《三年級美術(shù)公開課課件《威武的盾牌》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級美術(shù)公開課課件《威武的盾牌》.ppt（30頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.找一找圖片中有哪些兵器？,2.有誰知道盾牌的作用是什么？,威武的 盾 牌,,,南雄一小美術(shù)公開課,學(xué)習(xí)過程,一.你了解古代盾牌嗎?,了解古代盾牌:有古老歷史的國家,作戰(zhàn)時都廣泛使用盾牌。,南北朝 甲馬作戰(zhàn)圖,元代 士兵作戰(zhàn)場面,古羅馬 士兵作戰(zhàn)場面,秦陵 銅盾牌,這是一塊中國秦朝時期的銅盾牌，它的外形猶如“出”字。盾牌的表面,繪有彩色的圖案。這塊盾牌出自秦陵一號坑，它為我們進(jìn)一步研究中國古代歷史提供了有利的條件。,了解中國早期的盾牌,古代盾牌的材質(zhì),藤盾,古代盾牌的材質(zhì),木盾,古代盾牌的材質(zhì),金屬盾,古代盾牌的結(jié)構(gòu),正面,背面,看看正面和背面有什么不同?,古代盾牌的結(jié)構(gòu),正面,側(cè)面,1.仔

2、細(xì)觀察盾牌的側(cè)面，盾牌是平的還是曲的?,,,,2.為什么設(shè)計(jì)成曲的呢?,學(xué)習(xí)過程,二.你知道盾牌從古到今的變化嗎？,看一看,古代盾牌是干什么用的？,兵 器,,現(xiàn)代盾牌,隨著科技的進(jìn)步盾牌在形狀和材料上都有很大的改變，這就是現(xiàn)代的防彈盾牌。,盾牌是古代的一種兵器。雖然漸漸離我們遠(yuǎn)去，但它身上散發(fā)的藝術(shù)美感，仍然為人們所用，這就是一種傳承。,影視作品中的盾牌,保時捷盾形車標(biāo),廣州恒大足球隊(duì)盾牌隊(duì)徽,中國武警的徽章,說一說,生活中隨處可見的盾牌,,學(xué)習(xí)過程,三.盾牌的設(shè)計(jì),盾牌的外形,這些盾牌外形有什么特點(diǎn)？,左右對稱,將紙對折，用剪刀剪出盾牌的外形。,設(shè)計(jì)一：盾牌的外形,眼睛,五官造型的變化,,,

3、,,,,嘴巴,鼻子,夸張,變形,夸張、變形,,,圖案：夸張、變形,盾牌的圖案,,色彩的變化,,,,,,,色彩對比強(qiáng)烈，鮮艷,威武的盾牌,,,你選哪一個動物作盾牌的裝飾？為什么？,,,,,,,,,威武的盾牌,勝出,Pk賽,,,Pk賽,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,勝出,你選哪一個老虎作盾牌的裝飾 ？為什么？,威武盾牌的制作,看看這些動物，它們哪里顯得最兇猛？,尖尖獠牙、血盆大口、巨大的犄角、兇猛的眼睛,威武的盾牌,威武盾牌的欣賞,選一選，老師的哪個盾牌顯得最威武？為什么？,四.你可以按要求創(chuàng)作盾牌嗎?,剪一剪、貼一貼,第一步：剪出外形,第二步：剪出翅膀,第三步：剪出五官,第四步：把五官等粘貼,藝術(shù)實(shí)踐,1、制作一個威武的盾牌。（需圍繞外形和圖案進(jìn)行思考） 2、設(shè)計(jì)要大膽，造型要夸張，色彩豐富 。 3、注意美術(shù)用具的安全使用。,總結(jié)評價：,誰的盾牌最威武？為什么？ 誰的盾牌，設(shè)計(jì)大膽，造型富有創(chuàng)意？,,今天同學(xué)們做的盾牌都很威武，讓人有一種望牌生威的感覺。那生活中，我們也要樹立起自己的盾牌，有防范意識，保護(hù)好自己。,謝謝！,