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1、第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融 一、選擇題(每小題2分，共40分) 1．國務(wù)院宣布設(shè)立河北雄安新區(qū)以來，雄縣、安新、容城三個縣城受到了廣泛的關(guān)注。其實雄縣歷史悠久，東漢末年的袁紹與公孫瓚就曾在這里展開激戰(zhàn)，爭奪河北地區(qū)霸權(quán)。后袁紹舉兵南下逐鹿中原，只可惜敗于與曹操激戰(zhàn)的……………………………………(　　) A．巨鹿之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn) 2．在三國鼎立局面的形成過程中，官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)起到了重要作用。下列關(guān)于這兩次戰(zhàn)役的表述，不正確的是…………………………………………………………(　　) A．這兩次戰(zhàn)役都是歷史上著名的

2、以少勝多的戰(zhàn)例 B．這兩次戰(zhàn)役都是曹操取得了決定性勝利 C．官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ) D．赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的局面 3．河南，人杰地靈，具有豐厚的文化底蘊。在三國時期，河南屬于下列哪一政權(quán)管轄……………………………………………………………………………………………(　　) A．魏 B．蜀 C．吳 D．西晉 4．“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心?！边@是一幅有關(guān)三國人物的聯(lián)語。此處“老臣”是指…………………………………………………………………………………………(　　) A．劉備 B．關(guān)羽 C．張飛 D．諸葛亮 5．“…

3、…由是操之勢力，不能復(fù)至南方，而三國之勢遂定”。“三國之勢”正式形成的時間是………………………………………………………………………………………(　　) A．220年 B．208年 C．221年 D．229年 6．某劇組以三國時期的歷史為背景拍攝電影《赤壁》，其中與歷史不符的場景是(　　) A．曹操稱帝后揮師南下 B．劉備三顧茅廬 C．諸葛亮與周瑜斗智 D．諸葛亮借東風(fēng) 7．西晉時期，內(nèi)遷的五個少數(shù)民族不包括……………………………………………(　　) A．氐族 B．蒙古族 C．鮮卑族 D．羌族 8．前秦皇帝苻堅勵精圖治

4、而重用的漢族謀士是……………………………………(　　) A．王導(dǎo) B．王猛 C．諸葛亮 D．謝安 9．李白的詩句“三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉”，側(cè)面反映了西晉末年中原動亂、人口南遷的情況。人口南遷產(chǎn)生的主要影響是……………………………………………(　　) A．破壞了南方環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展 B．加劇了南北矛盾和割據(jù)狀態(tài) C．完成了經(jīng)濟(jì)和政治重心南移 D．促進(jìn)了江南開發(fā)和民族交往 10.文物是了解歷史的重要途徑。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時期的手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r…………………………………………………(　　) A．西晉 B．東晉 C．南朝 D．北朝

5、 11．成語“投鞭斷流”“風(fēng)聲鶴唳”與下列哪次戰(zhàn)役有關(guān)…………………………(　　) A．官渡之戰(zhàn) B．牧野之戰(zhàn) C．淝水之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn) 12．“(江南)一歲或稔(豐收)，則數(shù)郡忘饑?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的最根本原因是……(　　) A．南方戰(zhàn)亂較少，社會比較穩(wěn)定 B．北民南遷帶去了先進(jìn)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù) C．南北廣大勞動人民的辛勤勞動 D．南方自然條件比較優(yōu)越 13．江南地區(qū)推廣和改進(jìn)犁耕，實行精耕細(xì)作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。水稻由原來的直播變成育秧移栽，普遍實行了麥稻兼作，五嶺以南地區(qū)還種植了雙季稻，使糧食產(chǎn)量有了很大的提高。這段材

6、料反映了江南地區(qū)得到開發(fā)的原因是……………………………………………………………………………………(　　) A．自然條件優(yōu)越 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步 C．戰(zhàn)亂較少，社會相對穩(wěn)定 D．統(tǒng)治者施行仁政 14．歷史圖片往往能再現(xiàn)當(dāng)時的歷史現(xiàn)象。以下圖片反映的歷史現(xiàn)象是…………(　　) A．民族交融 B．中外交往 C．政權(quán)分立 D．江南的開發(fā) 15.歷史課堂上王老師給出同學(xué)們下圖四個提示，這里講述的內(nèi)容是……………………………………………(　　) A．北魏孝文帝改革 B．商鞅變法 C．文景之治，休養(yǎng)生息 D．漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” 16

7、．我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時，南方老百姓的餐桌上除了稻米外，還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是……………(　　) A．人口南遷和民族交融的影響 B．面食的營養(yǎng)價值高 C．南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．南方人口增多 17．南京是六朝古都。下列政權(quán)曾定都南京的是……………………………………(　　) ①曹魏?、谖鲿x　③東晉?、軈恰、荼蔽骸、弈铣? A．①②③ B．③④⑥ C．④⑤⑥ D．①③④⑤⑥ 18．漢字是公認(rèn)的人類歷史上形態(tài)最美、使用時間最長的文字之一。下列作品中享有“天下第一行書”美譽的是……………………………………………

8、………………………(　　) A．《比丘道匠造像題記》 B．《宣示表》 C．《蘭亭集序》 D．《張猛龍碑》 19．下列藝術(shù)品問世時間距離諸葛亮生活的年代最遠(yuǎn)的是…………………………(　　) A．《蘭亭集序》 B．《洛神賦圖》 C．《女史箴圖》 D．龍門石窟佛像 20．小明同學(xué)為某單元設(shè)計了下面的示意圖，請你根據(jù)所學(xué)知識判斷該單元的主題是……………………………………………………………………………………………(　　) A．中華文明的起源 B．國家的產(chǎn)生與社會變革 C．政權(quán)分立與民族交融 D．繁榮與開放的社會

9、二、非選擇題(本題有5小題，共60分) 21．(11分)閱讀下列材料，回答問題。 材料一：對于三國鼎立局面的形成，有兩次戰(zhàn)役非常重要。……早期，曹操依郭嘉、程昱等人之謀，先與袁紹互為背靠，袁紹北向，曹操南向。曹操占河南，呂布、陶謙、袁術(shù)、張繡等人先后為其所滅，而后再與袁紹決戰(zhàn)，避免了兩線作戰(zhàn)。并在官渡大敗袁紹，順利統(tǒng)一北方。 材料二：自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也?！度龂尽な駮?/p>

10、諸葛亮傳》 (1)材料一中的“三國鼎立”指的是哪三國？(3分) (2)材料二中提到“操遂能克紹”，是指哪次戰(zhàn)役？結(jié)合材料二及所學(xué)知識，說說曹操“以弱為強(qiáng)”打敗袁紹的原因是什么。(5分) (3)面對曹操“擁百萬之眾”之勢，諸葛亮提出了什么策略？這個策略在之后有何成功的實踐？產(chǎn)生了什么影響？(3分) 22．(10分)走進(jìn)歷史，探究問題。 【圖示“顯”歷史】 (1)請你將圖示中A和B處填寫上正確的時間。三國鼎立局面結(jié)束的標(biāo)志是什么？西晉政權(quán)建立后制定了怎樣的政策？(4分) 【史上“八王”歷史】 八王混戰(zhàn)主要在洛陽一帶展開。一次戰(zhàn)

11、役里，有30多萬人參戰(zhàn)，死傷10萬人左右。洛陽周圍13歲以上的男子，都被迫當(dāng)兵或服徭役，米價貴到1萬錢一石。人民流離四散。 (2)上述史料反映的事件在歷史上被稱為什么？當(dāng)時在位的皇帝是誰？該事件導(dǎo)致了什么后果？(6分) 23．(11分)閱讀材料，回答問題。 材料一：楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火耕而水耨，果隋蠃蛤，不待賈而足，地勢饒食，無饑饉之患，以故呰窳偷生，無積聚而多貧。是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家?！妒酚洝へ浿沉袀鳌? 材料二：江南之為國盛矣……地廣野豐(地域廣闊，物產(chǎn)豐富)，民勤本業(yè)(農(nóng)業(yè))，一歲或稔(莊稼成熟)，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，

12、覆衣天下?！端螘? 材料三：從西晉永嘉(西晉懷帝年號，307－313年)年間到劉宋末，北方人民為躲避戰(zhàn)亂陸續(xù)南下到巴蜀和長江中下游一帶的就有70萬人，形成北方民眾紛紛南下的浪潮……江南成為了全國最繁榮昌盛的地方?！吨袊ㄊ贰? (1)根據(jù)材料一，概括江南地區(qū)在西漢時的發(fā)展?fàn)顩r。(3分) (2)根據(jù)材料二，概括江南地區(qū)在南朝時的發(fā)展?fàn)顩r。(2分) (3)根據(jù)上述三則材料，并結(jié)合所學(xué)知識解釋江南地區(qū)從材料一發(fā)展到材料三狀況的原因有哪些。并試舉一例說明當(dāng)時江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。(6分) 24．(16分)閱讀材料，回答下列問題。

13、材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！妒酚洝ど叹袀鳌? 材料二：魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏。諸功臣舊族自代來者，姓或重復(fù)，皆改之。”——引自《資治通鑒》 材料三：魏亡之禍，成于六鎮(zhèn)；輕薄六鎮(zhèn)，實自太和。夫變夷從夏，人孰不以為美？……遷洛之舉，群臣不順，孝文設(shè)術(shù)以詐之，示威以脅之。不知厭忽累世安樂之余，經(jīng)始百年荒榛之地，一事不成，舊業(yè)盡棄，欲以何為？嗟夫！孝文誠非玩歲月而茍目前者，

14、及其昧先后，失名實，不安于本而眩其末，則好治與念亂同科，可不悲哉！ (1)材料一中的“變法”指哪一歷史事件？寫出其中促進(jìn)了中國封建制度形成的關(guān)鍵措施。(2分) (2)材料二中的“魏主”是誰？他進(jìn)行了哪些具體的改革措施？(4分) (3)材料二中的改革產(chǎn)生了怎樣的影響？(2分) (4)材料三中的這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？為此改革者應(yīng)該怎么做？(4分) (5)綜合上述兩次改革，你認(rèn)為改革能夠取得成功的共同原因是什么。(4分) 25．(12分)三國兩晉南北朝時期，雖然亂世風(fēng)云對文化的發(fā)展有著阻滯和破壞作用，但是也存在著許多新的發(fā)展

15、因素。此時期科技文化承上啟下，在我國歷史上大放異彩，是中華民族貢獻(xiàn)給人類的一份寶貴財富。閱讀材料，回答問題。 【科技顯輝煌】 材料一： 圖1　月球上以祖沖之命名的環(huán)形山　 　圖2 (1)結(jié)合材料一中的圖1和所學(xué)知識分析，祖沖之的主要貢獻(xiàn)是什么？(2分) (2)材料一中的圖2是哪個領(lǐng)域的著作？這部著作有何歷史地位？(4分) 【藝術(shù)放光彩】 材料二： (3)材料二中的兩幅作品的名稱分別是什么？(4分) 【感悟傳文明】 (4)魏晉南北朝時期的藝術(shù)具有怎樣的特點？對此你有何感想？(2分)

16、 答案 第四單元　三國兩晉南北朝時期： 政權(quán)分立與民族交融 一、選擇題 B2.B2.BB3.A3.A3.A4.D4.D　5.D　6.A　7.B　8.B　9.D 10．C　11.C　12.B　13.B　14.A　15.A　16.A　17.B　18.C　19.D　20.C 二、非選擇題 21．(1)魏、蜀、吳。 (2)官渡之戰(zhàn)。(1分)　曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術(shù)，偷襲袁軍的糧囤，燒掉其全部軍糧。(4分) (3)策略：聯(lián)孫抗曹。(1分)　實踐：赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍大敗曹操。(1分)　影響：為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。(1分) 22．(1)

17、A：266年(1分)　B：280年(1分)　西晉滅吳。(1分)　西晉王朝制定了一系列優(yōu)待大地主、大貴族的政策，以保護(hù)他們的利益。(1分) (2)八王之亂。(1分)　晉惠帝。(1分)　后果：這場內(nèi)亂對社會造成巨大災(zāi)害，人民飽受痛苦，西晉從此衰落；中原幸存者大量逃往南方，形成了我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。(4分) 23．(1)人口稀少，生產(chǎn)方式原始落后，物資貧乏，社會貧富差距不大。 (2)人口眾多，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，物資富足甚至可以對外供應(yīng)。 (3)原因：為躲避北方戰(zhàn)亂，北方民眾紛紛南遷，南遷民眾帶來勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具，南方自然條件優(yōu)越等。(4分)　表現(xiàn)：①大量荒地被開

18、墾出來，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程。②推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。③發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果樹、種植藥材等，實行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營。④南方的繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有了顯著的發(fā)展。⑤南朝時的建康，人口眾多，是當(dāng)時商業(yè)最為活躍的大都市。(2分)(答出一點即可) 24．(1)商鞅變法。(1分)　承認(rèn)土地私有。(1分) (2)北魏孝文帝。(2分)　遷都洛陽、穿漢服、改漢姓、說漢語、與漢人貴族通婚等。(2分) (3)促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實力。 (4)變法觸動了封建舊貴族的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對。(2分)　做法：堅定不移的決心(或

19、：政策的原則性)和政策的靈活性相結(jié)合。(2分) (5)順應(yīng)歷史潮流的改革才能取得成功；改革者敢于沖破阻力的堅定決心；改革應(yīng)當(dāng)勇于同落后的舊勢力斗爭到底等。(答到兩點即可) 25．(1)他把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，這項成果領(lǐng)先世界近千年。 (2)農(nóng)學(xué)。(2分)　是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，對后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。(2分) (3)《蘭亭集序》和《女史箴圖》。 (4)多姿多彩、輝煌璀璨。(1分)　感想：我國古代的藝術(shù)多姿多彩，輝煌璀璨，充分體現(xiàn)了我國古代人民的聰明智慧和刻苦鉆研的精神。為此，我們應(yīng)該感到無比自豪和驕傲。(1分)(言之成理即可)