《高中語文 專題八“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞（一）八聲甘州（對瀟瀟、暮雨灑江天）課件 蘇教選修《唐詩宋詞選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 專題八“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞（一）八聲甘州（對瀟瀟、暮雨灑江天）課件 蘇教選修《唐詩宋詞選讀》（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題八“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞(一)八聲甘州(對瀟瀟、暮雨灑江天)文題解讀文本賞讀內(nèi)容索引文本拓展文題解讀一、詞人名片柳永(？約1053)，初名三變，字景莊，后更名永，字耆卿，行七，故人稱柳七。祖籍河?xùn)|(今山西永濟(jì))，徙居崇安(今屬福建武夷山)。初考進(jìn)士，未取。五年后再考又未取。他忍不住發(fā)了牢騷，寫下了著名的鶴沖天，廣為流傳。三年后再考，好不容易過關(guān)，發(fā)榜前卻被宋仁宗給勾掉了，絕望之極，流落民間，專寫歌詞。47歲，終于登進(jìn)士第，終官屯田員外郎，世稱柳屯田。晚年流落不偶，病疫于潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)，寄柩僧寺。二十余年后，王安禮知潤州，出資葬于北固山。柳永是北宋第一個(gè)專力寫詞的“專業(yè)”作家，對北宋詞的發(fā)

2、展有重要的貢獻(xiàn)與影響，是婉約派代表作家。他的詞長于鋪敘，工于寫景言情，講究章法結(jié)構(gòu)，詞風(fēng)真率明朗，語言流暢自然，有鮮明的個(gè)性特色。其詞在當(dāng)時(shí)流傳甚廣，有所謂“凡有井水飲處，即能歌柳詞”的說法。其詞反映了中下層市民和自己身世窮愁之感，具有一定的社會意義。有樂章集傳世。奉旨填詞柳三變奉旨填詞柳三變柳永原名三變。少年時(shí)去汴京應(yīng)試，經(jīng)常跟歌妓們一道生活，狂放不羈，以擅長寫“淫冶謳歌之曲”聞名，他寫了一首鶴沖天，末句是“忍把浮名，換了淺斟低唱”。據(jù)說考進(jìn)士時(shí)，曾因此而被宋仁宗黜退：“且去淺斟低唱，何要浮名？”致使仕途坎坷。此后柳永便干脆自稱“奉旨填詞柳三變”。二、詩詞故事此詞調(diào)從唐教坊大曲甘州截取一段改

3、制而成，因全詞前后兩片共八韻，故名“八聲”。柳永一生流落不遇，諳盡漂泊滋味，故其長調(diào)慢詞“尤工于羈旅行役”。這首八聲甘州是暮秋所作，是柳永詞慷慨秋悲和婉約別情結(jié)合得最為出色的一首。三、文題背景文本賞讀1.按照所標(biāo)出的節(jié)拍、韻腳字誦讀該詞，感知內(nèi)容。一、誦讀，整體感知2.在前面的基礎(chǔ)上有感情地朗讀該詞。提示提示這首詞從一“望”字出發(fā)，而歸結(jié)于一“歸”字，登高臨遠(yuǎn)之思，羈旅行役之愁盡融入濃重的秋色中。上片寫望中所見，層層鋪敘蕭瑟秋景，反復(fù)渲染生命搖蕩無常的悲哀。下片由景入情，寫望中所思，由蒼莽悲壯轉(zhuǎn)回低徊沉吟。提示煙花柳巷，三月桃紅，柳永斜披大紅對襟，鼓瑟吹笙。有綠衣少女手執(zhí)牙板，唱十八歲的心曲，

4、繾綣一支。又有誰知詞人無奈？柳永無奈，無奈便作些小令長調(diào)，唱給大人先生，落款一句“奉旨填詞柳三變”。吳越都會杭州城里，西子湖畔二、悟讀，詩情畫境試調(diào)弦，金主舞狼牙棒而來，便作些執(zhí)手相看，淚眼人對淚眼人，泡制一種烈酒，非到曉風(fēng)殘?jiān)虏拍芮逍选饺绠?，唱歌舞升平。不歷亂世英雄陌路，詞人也陌路。于通幽曲徑上，柳永款步而來，浮名便作了淺斟低唱。難怪困惑便成詞，溢于筆端，也成了千古絕唱。1.柳永所寫長詞慢調(diào)，善于在許多轉(zhuǎn)折的地方，安排一些強(qiáng)有力的領(lǐng)字，用來承上啟下，把整個(gè)作品像珠子一樣連貫起來。請圈出八聲甘州中的領(lǐng)字，并說說它們在結(jié)構(gòu)全詞、表達(dá)情感上的作用。三、品讀，鑒賞評析答案答案答案 八聲甘州(對

5、瀟瀟、暮雨灑江天)共有八個(gè)韻腳，調(diào)名“八聲”表明這八個(gè)韻腳與音樂有密切關(guān)系。領(lǐng)字用去聲最為發(fā)調(diào)，本調(diào)領(lǐng)字多用去聲，也是為了歌唱時(shí)悠揚(yáng)動(dòng)聽。上片先用“對”字領(lǐng)起全詞，以登高望遠(yuǎn)展示暮雨瀟瀟的江上清秋。又以“漸”字領(lǐng)起“霜風(fēng)”三句，氣象闊大，寓意深遠(yuǎn)。“是處”兩句一轉(zhuǎn)，刻繪出眾芳凋謝的秋景?！拔┯小眱删溆忠晦D(zhuǎn)，展現(xiàn)出大江東流的蒼茫境界，而作者的羈旅情懷，也就隱然言外。下片即景抒情，“不忍”一句承上啟下拓開詞意，然后用“望”字興起思鄉(xiāng)懷人之情，并與下片起句相互呼應(yīng)，然后以一“嘆”字轉(zhuǎn)回到自身萍蹤浪跡的處境。末尾又從“想”字引出對方倚樓悵望的形象，由此一氣貫注而下，既寫自身，又用來對照雙方相思之情，顯

6、得質(zhì)樸深厚，情深意長。2.柳永的詞，“其寫景處，遠(yuǎn)勝其抒情處”，“寫羈旅行役中秋景，均窮極工巧”。這首詞，在景物描寫上有什么特點(diǎn)？試作分析。答案答案答案景物描寫，境界寥廓，氣勢磅礴，綺麗悲壯，景中含情，于寫景中寄寓離別之情。起首兩句不但點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)，而且描繪出了一幅闊大的景象，緊接三句以“漸”字領(lǐng)起，以“凄慘”寫霜風(fēng)之涼，以“冷落”寫關(guān)河之荒寂，以“殘照”寫夕陽西下，樓殘余光。蕭瑟、蒼茫、凄寂、冷清，極富表現(xiàn)力，突出了秋景肅殺的特點(diǎn)，寫出了作者的直接感受。接著繼續(xù)寫樓上所見：紅花凋謝，綠葉枯萎，滾滾長江，無語東流。這些景物自然觸發(fā)起詞人的離愁與傷感。答案3.“小謝詩云：天際識歸舟。屯田用其

7、語，而加誤幾回三字，更覺靈動(dòng)?！痹嚭單觥罢`幾回、天際識歸舟”的意境。答案答案“想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟?！边@是詞人從對方著筆，想像家中的妻子一定也在懷念自己，一定在妝樓上凝神颙望遙遠(yuǎn)的天際，想從遠(yuǎn)處駛來的船只中，辨認(rèn)出“我”的歸舟，結(jié)果誤認(rèn)了好幾回，因?yàn)椤拔摇币恢逼丛谕?，并沒有回家呀?！疤祀H識歸舟”雖然是借用來的，但加上“誤幾回”三字，更顯得生動(dòng)、自然、真切，從想像對方思念自己的情景落筆，進(jìn)一步深化了自己的盼歸之情。文本拓展閱讀下面這首詞，然后回答問題。蝶戀花蝶戀花柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。注注 佇倚：久立。危樓：高樓。誰會憑闌意：誰能領(lǐng)會我登高臨遠(yuǎn)的情意呢？消得：值得。答案(1)這首詞描寫了春天的哪些景物？答案答案描寫了“風(fēng)細(xì)細(xì)”、“春愁”、“草色煙光”等春天的景物。(2)歷來評論家認(rèn)為，這首詞的點(diǎn)睛之筆是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，請結(jié)合全詞，簡要分析這兩句表達(dá)了哪些思想感情？答案答案從“不悔”入手，結(jié)合全詞分析“堅(jiān)貞”(執(zhí)著、誠摯等)，意近即可。從“憔悴”入手，扣“春愁”分析“愁緒”(思?xì)w、思念等)，意近即可。