《部編版語文五年級上冊 11《牛郎織女(二)》同步練習(xí)題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語文五年級上冊 11《牛郎織女(二)》同步練習(xí)題（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ．??????????????????? ．???????????????????? ． ．?????????????????? ．????????????????? ． 11?牛郎織女（二） 第一課時 基礎(chǔ)篇 1.看拼音，寫詞語. 節(jié)儉（jiǎ jiǎn）?富麗堂皇（hánɡ huánɡ） 依偎（wēi wèi） 衰老（shuāi shāi） 珊瑚礁（shān cè） 拗不過（yòu niù） 2.根據(jù)意思寫詞語. （1）形容建筑物華麗雄偉.（ ） （2）形容人盛怒的樣子.（ ）

2、 （3）時間長，日子久.（ ） 3.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語. （1）天上（ ）富麗堂皇，（ ）沒有自由，她不喜歡. （2）（ ）織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上， （ ）一定要抓回來. 4.按要求寫句子. （1）他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星.（縮句） （2）這不是緊急的事嗎？（改為陳述句） 5.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題. 一天，牛郎去喂牛，那頭衰老的牛又講話了，眼眶里滿是眼淚： “我快不行了，不能幫你們下地干活了……我死了以后，

3、你把我的皮 留著，碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了. 夫妻兩個痛哭了一場，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后邊的 山坡上. （1）用一句話概括這段話的意思. （2）讀了這段話，你會聯(lián)想到文中的哪些情景? （3）讀完了全文，牛郎織女兩位主人翁深受人們的同情，大家希望 他們有個美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的： . ．???????????????????????????? ． ．????????????????????????????? ． 11

4、*?牛郎織女（二） 第一課時 基礎(chǔ)篇 1.選擇正確的讀音，畫“√”. （1）小女孩依偎（wéi wēi）在奶奶懷里，奶奶衰（suāi shuāi） 老的臉上露出了笑容. （2）我拗（yòu niù）不過他，他一定要上泰（tài tà）山看日出. 2.寫出下列詞語的近義詞和反義詞. 近義詞：節(jié)儉——（ ） 美滿——（ ） 反義詞：衰老——（ ） 敗壞——（ ） 3.補全詞語，并選詞填空. 富（ ）堂（ ） 怒氣（ ）（ ） 日（ ）天（ ） （1）只要你堅持練習(xí)， ，定能寫出一手好字.

5、 （2）不知是誰惹惱了他，他 地走進了教室. （3）中國古代宮殿建筑， 、氣勢磅礴. 4.梳理故事脈絡(luò). 七月七日，鵲橋相會. 牛郎在天河的 ，織女在天河的 ，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望 著.他們就成了天河兩邊的 和 .王母娘娘只允許他 們每年農(nóng)歷 月初 在 上相會. 5.閱讀段落完成練習(xí) 從此牛郎在地里耕種，織女在家里紡織.有時候，織女也幫助牛 郎干些地里的活.兩個人勤勞節(jié)儉，日子過得挺美滿.轉(zhuǎn)眼間兩三個年 頭過去了，他們生了一個男孩和一個女孩.到孩子能說話的時候，晚 上得空，織女就指著星星，

6、給孩子們講些天上的故事.天上雖然富麗 堂皇，可是沒有自由，她不喜歡.她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒 干活□她喜歡□逗著兄妹倆玩□她喜歡□看門前小溪的水活潑地流 過去□她喜歡□聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林□她喜歡□. （1）在文中“□”處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點. “ （2）?從此牛郎在地里耕種，織女在家里紡織”可以用 詞 語來形容. （3）從這段話可以看出織女的什么特點？ 參考答案 第一課時 基礎(chǔ)篇 1.jiǎn huánɡ wēi shuāi shān niù 2.（1）富麗堂皇（2）怒氣沖

7、沖（3）日久天長 3.（1）雖然 可是 （2）哪怕 也 4.（1）他們成了牽牛星和織女星. （2）這正是緊急的事. 5.（1）老牛去世留下囑咐，夫妻倆安葬老牛. （2）牛郎照看老牛很周到，老牛對牛郎很關(guān)心. （3）但愿人長久 千里共嬋娟 第二課時 提升篇 1.（1）wēi shuāi?（2）niù tài 2.節(jié)約 圓滿 年輕 維護 3.麗 皇 沖沖 久 長 （1）日久天長 （2）怒氣沖沖 （3）富麗堂皇 4.這邊 那邊 牽牛星 織女星 七 七 鵲橋 5.（1）， ； ， ； ， ； ， . （2）男耕女織 （3）織女勤勞善良，喜歡自由.