《“開學(xué)第一課” 敬畏生命、獨立思考、承擔(dān)責(zé)任 教案設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《“開學(xué)第一課” 敬畏生命、獨立思考、承擔(dān)責(zé)任 教案設(shè)計（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、“開學(xué)第一課” 敬畏生命、獨立思考、承擔(dān)責(zé)任 教案設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 幫助學(xué)生進一筆了解新型冠狀病毒肺炎的有關(guān)知識，啟迪學(xué)生經(jīng)為生命，珍愛生命。 2、 正面引導(dǎo)學(xué)生，樹立榜樣意識、家國情懷。 3、 指導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)學(xué)習(xí)生活，勇往直前。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、視頻資料 二、教學(xué)過程： （一）了解病毒 共克新冠 播放視頻資料，了解并掌握防疫知識。 如一般癥狀：多見發(fā)熱、乏力、逐漸出現(xiàn)呼吸困難，部分患者初期癥狀輕微，無發(fā)熱現(xiàn)象。 （二）預(yù)防傳染病的措施 （三）敬畏生命 孩子們，面對這樣突如其來的疫情，你了解到哪些奮斗在一線的英雄？ 出示課件，學(xué)生了解鐘南山、李蘭娟院士、單霞、佘

2、沙等的英雄事跡。 在大災(zāi)大難面前，生命是多么脆弱。截止日前，這場瘟疫已帶走了兩萬多人的生命。在痛的同時我們也感到生命的堅強，疫情橫流，黨和政府把人民的生命健康放在第一位，動用全國的人力、物力、財力，堅決打贏抗疫戰(zhàn)爭，挽救人民的生命健康。武漢危機、湖北危機，從全國抽調(diào)4萬余名醫(yī)護工作者投到抗疫線。我為那些救援工作者感到驕傲和自豪，我敬佩他們。十天時間建立兩座容納千人的醫(yī)院，建立“方 艙 醫(yī)院”，實現(xiàn)應(yīng)收盡收，應(yīng)治盡治。 生命至上，自己的生命是重要的，他人的生命同樣重要。在抗疫斗爭中，在醫(yī)治大軍中有鐘南山這樣的老人，本該在家里享受天倫之樂，與兒孫一起度過快樂時光，國家需要，人民的生命受到危脅，

3、義無反顧，明知山有虎，偏向虎山行。有人民哪里有需要，我就在哪里的人民解放軍。有一群“非典時你們保護我們，今天我們來保護你們”的90后。 新冠肺炎患者在關(guān)愛自己的身體康復(fù)后，關(guān)愛他人的生命，自愿捐出血漿為用于治療其他病人，到3月3日，全國有768人次捐獻血漿。一個人捐400毫升的血漿，可以夠2到3個人使用。血漿成功采集后，送往血液中心，進行血液檢測和冠狀病毒核酸檢測、血液制備和分裝等工作。完成所有流程后，送往臨床醫(yī)療機構(gòu)，用于治療新冠肺炎重癥、危重癥患者，提高患者救治率。敬畏生命，就要關(guān)愛他人生命，大家好才是真的好。 敬畏生命，不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊

4、的每一個人。山西第十二批支援湖北醫(yī)療隊，圓滿完成黨和政府的援鄂任務(wù)，可以原地休整了，171名隊員卻簽下請戰(zhàn)書，轉(zhuǎn)戰(zhàn)雷神山醫(yī)院，整建制接管了和兩個病區(qū)、94張病床。他們每個人都愿意繼續(xù)留在武漢，愿意把自己的全部力量都貢獻給武漢。他們用行動詮釋對生命的敬畏。對生命的敬畏就是自覺自愿地為他人生命服務(wù)。 生命哲學(xué)家史懷譯說過：“善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命。” 我們敬畏生命，善待生命。不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。 （四）承擔(dān)責(zé)任 醫(yī)生，替我們在沖鋒陷陣；科研者，爭分奪秒在破解病毒；記者，沖到一線帶來最新消息；執(zhí)勤者，拼盡全力站好每班崗。

5、1. 同學(xué)們，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做什么呢？ 2. 讀書有何用？ 龍應(yīng)臺：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，給你快樂?！?3.孩子們，我們馬上升入初中，你認為自己該如何學(xué)習(xí)呢？ 1、態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成 每周提前下載課程表，嚴格按照個人作息時間進行學(xué)習(xí)與生活。 提前10分鐘進入課堂，候課。候課時可做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，也可進行相關(guān)學(xué)科預(yù)習(xí)。 上課時，積極回答問題，不要有“鴕鳥心態(tài)”，勇敢直面自己。 課后高質(zhì)量

6、完成過作業(yè)，認真書寫，按時上傳，并及時糾錯。不懂要學(xué)會請教，做到不恥“上”問。 （備注：老師每節(jié)課課前課末都要兩次統(tǒng)計在線率，嚴查不在線學(xué)生名單，課中詳細記錄回答問題數(shù)。） （2）聽課進行時。 下周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師不定時進入班級聽課，了解班級學(xué)習(xí)情況，督促每一個孩子按時學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。 4、問題 居家學(xué)習(xí)是考驗每一個孩子和我們班集體的時刻，只有管理好做為班級一份子的自己，才能形成強有力的班集體，嗷嗷叫的把班集體。如果現(xiàn)在的你，還不能轉(zhuǎn)變思想，各種不自律，各種糊弄假學(xué)，就會遙遙落后，不要假裝努力，學(xué)習(xí)不會陪你演戲。 （五）寄語 孩子們，等你長大了，如果你愿意學(xué)醫(yī)…… 孩子們，等你長大了，如果你愿意走上科研道路…… 孩子們，等你長大了，如果你愿意從政…… 孩子們，等你長大了，你們會從事各行各業(yè)…… 奔跑吧！Boys and girls！ （六）附《安城小學(xué)防控演練》，供大家觀看學(xué)習(xí)，和老師一起做好充分準(zhǔn)備。