全國各地2013年中考政治真題分類匯編 八年級(jí)下冊(cè) 第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行 新人教版
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1、 第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行 【2013湖北婁底】22.2012年7月,教育部下發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》。規(guī)劃提出,到2020年要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。之所以要大力發(fā)展教育事業(yè),是因?yàn)? ①教育能決定一個(gè)國家和民族的未來 ②教育是提高一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) ③教育能提高中華民族的整體素質(zhì) ④教育是一個(gè)民族發(fā)展最根本的事業(yè) A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【2013昆明】15.右圖漫畫《不偏不倚,大步流星》告訴我們 A.權(quán)利和義務(wù)是謀生的手段 B.權(quán)利必須在前,義務(wù)理應(yīng)
2、靠后 C.權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 D.權(quán)利和義務(wù)都是不能放棄的 【2013浙江紹興】17.在紹興日?qǐng)?bào)社發(fā)起的“同處北緯30度,支援雅安地震災(zāi)區(qū)”活動(dòng)中,小田同學(xué)捐出了自己的500元稿費(fèi)。 這是小田在依法行使對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的 A.收益權(quán) B.使用權(quán) C.處分權(quán) D.占有權(quán) 【2013浙江湖州】13.把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,這有利于 ①防止權(quán)力被肆意濫用 ②使權(quán)力失去應(yīng)有作用 ③使社會(huì)達(dá)到絕對(duì)公平 ④保障社會(huì)的公平公正 A.①③ B.①④ C
3、.②③ D.②④ 【2013浙江湖州】14.權(quán)力的運(yùn)行需要公眾的監(jiān)督,監(jiān)督的正確途徑有 ①直接向各級(jí)人大常委會(huì)反映 ②使用書信、電話向有關(guān)部門舉報(bào) ③通過電視、報(bào)刊等媒體曝光 ④用論壇發(fā)帖、寫大字報(bào)方式發(fā)泄 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【2013蘭州】10. 根據(jù)我國憲法規(guī)定,中華人民共和國公民在行使自由權(quán)利時(shí),不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。這一規(guī)定的目的是 A.為了保護(hù)公民
4、的某些權(quán)利 B.為了限制公民的某些權(quán)利 C.為了使公民更多地享受某些權(quán)利 D.為了使公民正確行使自己的權(quán)利 【2013天津】12.初中生張龍的小說出版后,收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說明未成年人同樣要 A.享有政治權(quán)利 B.履行道德義務(wù) C.享有法律權(quán)利 D.履行法律義務(wù) 【2013蘇州】我國是互聯(lián)網(wǎng)大國,網(wǎng)民人數(shù)已超過5億,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越多地進(jìn)入人們的生活。但與此同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)傳播謠言、竊取個(gè)人信息的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。據(jù)此,回答第10?11題: 11.某市民利用自己的博客發(fā)布了一條
5、某地十多人患禽流感死亡的虛假信息。發(fā)帖者因涉嫌編造、故意傳播虛假恐怖信息被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)刑事拘留。這說明 ( ) A.言論自由是我國公民最基本的政治權(quán)利 B.公民的言論自由是相對(duì)的、不受限制的 C.公民行使言論自由權(quán)必須以遵守法律為前提 D.在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間發(fā)表言論純屬個(gè)人私事 【2013威?!?.對(duì)漫畫《厚此薄彼》中人物的做法,你的認(rèn)識(shí)是 ( ) A.正確的,他充分享有了權(quán)利 B.錯(cuò)誤的,割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 C.正確的,充分享有權(quán)利才能更好履行義務(wù) D.錯(cuò)誤的,他應(yīng)該先履行義務(wù)
6、再享有權(quán)利 (2013年紅河哈尼族彝族自治州)23.下列行為中,屬于犯罪的是 A.逃學(xué) B.?dāng)r路搶劫 C.偷看他人日記 D.沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 11.2012年,玉林市政府投資3.51億元,建設(shè)農(nóng)村幼兒園208個(gè),維修改造農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校546所,建成116個(gè)村級(jí)公共服務(wù)中心和299個(gè)“農(nóng)家書屋”。材料中政府維護(hù)公共利益使用了 A.經(jīng)濟(jì)手段 B.法律手段 C.行政手段 D.道德教化手段 (2013年荊州市)33.在中日釣魚島事件發(fā)生后,中學(xué)生小強(qiáng)胸中升騰起強(qiáng)烈的愛國之情,對(duì)日本損害中國領(lǐng)土主權(quán)的行為表示憤慨。某天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)站有
7、泄露國家機(jī)密的內(nèi)容,及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)報(bào)告。他立志畢業(yè)后報(bào)名參軍,報(bào)效祖國。小強(qiáng)履行了下列公民義務(wù)( C ) A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié) ?????????????????????B.保守國家秘密 C.維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益? ??????D.依法服兵役 (2013年紅河哈尼族彝族自治州)15.近年來,有的企業(yè)和個(gè)人為牟利,公然在網(wǎng)絡(luò)上兜售公民個(gè)人電子信息,這種出售公民個(gè)人電子信息的做法 ( A ) A.侵犯了公民的隱私權(quán) B.是合法的經(jīng)營行為 C.不受法律的約束 D.侵犯了公民的生命健康權(quán) 【2013無錫市】9.“有道德而無法律,則道德有時(shí)失其作用;有法律而無道德則法律亦有時(shí)而
8、窮?!边@說明法律和道德 。 A.相輔相成,不可偏廢 B.相互滲透,互相替代 C.互無關(guān)系,毫不相干 D.既有區(qū)別,又有聯(lián)系 【2013無錫市】10.“沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”這說明 。 ①權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的 ②權(quán)利和義務(wù)是一致的 ③權(quán)利和義務(wù)互為條件 ④權(quán)利和義務(wù)相互依存 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【2013無錫市】18.去年7月22日,一名家住揚(yáng)州市寶應(yīng)縣的17歲學(xué)生,為了“提高QQ的關(guān)注度”,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布“高郵與寶應(yīng)交界處將
9、再次發(fā)生較大地震”的謠言。因?yàn)樯嫦由⒉贾{言,該學(xué)生被警方及時(shí)控制并處警告教育。針對(duì)這一事件,正確的認(rèn)識(shí)是 。 A.該學(xué)生依法行使了言論自由權(quán) B.言論自由在網(wǎng)上是不受限制的 C.公民言論自由還未得到充分實(shí)現(xiàn) D.言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)形式 【2013湘潭市】13.一名未成年學(xué)生在埃及著名歷史文物盧克索神廟的浮雕上,悍然刻下極具中國特色的“×××到此一游”幾個(gè)大字,引起國人一片熱議。下列熱議中正確的是 A.該同學(xué)的做法無可厚非,他有言論出版自由 B.未成年人沒有署名權(quán),不能隨意在文物上署名 C.該同學(xué)正確行使了作為一名游客的正當(dāng)權(quán)利 D.該同學(xué)在觀賞歷
10、史文物時(shí)應(yīng)履行保護(hù)文物的義務(wù) 【2013內(nèi)江市】6.今年3月1日,國務(wù)院發(fā)布樓市調(diào)控“新五條”,其中特別強(qiáng)調(diào):二手房交易的個(gè)人所得稅必須按差額的20%征收。這主要表明 A.稅收具有可變性 B.稅收具有強(qiáng)制性 C.依法納稅是公民的基本義務(wù) D.國家的發(fā)展有納稅人的貢獻(xiàn) 【2013云南八市】20.下列屬于公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)是 ( A ) ①遵守公共秩序 ②維護(hù)國家統(tǒng)一 ③依法納稅 ④維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益 A.①②③④ B.①③④ C.②④ D.①②④ 【
11、2013云南八市】23.李某用手機(jī)發(fā)布恐嚇信息,導(dǎo)致機(jī)場航班延遲起飛,給國家、他人帶來嚴(yán)重?fù)p災(zāi),最終李某受到法律制裁。這一案例說明公民在行使自由和權(quán)利時(shí) ( B ) ①可以隨心所欲,不受約束 ②應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范闈內(nèi)行使 ③不得損害國家、社會(huì)和其他公民的合法權(quán)益 ④不能割裂權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【2013德州】6.南沙環(huán)境惡劣,對(duì)守礁官兵來說是個(gè)極大的考驗(yàn),而海軍氣象工程師李文波卻堅(jiān)守南沙島礁20多年。他說:“只要我們?cè)谀仙硤?jiān)守下去,我們的南沙主權(quán)就不會(huì)丟,這就是我在南沙長期堅(jiān)守的動(dòng)力來源?!崩钗牟ǖ难孕?/p>
12、告訴我們 ①國家利益高于個(gè)人利益 ②維護(hù)國家利益必須犧牲個(gè)人利益 ③捍衛(wèi)國家主權(quán)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任 ④國家利益和個(gè)人利益是完全一致的 A.①③ B.①④ C.②④ D.①② (2013江西)16.下面是某中學(xué)校園貼吧的兩個(gè)帖子,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成評(píng)價(jià)內(nèi)容。 凡晶:昨天早上,我在學(xué)校旁邊的小超市買了一桶“康師傅”方便面,吃完后感覺到肚子不舒服,這才發(fā)現(xiàn)自己買的竟然是“康帥博”,包裝酷似康師傅方便面,連生產(chǎn)日期都沒有。真倒霉,我被“傍名牌”害慘了。大家要擦亮眼睛哦! 開心部落:中學(xué)生余某在騰訊微博上稱:“聽說H7N9飄到了我們這兒,
13、就在學(xué)校附近,有點(diǎn)小怕怕了”。發(fā)現(xiàn)此帖后,警方立即展開調(diào)查。經(jīng)查,此帖系余某在網(wǎng)上信口雌黃說出來的謠言,警方對(duì)其作出行政警告處罰。網(wǎng)絡(luò)可不是法外之地哦! 2013年3月15日 來自校園貼吧 轉(zhuǎn)發(fā)| 收藏| 評(píng)論 2013年5月4日 來自校園貼吧 轉(zhuǎn)發(fā)| 收藏| 評(píng)論 評(píng)論: (1)這種“傍名牌”現(xiàn)象涉嫌侵犯了知名廠家的 權(quán)。(1分) (2)做一名聰明的消費(fèi)者,要煉就一雙“慧眼”,為此應(yīng): (2分) 評(píng)論: (3)余某散布網(wǎng)絡(luò)謠言是
14、 違法行為。(1分) (4)該案例警示我們: ① (1分) ② (1分) (1)智力成果權(quán)。(或知識(shí)產(chǎn)權(quán)、商標(biāo)權(quán))。(1分) (2)主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí),增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力。(2分) (3)一般(或行政)。(1分) (4)每點(diǎn)1分,回答任意兩點(diǎn)即可,滿2分為止。 ①要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使權(quán)利,不得超越合法權(quán)利的范圍。 ②要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)。 ③要增強(qiáng)明辨是非觀念,依法自律,不做法律所禁止做的事。 (2013湖北黃崗市)33.(7分)【捍衛(wèi)國家主權(quán)
15、維護(hù)領(lǐng)土完整】 材料一2012 年4 月初,菲律賓一艘軍艦企圖在我國南海黃巖島抓扣我國漁民,自此,菲律賓在黃巖島“小動(dòng)作”不斷,隔三岔五挑起事端,覬覦我黃巖島的主權(quán)。中方一向堅(jiān)決反對(duì)菲方的非法侵占,為加強(qiáng)對(duì)南海諸島的管轄,充分行使我國對(duì)該地區(qū)的主權(quán),2012 年6 月21 日,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),設(shè)立地級(jí)三沙市,管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。 材料二釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土。2012 年9 月10 日,日本政府不顧中國政府和人民的強(qiáng)烈反對(duì)和抗議,宣布“購買”釣魚島及其附屬島嶼,實(shí)施所謂“國有化”。 材料三針對(duì)日本的“購島”鬧劇,中國政府采取了一系列有力的反
16、制措施:發(fā)表外交聲明,公布釣魚島及其附屬島嶼領(lǐng)?;c(diǎn)基線并向聯(lián)合國交存坐標(biāo)表和海圖,派出海監(jiān)船隊(duì)開展維權(quán)巡航執(zhí)法,發(fā)表《釣魚島是中國的固有領(lǐng)土》的白皮書等,海內(nèi)外中華兒女更是掀起了大規(guī)模的“保釣”示威游行活動(dòng),對(duì)日本的“購島”行徑進(jìn)行抗議和譴責(zé)。但是,在示威游行活動(dòng)中,也有極少數(shù)人上演街頭暴力,打砸搶燒,不少日系車輛被當(dāng)街損毀。 閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問題: (1)在黃巖島、釣魚島問題上,中國政府的嚴(yán)正立場和一系列反制措施說明了什么?(2 分) ①中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容侵犯。 ② 中國政府堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,維護(hù)中華民族的根本利益。 ③ 中國堅(jiān)持走和平發(fā)展
17、道路,是維護(hù)世界和平的重要力量。 (三點(diǎn)每點(diǎn)1 分,學(xué)生答出兩點(diǎn)即可) (2)你如何看待各地掀起的“保釣”示威游行活動(dòng)和少數(shù)人的“打砸搶燒”行為?(3 分) ① 是民眾表達(dá)強(qiáng)烈的愛國主義情感,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。(1 分) ② 是民眾積極行使游行示威的政治權(quán)利,自覺履行維護(hù)國家安全義務(wù)的表現(xiàn)。(1分) ③少數(shù)人的“ 打砸搶燒”行為:擾亂了公共秩序,破壞了公共安全,侵犯他人的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán),應(yīng)受到法律制裁。(1分) (3)請(qǐng)對(duì)菲律賓和日本方面的行徑作出評(píng)析。(2 分) ①這兩國的行為是一種非正義行為;(1分) ②這兩國的行為是對(duì)中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯。(1分) 判斷題
18、【2013無錫市】23.人的一生都與法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)聯(lián)系在一起。正確 【2013無錫市】28.公民在行使政治權(quán)利和自由時(shí),不得超越憲法和法律的規(guī)定。正確 (2013東營市)14.青年薛某在網(wǎng)上散布近期某地將要發(fā)生7.0級(jí)地震的謠言,引起社會(huì)恐慌,造成惡劣影響,受到了依法拘留。 判斷: 理由: 。 答案:14.判斷:正確。(2分) 理由:(1)青年薛某的行為是違法行為,應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(2分) (2)
19、他作為公民行使自己權(quán)利的同時(shí)必須遵守憲法和法律的規(guī)定,不得損害國家、集體和公民個(gè)人的合法權(quán)益,不能超越法律許可的范圍。(2分) (2013年河北)24.走進(jìn)生活,簡要回答。(6分) (1)圖一和圖二中的行為人被罰的共同原因是什么?(2分)從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對(duì)圖一中的行為人提出勸誡。(2分) (2)圖二中的行為人應(yīng)增強(qiáng)哪些意識(shí)來提高自己的文明素質(zhì)?(2分) 答案:24.(1)違法。 在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(或每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體);作為司機(jī),既享有駕駛機(jī)動(dòng)車的權(quán)利,也有遵守交通法規(guī)的義務(wù)。 (2)法律意識(shí);規(guī)則意識(shí);責(zé)任意識(shí);公德意識(shí);生命意識(shí)
20、;安全意識(shí)。 (2013年湖北省宜昌市)【法制論壇】 22.隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)在人們的生活中成為了必需品。自從有了網(wǎng)絡(luò),人們便有了更多的自由空間,人們可以在各種網(wǎng)絡(luò)空間、論壇上暢所欲言。有人認(rèn)為:“網(wǎng)絡(luò)是自由的,網(wǎng)民言論不受約束?!? 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。(12分) 答案:【法制論壇】(12分) 22.這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(3分)(1)我國憲法規(guī)定,公民有言論自由。但言論自由不是無限制的絕對(duì)自由,濫用言論自由是法律不允許的。(4分)(2)公民的權(quán)利與義務(wù)是密不可分的。公民在行使自己的言論自由權(quán)利時(shí),要尊重他人權(quán)利;不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益;要在法律允許的范圍內(nèi)
21、行使權(quán)利;要以合法方式行使權(quán)利。(5分) 【2013山東濟(jì)寧】3.假如你遇到下列情境,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫出解決問題的正確做法或理由。(8分) 情景 正確做法 理由 今年“3.15”晚會(huì)上,蘋果公司“霸王條款”被曝光。小明購買的新蘋果手機(jī)頻繁死機(jī),經(jīng)檢驗(yàn)屬質(zhì)量問題,他與經(jīng)銷商協(xié)商未獲得賠償。 (1) ▲ 消費(fèi)者依法享有知悉真實(shí)情況權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)。 自日本2012年9月宣布“購島”鬧劇之日起,國內(nèi)一些人士通過砸日車、燒日貨等形式抗議日本的這一“購島”行為。 (2) ▲ 公民行使權(quán)利不得超越法律許可的范圍,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法
22、權(quán)益。 黃某年僅15歲,在一次上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料的過程中,無意進(jìn)入一家不健康網(wǎng)站,從此便深陷其中。 正確選擇網(wǎng)上信息,自覺抵制不健康信息的影響。 (3) ▲ 在2013年濟(jì)寧市人代會(huì)召開前夕,市人大代表到你校調(diào)查校園周邊環(huán)境治理的情況。 積極向人大代表反映真實(shí)情況,認(rèn)真向人大代表提出合理化建議。 (4) ▲ 3.(每個(gè)2分,共8分) (1)請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;向有關(guān)行政部門申訴;根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議,提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁;向人民法院提起訴訟。 (2)遵紀(jì)守法;理性愛國。 (3)青少年要提高辨別是非能力和自我保護(hù)能力,自覺抵制不良誘惑。 (4)公民依法享有批
23、評(píng)、建議權(quán)(監(jiān)督權(quán)),行使批評(píng)、建議權(quán)有利于促進(jìn)國家機(jī)關(guān)提高決策水平和辦事效率。 (2013年重慶市)13.日本“購島”鬧劇發(fā)生后,某班同學(xué)在班級(jí)微信群上發(fā)表議論。請(qǐng)你針對(duì)右邊微信群中的言論,運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí),談?wù)勀愕目捶ā#?4 分) 13.①公民依法進(jìn)行示威游行,譴責(zé)日本“購島”,是表達(dá)愛國情感、正確行使權(quán)利的表現(xiàn),也是在履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。 ②為宣泄憤怒打砸日系車的行為侵犯了公民的合法權(quán)利,是違法行為,要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。 ③公民在行使權(quán)利的時(shí)候,必須采用合法的方式,不得損害國家、社會(huì)、集體的利益,不得損害其他公民的合法權(quán)利。(答對(duì)一點(diǎn)得 2 分,共 4 分) 7
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