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1、八年級道德與法治 基本經濟制度 教案 一．課 時： 1課時 二．課 型： 新授 三．課 題：基本經濟制度 四．時間：2019年5月5日 五、教學目標： 1.知道我國現(xiàn)階段的基本經濟制度以及公有制經濟的地位。 2.識記國有經濟.`集體經濟和非公有制經濟的作用及國家采取的政策。 六、教學重點： 教學重點：我國的基本經濟制度。 七、教學難點： 教學難點：堅持我國的基本經濟制度的重要意義。 八.教學方法:閱讀、理解、練習 九、媒體準備：多媒體課件。 十`.授課班級:八年級(4)`班 【教學過程】 第一框 基本經濟制度 一、導入新課 《北京

2、市國資委國有經濟“十三五”發(fā)展規(guī)劃》指出，2020年底，80%以上的北京市屬國有資本將集中到公共服務、基建、民生、戰(zhàn)略性產業(yè)等領域，并新增了國有資本收益上繳公共財政比例提高到30%等指標，更加注重社會責任。 思考：(1)國有經濟處于什么地位？(2)我國的公有制經濟包括哪些組成部分？(學生從不同的角度闡述) 提示：(1)國有經濟是我國國民經濟的主導力量。(2)公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。 二、新課講授 1．閱讀教材第60頁“運用你的經驗”欄目。 2．這些同學父母的工作單位哪些屬于公有制經濟？哪些屬于非公有制經濟？ 教師歸納：國有企

3、業(yè)、村辦企業(yè)屬于公有制經濟，小餐館、外資企業(yè)、建筑公司屬于非公有制經濟。 (一)：公有制為主體 1. 我國現(xiàn)階段的基本經濟制度是什么？ 2. 我國正處于社會主義初級階段，堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度。 2.公有制經濟的地位和成分。 （1）地位：生產資料公有制是社會主義經濟制度的基礎。 （2）成分：現(xiàn)階段，公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。 1．閱讀教材第60頁“運用你的經驗”欄目。 2．這些同學父母的工作單位哪些屬于公有制經濟？哪些屬于非公有制經濟？ 教師歸納：國有企業(yè)、村辦企業(yè)屬于公有制經濟，

4、小餐館、外資企業(yè)、建筑公司屬于非公有制經濟。 閱讀教材第61頁“探究與分享”欄目并回答下列問題 我國為什么要由國家投資研制量子科學實驗衛(wèi)星？ 【提示】量子科學實驗衛(wèi)星是前瞻性戰(zhàn)略性產業(yè)，由國家出資研制有利于發(fā)展、壯大國有經濟。 3.國有經濟的地位和作用以及國家采取的政策。 國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有。在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量。 發(fā)展、壯大國有經濟，對于提供公共服務、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產業(yè)、保護生態(tài)環(huán)境 、支持科技進步和保障國家安全等，具有關鍵作用。 國家保障國有經濟的鞏固和發(fā)展。 4.集體經濟的地位和作用以及國家采取的政策。 集體

5、經濟的生產資料屬于一部分勞動者共同所有。 發(fā)展、壯大集體經濟，對于廣泛吸納社會資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。 國家保護城鄉(xiāng)集體經濟組織的合法的權利和利益，鼓勵、指導和幫助集體經濟的發(fā)展。 歸納總結： 公有制為主體 國有 經濟 國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有，是我國國民經濟的主導力量 國家保障國有經濟的鞏固和發(fā)展 集體 經濟 集體經濟的生產資料屬于一部分勞動者共同所有 國家鼓勵、指導和幫助集體經濟的發(fā)展 (二)、多種所有制經濟共同發(fā)展 1.非公有制經濟的作用和國家采取的政策。 非公有制經濟在支撐經

6、濟增長、增加稅收、擴大就業(yè)、促進大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。 國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法的權利和利益，鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發(fā)展，激發(fā)非公有制經濟活力和創(chuàng)造力。 2.堅持基本經濟制度的意義. 我國的基本經濟制度，促進了生產力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎. 歸納總結： 多種所有制經濟共同發(fā)展 除公有制經濟外，還存在個體經濟、私營經濟等非公有制經濟 在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業(yè)、促進大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用 國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發(fā)展。 三.課堂小結 四.練習 教師指導學生練習課件中的習題.