“橫看成嶺側(cè) 成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,寫水的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。你還能找 出描寫美好河山的詩句嗎？ 2 參考答案 課時(shí)?1 一、看拼音,寫詞語。 zhōng?D?uàn C?hǔ?jiāng liàn?yàn xī?hú （中斷） （楚江） （瀲滟） （西湖） tán?miàn yáo?wàng D?òng?tíng qīng?luó （潭面） （遙望） （洞庭） （

6、青螺） 二、辨字組詞。 斷（中斷） 楚（楚江） 宜（便宜） 淡（冷淡） 繼（繼續(xù)） 禁（禁止） 且（而且） 談（談話） 三、用自己的話說說下面詩句的意思。 1.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。 高高的天門山被長(zhǎng)江之水?dāng)r腰劈開,碧綠的江水東流到此回旋澎湃。 2.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 如果要把西湖比作美女西施?,那么晴朗的西湖就如濃妝的西施?,而雨天的西 湖就像淡妝的西施,都是同樣的美麗無比。 3.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。 洞庭湖的水光與秋月交相融和,水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．《望天門山》一詩中,“楚江”指的是長(zhǎng)江。這首

7、詩描繪了天門山的靈秀, 長(zhǎng)江水的矯健。我還知道詩人另外的描寫祖國(guó)山水的詩：《望廬山瀑布?》。 2．《飲湖上初晴后雨》這首詩中的“西子”指?西湖,她是春秋時(shí)代越國(guó)有名 的美女。詩中把西湖比作西子,更加說明了西湖的美。我還知道詩人另外的描寫 祖國(guó)山水的詩：《題西林壁》。 3.《望洞庭》是描寫秋天的景色,詩人通過豐富的想象和形象的比喻將月夜 的洞庭美景描繪得惟妙惟肖。 五、請(qǐng)用直線把詞語、詩句與四季對(duì)應(yīng)起來。 赤日炎炎 春 露似真珠月似弓 楓葉似火 夏 草色遙看近卻無 粉妝玉砌 秋 映日荷花別樣紅 鳥語花香 冬 千樹萬樹梨花開 課時(shí)?2 一、課文理解。 望天門山

8、 [唐]李白 天門中斷楚江開?,碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出?,孤帆一片日邊來。 1.把這首詩補(bǔ)充完整。 2.這首詩的作者是?唐朝詩人李白,描繪了?長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗景色?,表達(dá)了 作者對(duì)祖國(guó)大好山河的喜愛之情。 3.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的詩句是天門中斷楚江開,使人聯(lián)想到清江如練的詩 3 句是兩岸青山相對(duì)出。 二、閱讀短文,回答問題 五花山 春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色 呢。 夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都 像被綠油彩涂過,連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。 秋天的山不

9、再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所 有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了 熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗 在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏 秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。 秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè) 好聽的名字,叫“五花山”。 1.這篇短文共寫了春、夏、秋三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山,重點(diǎn)寫了秋季的山的景色。 2.秋天的山有金黃、杏黃、火紅色等顏色。 3.畫出第三自然段中的比喻句。 4.“五花山”的由來是什么？ 因?yàn)樯揭黄瘘S?,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的 名字,叫“五花山”。 三、古往今來,人們用美好的語言贊美祖國(guó)的大好河山。如寫山的“橫看成嶺側(cè) 成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,寫水的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。你還能找 出描寫美好河山的詩句嗎？ 示例?1：碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。示例?2：人間四月芳菲盡,山寺 桃花始盛開。 4