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《劇本格式標準》PPT課件.ppt

上傳人:sh****n 文檔編號:15531340 上傳時間:2020-08-18 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?19.50KB
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1、劇本格式化標準夢之橋動漫設計有限公司,劇本是一種文學形式,是戲劇藝術創(chuàng)作的文本基礎, 編導與演員根據(jù)劇本進行演出。 劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。 它以代言體方式為主,表現(xiàn)故事情節(jié)的文學樣式,劇本主要由臺詞和舞臺指示組成。 對話、獨白、旁白都采用代言體,在戲曲、歌劇中則常用唱詞來表現(xiàn)。劇本中的舞臺指是以劇作者的口氣來寫的敘述性的文字說明,包括對劇情發(fā)生的時間、地點的交代,對劇中人物的形象特征、形體動作及內(nèi)心活動的描述,對場景、氣氛的說明,以及對布景、燈光、音響效果等方面的要求。 劇本的寫作,最重要的是能夠被搬上舞臺演,戲劇文本不算是藝術的完成,只能說完成了一半,直到舞臺演出之后(即“演出

2、文本”)才是最終藝術的呈現(xiàn)。 好的劇本,能夠具備適合閱讀,也可能創(chuàng)造杰出舞臺表演的雙重價值。 一部可以在舞臺上搬演的劇本原著,還是需要在每一次不同舞臺、不同表演者的需求下,做適度的修改,以符合實際的需要,因此,舞臺工作者會修改出一份不同于原著,有著詳細注記、標出在劇本中某個段落應該如何演出的工作用的劇本,這樣的劇本叫做“提詞簿”或“演出本”、“臺本” (promptbook英音:pr洂瀀琀,buk美音:prmpt,buk)。此外,劇本是完整的演出腳本,有另外一種簡單的舞臺演出腳本只有簡短的劇情大綱,實際的對白與演出,多靠演員在場上臨場發(fā)揮,而這一種腳本則稱為是“幕表”。,內(nèi)容 劇本主要由人物對

3、話(或唱詞)和舞臺提示組成。 舞臺提示一般指出人物說話的語氣、說話時的動作,或人物上下場、指出場景或其它效果變換等。 一個典型的劇本例子如下: 內(nèi)景-日-小姐房間內(nèi) 王媽:(小心翼翼地)小姐,您還是得注意身子,就吃點東西吧。 小姐:(把碗砸在地上)不吃,我就是不吃。,,結構 一部較長的劇本,往往會由許多不同的段落所組成,而在不同種類的戲劇中,會使用不同的單位區(qū)分段落。 在西方的戲劇中,普遍使用“幕”(Act)作為大的單位,在“幕”之下再區(qū)分成許多小的“景”(scene)。中國的元雜劇以“折”為單位,南戲則是以“出”為單位,代表的是演員的出入場順序,而在明代文人的創(chuàng)造后,將“出”改為較為復雜的

4、“出”。劇本的結構一般可分為“開端、發(fā)展、轉折、高潮、再高潮結局”。 當然根據(jù)編劇技巧的不同,結構還會變化。,格式 第 N 集 每個場景都是這樣的格式 場景1, 地點: 時間: 天氣(環(huán)境): 該場景內(nèi)的情節(jié)簡要說明(200字以內(nèi)): 角色名字:(可以用粗體也可以用斜體,但要統(tǒng)一): 如下文: 動作說明 (動作說明需加大括號),如果可以需要突出主觀鏡頭或客觀鏡頭,在動作說明前如果是角色的動作,則需要在動作說明前將該動作內(nèi)的主要角色動作置于動作說明之上。 如:鏡頭里出現(xiàn)一雙大大的腳。鏡頭向上仰視,顯出主人公大大的形體,身著西服裝束,手提著小小的公文包。保持鏡頭平行后移,以主人公的動作表示他在行走

5、。 對話:對話格式為:對話內(nèi)容 如需特殊說明,可在對話后用“ ”加動作。 其他說明:每一頁代表動畫片的1分鐘,不管這頁長與短,到下一分鐘全部換頁。 注意事項:對話不能書面語言,需要富有幽默,對于劇本,若沒有對白也要讓觀眾看明白說什么 (后有案例展示),分類 劇本(14張)按照應用范圍,可分為: 話劇劇本,電影劇本,電視劇劇本等,小說劇本,相聲、小品。 按劇本題材,又可分為 喜劇、悲劇、歷史劇、家庭倫理劇、驚悚劇等等。 還有一種劇本主要追求文學性,不以演出為目的,或者不適合演出,動作性不夠。被成為案頭劇書齋劇歐洲19世紀的許多浪漫主義詩人和作家創(chuàng)作過很多這種戲劇形式的詩歌,但只能提供閱讀,不適合

6、上演。所以在戲劇創(chuàng)作中,劇作家要懂得舞臺和表演,應該在劇本的創(chuàng)作中處理好劇本的文學性和舞臺性。因為戲劇演出才是最終目的。沒有演出和觀眾的戲劇談不上是戲劇。,禁忌 1、寫劇本變寫小說 劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事,要知道寫劇本的目的是要用文字去表達一連串的畫面,所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠即時聯(lián)想到一幅圖畫,將他們帶到動畫的世界里。小說就不同,他除了寫出畫面外,更包括抒情句子,修辭手法和角色內(nèi)心世界的描述。這些在劇本里是不應有的。舉一個簡單的例子,在小說里有這樣的句子: “今天會考放榜,同學們都很緊張地等待結果,小明別過父母后,便去學校領取成績通知書。老師派發(fā)成績單,小明心里想:

7、如果這次不合格就不好了。 他十分擔心,害怕考試失敗后不知如何面對家人” 試想,如果將上面的句子寫在劇本里,你叫演員看了怎樣用動作去表達。 如果要用劇本去表達同樣的意思,就只有寫成如下: 櫻桃園劇照 在課室里面,學生都坐在座位上,臉上帶著緊張的表情,看著站在外面的老師。老師手上拿著一疊成績通知書,她看了看面頭的一張,叫道:“陳大雄!”大雄立刻走出去領取成績單。小明在課室的一角,兩只手不停地搓來搓去。他看出課室外面,畫面漸漸返回當日早上時的情景。小明的父母一早就坐在大廳上,小明穿好校服,準備出門,看了看父親,又看了看母親,見到他們嚴肅的臉孔,不知該說些什么。小明的父親說:“會合格嗎?”小明說:“會

8、會的。” “陳小明!”老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現(xiàn)實。老師手上拿著小明的成績單看著他,小明呆了一會,才快步走出去領取,2、用說話去交待劇情 劇本里不宜有太多的對話(除非是劇情的需要),否則整個故事會變得不連貫,缺乏動作,觀眾看起來就似聽讀劇本一樣,好悶。要知道你現(xiàn)在要寫的是電影語言,而不是文學語言。只適合于讀而不適合于看的便不是好劇本。所以,一部優(yōu)秀的電影劇本,對白越少,畫面感就越強,沖擊力就越大。 舉一個簡單的例子,比如你寫一個人打電話,你最好不要讓他坐在電話旁不動,只顧說話。如果劇情需要,可讓他站起來,或拿著電話走幾步,或者加一些打電話時人通常有的動作,盡量避免畫面的呆板和單調(diào)。 3

9、、故事太多枝節(jié) 很多人寫劇本都寫得太多枝節(jié),在枝節(jié)中有很多的角色,穿插了很多的場景,使故事變得復雜化,觀眾可能會看得不明白,不清楚作者想表達什么主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色,角色之間又有很多故事,你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。,其實,寫劇本有一句格言:Simple is the best! 愈簡單的故事就愈好。,格式案例,(1) 外景亞利桑那沙漠日景 (2) 灼熱的驕陽照在大地上,一望無際的荒漠。遠處,一輛吉普車穿過荒野,卷起一團塵霧。 (3) 運動攝影 吉普車在灌木叢和仙人掌中疾駛。 (4)內(nèi)景吉普車內(nèi)人物 (5)喬魯莽的開著車。吉爾坐在他的身邊,她是

10、一個媚人的20歲的姑娘。 (6)吉爾 (7)(喊叫著) (8)有多遠呢? 喬:大概有兩個小時吧 (9)吉爾疲倦的笑了笑。 吉爾:我能堅持下去 (10)忽然,馬達突然作響,他們擔心的相互看著。 (11)切至,第一行(1),是一般的或具體的故事發(fā)生地點。我們在室外:外景是在亞利桑那沙漠的某地,時間是日景。 第二行(2),介紹人物、地點和動作。對于人物和地點的介紹,只應用了很少的幾行。 第三行(3),“運動攝影”這個一般的術語是指攝影機焦點的變化。(注意:這不是對于攝影的指示,而只是建議) 第四行(4),從吉普車外轉到車內(nèi)。我們的焦點對準了喬査科這個人物。 第五行(5),新出現(xiàn)的人物要用黑體字。 第六行(6),說話者的名字要用黑體字,并且居中。 第七行(7),場景說明要另起一行,寫在說話者下面的括號內(nèi)。切忌濫用。只能在最需要的時候使用。 第八行(8),對話要居中,兩邊均要留空格,不與上下的敘述部分混在一起。不同人物的對話都要另起一行。 第九行(9),場景說明還包括這個場景中人物要做些什么,是做出反應,還是沉默或其它。 第十行(10),音響效果和音樂效果要用黑體字。 第十一行(11),如果你要標明一個場面的結束可以寫“切至”、“化至”或“淡入”、“淡出”,,,

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