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1、 中班科學公開課教案及教學反思《我和小鳥做朋友》 中班科學公開課教案及教學反思《我和小鳥做朋友》 活動目標： 　　1、快樂的參與活動，喜歡并愿意保護小鳥。 　　2、通過了解鳥類的生活，大膽的表達自己愛鳥、護鳥的想法。 活動準備： 　　錄像片《各種各樣的鳥》，圓形紙片、彩色筆、小鳥圖片、小鳥標本、小鳥頭飾、手槍等，小鳥飛的音樂CD。 活動過程： 　　1、教師播放錄象《各種各樣的鳥》，組織幼兒觀看，激發(fā)幼兒對鳥類的喜愛之情。提問： 　　(1)你在影片中看到了什么樣的鳥? 　　(2)我們應該怎樣保護鳥類? 　　2、情景表演：保護小鳥 　　教師請配班老師表演故事情景：一只小鳥

2、在唱歌，突然走來一個人，拿著石頭朝小鳥打去。 　　--幼兒討論：打小鳥的人對不對?我們應當怎么做? 　　--教師小結：小鳥是我們人類的好朋友，我們應該愛護它，不能傷害它，有了小鳥和其它是動物，大自然才能和諧，我們的生活才能生機勃勃。 　　3、游戲玩法我和小鳥做朋友。 　　--一部分幼兒扮演我，一部分幼兒扮演小鳥，隨著優(yōu)美的音樂在場地中自由地游戲、玩耍。。來.源屈.老師教.案網，教師注意提醒扮演我的幼兒要表現(xiàn)出自己對小鳥的關愛。第二次交換角色游戲。 　　4、幼兒手工：折小鳥。 　　(1)幼兒學習折紙：小鳥。 　　教師指導幼兒用圓形紙片一次對折折出小鳥的身體、兩次對折折出小鳥的頭、三

3、次對折折出小鳥的嘴巴，然后將身體、頭部和嘴巴粘在一起，就是一只可愛的小鳥了。 　　(2)幼兒折小鳥，教師巡回指導。 　　(3)教師幫助幼兒將做好的小鳥粘貼在大樹和天空上，使背景圖變得更加生動和有趣。 活動提示： 　　1、有條件的話，可于活動前組織幼兒參觀鳥語林，認識各種各樣的鳥。 　　2、請家中若養(yǎng)了鳥的家長可讓孩子將小鳥帶到幼兒園養(yǎng)幾天，供孩子們觀察鳥兒的外形和生活習性，加深孩子與小鳥之間的感情。 教學反思： 　　通過這次教育活動，幼兒受益匪淺，知道了怎樣愛護小鳥，怎么保護小鳥，課堂氣氛十分活躍，特別是幼兒討論環(huán)節(jié)，大家都很感興趣，以后的教學中要多設計幼兒喜歡的環(huán)節(jié)。 中班科學公開課教案及教學反思《我和小鳥做朋友》 2