《人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《方程的意義》PPT課件2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《方程的意義》PPT課件2.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、有兩個未知數(shù)的實(shí)際問題,田關(guān)二小 趙丹,,,,,,,,,,（1）,（2）,（3）,400克 400克,600克,,,,200克 200克,600克,300克,,300克,600克,,,,自探提示,閱讀課本第53、54頁內(nèi)容，思考以下問題： 1.觀察第一幅圖，天平左盤放了一個空杯子，右盤放了一個100克的砝碼，天平正好平衡說明了什么？杯子重多少克？ 2.觀察第二幅圖，往杯子里倒水后，天平左右兩邊怎樣？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎樣用式子表示？ 3.觀察第三幅圖，加上100克的砝碼，結(jié)果怎樣？加200克的砝碼，結(jié)果怎樣？怎樣用式子表示兩邊的結(jié)果？ 4.加上150克的砝碼，怎么樣？能用一個

2、式子表示天平兩邊的關(guān)系嗎？這是一個等式嗎？這個等式有什么特點(diǎn)？ 5.像100+x=250這樣含有未知數(shù)的等式叫方程，那么方程必須具備什么條件？請大家試著寫出一個方程？,,100g,,,,自探提示,閱讀課本第53、54頁內(nèi)容，思考以下問題： 1.觀察第一幅圖，天平左盤放了一個空杯子，右盤放了一個100克的砝碼，天平正好平衡說明了什么？杯子重多少克？ 2.觀察第二幅圖，往杯子里倒水后，天平左右兩邊怎樣？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎樣用式子表示？ 3.觀察第三幅圖，加上100克的砝碼，結(jié)果怎樣？加200克的砝碼，結(jié)果怎樣？怎樣用式子表示兩邊的結(jié)果？ 4.加上150克的砝碼，怎么樣？能用一個式

3、子表示天平兩邊的關(guān)系嗎？這是一個等式嗎？這個等式有什么特點(diǎn)？ 5.像100+x=250這樣含有未知數(shù)的等式叫方程，那么方程必須具備什么條件？請大家試著寫出一個方程？,100g,,,,自探提示,閱讀課本第53、54頁內(nèi)容，思考以下問題： 1.觀察第一幅圖，天平左盤放了一個空杯子，右盤放了一個100克的砝碼，天平正好平衡說明了什么？杯子重多少克？ 2.觀察第二幅圖，往杯子里倒水后，天平左右兩邊怎樣？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎樣用式子表示？ 3.觀察第三幅圖，加上100克的砝碼，結(jié)果怎樣？加200克的砝碼，結(jié)果怎樣？怎樣用式子表示兩邊的結(jié)果？ 4.加上150克的砝碼，怎么樣？能用一個式子表

4、示天平兩邊的關(guān)系嗎？這是一個等式嗎？這個等式有什么特點(diǎn)？ 5.像100+x=250這樣含有未知數(shù)的等式叫方程，那么方程必須具備什么條件？請大家試著寫出一個方程？,100g,100g,,,,自探提示,閱讀課本第53、54頁內(nèi)容，思考以下問題： 1.觀察第一幅圖，天平左盤放了一個空杯子，右盤放了一個100克的砝碼，天平正好平衡說明了什么？杯子重多少克？ 2.觀察第二幅圖，往杯子里倒水后，天平左右兩邊怎樣？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎樣用式子表示？ 3.觀察第三幅圖，加上100克的砝碼，結(jié)果怎樣？加200克的砝碼，結(jié)果怎樣？怎樣用式子表示兩邊的結(jié)果？ 4.加上150克的砝碼，怎么樣？能用一個

5、式子表示天平兩邊的關(guān)系嗎？這是一個等式嗎？這個等式有什么特點(diǎn)？ 5.像100+x=250這樣含有未知數(shù)的等式叫方程，那么方程必須具備什么條件？請大家試著寫出一個方程？,,,,,100g,200g,,,,自探提示,閱讀課本第53、54頁內(nèi)容，思考以下問題： 1.觀察第一幅圖，天平左盤放了一個空杯子，右盤放了一個100克的砝碼，天平正好平衡說明了什么？杯子重多少克？ 2.觀察第二幅圖，往杯子里倒水后，天平左右兩邊怎樣？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎樣用式子表示？ 3.觀察第三幅圖，加上100克的砝碼，結(jié)果怎樣？加200克的砝碼，結(jié)果怎樣？怎樣用式子表示兩邊的結(jié)果？ 4.加上150克的砝碼，怎

6、么樣？能用一個式子表示天平兩邊的關(guān)系嗎？這是一個等式嗎？這個等式有什么特點(diǎn)？ 5.像100+x=250這樣含有未知數(shù)的等式叫方程，那么方程必須具備什么條件？請大家試著寫出一個方程？,100g,150g,,,質(zhì)疑再探,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有什么不明白的地方，或者你又產(chǎn)生了哪些新的問題，請?zhí)岢鰜泶蠹夜餐接?,,運(yùn)用拓展,編一編：,,請根據(jù)本節(jié)知識編一道習(xí)題，考考你的同桌。,,,數(shù),學(xué),門,診,,判斷下面的說法正確嗎？并說明為什么？,1、含有未知數(shù)的式子叫做方程。 （ ） 2、方程是等式，等式也一定是方

7、程。 （ ） 3、420含有未知數(shù)，所以它是方程。 （ ）,錯,錯,錯,,,下面哪些是方程？哪些不是方程？ 35- =12 ( ) 0.49 =7 ( ) Y+24 ( ) 35+65=100 ( ) 5 +32=47( ) -14 72 ( ) 28 16+14 ( ) 9b-3=60 ( ) 6(a+2)=42 ( ) +y=70 ( ),,是,不是,是,不是,是,是,不是,不是,是,是,,,,大頭兒子也列了兩個式子，不小心被墨水弄臟了。猜猜他原來列的是不是方程？,（1） 6X + =78 （2） 36 + =42,,,,,方程史話：,早在三千六百多年前，埃及人就會用方程解決數(shù)學(xué)問題了。在我國古代，大約兩千年前成書的九章算術(shù)中，就記載了用一組方程解決實(shí)際問題的史料。一直到三百年前，法國的數(shù)學(xué)家笛卡爾第一個提倡用x、y、z等字母代表未知數(shù)，才形成了現(xiàn)在的方程。,,通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么?,全課總結(jié),豐收的果實(shí),謝謝大家，歡迎指導(dǎo),