《河南省濮陽(yáng)市第六中學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 What’s this in English period 4 Section B (1a—1d)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濮陽(yáng)市第六中學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 What’s this in English period 4 Section B (1a—1d)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版五四制（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 2 What’s this in English period 4 Section B (1a—1d) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能四會(huì)掌握單詞spell,please. 2、熟練掌握用英語(yǔ)詢問(wèn)物品和如何拼寫物品以及應(yīng)答的句型。 3、掌握元音字母A,E,I,O,U在重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與考點(diǎn)】 掌握用英語(yǔ)詢問(wèn)物品和如何拼寫物品以及應(yīng)答的句型。 【課前自學(xué)指導(dǎo)】 （一）句型學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)課本第10頁(yè)1a中對(duì)話，正確誦讀。 （二）正確抄寫1a中的對(duì)話，注意書寫要求！ （三）自主學(xué)習(xí)課本第10頁(yè)1c， 試學(xué)元音字母在重讀閉音節(jié)中的發(fā)音

2、。 （四）自主學(xué)習(xí)檢測(cè) ___________________________________________________________ 通過(guò)自主學(xué)習(xí)，你有哪些疑問(wèn)： _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 （一）導(dǎo)入并出示學(xué)習(xí)目標(biāo)； （二）自主學(xué)習(xí)情況交流； 你們組同學(xué)的“自主學(xué)習(xí)”完成的怎么樣？你們誰(shuí)完成的最好？ 1、展示自主學(xué)習(xí)1，比一比你的

3、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)； 2、展示自主學(xué)習(xí)2，比一比你的書寫； 3、展示自主學(xué)習(xí)3，比一比你的綜合能力。 （三）綜合技能訓(xùn)練； 1、課本10頁(yè)的1a，聽錄音跟讀，學(xué)習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，試著和你的Partner練習(xí)幾遍； 2、聽錄音完成1b，按聽到對(duì)話的順序標(biāo)數(shù)字； 3、再聽錄音，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并試著練習(xí)。 4、學(xué)習(xí)元音字母在重讀閉音節(jié)中的發(fā)音并試讀單詞，完成1c和1d。 （四）學(xué)習(xí)成果展示： 根據(jù)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，和你的同桌編演一組對(duì)話，寫下來(lái)并在課堂上展示。 （五）總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了__________________________

4、_________ ____________________________________________________________ (六)課堂檢測(cè)： 單項(xiàng)選擇 ( )1、It’s ____ pen. A. a B. the C. an D. / ( )2、—____ is this in English? —It’s a jacket. A. How B. What C. Who D. When

5、 ( )3、 —________________? —P-E-N A. Hello B. Thanks C. Spell it,please. D. Hi ( )4. I have a(n) ________. He is my father’s brother. A. aunt B. brother C. uncle D. cousin 【課后作業(yè)】 完成節(jié)節(jié)練。 第四課時(shí)節(jié)節(jié)練 （一）補(bǔ)全對(duì)話。 S: Good afternoon. Mr Liu. T: !

6、S: How are you? T: ______ _______, ______. How are you? S: _______ ________, too. Excuse me, Mr Liu, _______ ______in English? T: It’s a book. S: ________ ________,please. T: P-E-N. S: ______ you. （二）.根據(jù)劃線部分的讀音選出讀音不同的選項(xiàng)。 （ ）1. A. name B. make C. map D. grade （ ）2. A. lake B.

7、made C. Kate D. bag （ ）3. A. bank B. thank C. black D. place （ ）4. A. he B. lend C. cent D. went （ ）5.A.close B. on C. hot D. lot （三）漢譯英(選做題) 1.這用漢語(yǔ)怎么說(shuō)？_______________________________________________ 2. 這是一支鋼筆。_________________________________________________ 3. 請(qǐng)拼寫一下它！________________________________________________ 【課后反思】 ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3