《江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 1 Integrated skills》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 牛津版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 1 Integrated skills》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 牛津版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 1 Integrated skills》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 牛津版 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 請(qǐng)同學(xué)們按下列步驟完成預(yù)習(xí)任務(wù)。 1．預(yù)習(xí)課本P18-20 能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀P18-20上的單詞。 2．預(yù)習(xí)課本P19 Speak up，聽錄音并能正確地模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 3．試著完成課本P18部分的填空內(nèi)容。 4. 找出課本P18-20的詞組和句型結(jié)構(gòu)。 通過前面的預(yù)習(xí)，你一定會(huì)有不少收獲，請(qǐng)?jiān)囍瓿上旅婢毩?xí)，看看你掌握了多少。 A) 根據(jù)括號(hào)中的漢語(yǔ)寫出英文 (準(zhǔn)備下一節(jié)課聽寫”)。 1. In China, people

2、______________ (慶祝)Spring Festival.. 2. Everyone should be ____ ___ (積極的) to express his opinions when we discuss the problem. 3. Can you tell me the ____________(不同之處) between Scorpio and Capricorn. 4. Even a small child knows who is the ____________ (主席) in our country. 5. More details are

3、_____________ (可獲得的) if you call me. B) 翻譯下列詞組（準(zhǔn)備下一節(jié)課聽寫）。 1. 有許多要慶祝的事___________ 2. 學(xué)業(yè)有成 __________________ 3. 在本月中旬 ______________ 4. 在健康方面有問題 _______________ 5. 撥打某人電話 __________________ 6. 產(chǎn)生新的想法 _____________ 7. 推薦某人做主席 ______________ 8. 和我的叔叔一樣聰明_____________

4、9. 要求，請(qǐng)求 __________________ 10. 感到虛弱 ______________________ 二、 課堂導(dǎo)學(xué) 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中可能遇到一些不懂的地方吧？課堂導(dǎo)學(xué)可以幫你答疑解惑。 1. True, but he’s imaginative enough to come up with new ideas. 不錯(cuò)，但他想象力很豐富，能想出各種新想法。 come up with sth?意思是“提出、想出、提供 ”，例如： 1) Can you come up with a good idea to the problem? 你能

5、想出這個(gè)問題的解決辦法嗎？ 2) He couldn’t come up with a reason for being late. 他不能說出遲到的理由。 練一練：翻譯下列句子。 1). 這個(gè)小男孩總有許多新想法。 2). 他突然想出了這道數(shù)學(xué)題的解決辦法。 2. Who else would be suitable? 還有別的合適人選嗎？ else意思是“其他的，別的，另外的”，常用在疑問代詞或不定代詞后面。例如： 1) What else did he say? 他還說了什么？ 2) Don’t do anything else silly! 別再干蠢事了！

6、 練一練：翻譯下列句子。 1) 你還看見了誰(shuí)？ 2) 還有其他人想看這本書嗎？ 3. I don’t think he would be able to organize things well. 我認(rèn)為他不能把事情組織好。 當(dāng)主句主語(yǔ)是第一人稱，謂語(yǔ)動(dòng)詞think, believe, imagine等引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句要否定時(shí)，賓語(yǔ)從句中的否定詞要前移到主句謂語(yǔ)動(dòng)詞前，但否定的對(duì)象仍然是賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)部分，這叫“否定前移”。例如： I don’t believe he is a thief. 我相信他不是小偷。 練一練：翻譯下列句子。 1) 我認(rèn)為他不是個(gè)笨孩子。 2)

7、 我想他們是不會(huì)騎自行車來(lái)的。 三、自我評(píng)價(jià) 同學(xué)們通過閱讀預(yù)習(xí)助手，一定很有收獲，快來(lái)一顯身手吧！ A) 用所給詞的適當(dāng)形式填空。 1. Bill Gates is one of the ________ __ (success) businessmen in the world. 2. Their school is 100 years old. The _______ __ (celebrate) is coming. 3. Is she ___________ (suit) for this job? 4. I had problem with ___________ (plan) everything well. 5. Tom spent his free time _______ (play) computer games. 6. He is a Gemini. This means he is probably __________ (live) and outgoing. B) 將下列句子譯成英語(yǔ)。 1. 這個(gè)月，你有很多可以慶賀的事嗎？ _______________________________________________________________________ 2