《六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 全國(guó)通用(共31張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 全國(guó)通用(共31張PPT)（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一起進(jìn)入 心理課堂揚(yáng)起自信的風(fēng)帆揚(yáng)起自信的風(fēng)帆集會(huì)的時(shí)候，加入讓你自由的選集會(huì)的時(shí)候，加入讓你自由的選擇座位，你是喜歡坐在前面呢？擇座位，你是喜歡坐在前面呢？還是喜歡坐在后面？還是喜歡坐在后面？心理小心理小測(cè)試測(cè)試 不同的選擇代表不同的心態(tài)，不同的選擇代表不同的心態(tài)，一般來說，選擇坐在前面的人，比一般來說，選擇坐在前面的人，比較自信，因?yàn)榍芭泡^顯眼，醒目，較自信，因?yàn)榍芭泡^顯眼，醒目，只有自信的人，才不怕別人的注視，只有自信的人，才不怕別人的注視，喜歡坐后面的人，自信心不夠強(qiáng)，喜歡坐后面的人，自信心不夠強(qiáng)，因?yàn)樗聞e人注意。因?yàn)樗聞e人注意。我們要相信自己，我們要相信自己，“我能行我能行”自信

2、使他獲得了成功！自信使他獲得了成功！自信的表情優(yōu)點(diǎn)轟炸 老師給大家一個(gè)機(jī)會(huì)讓同學(xué)們老師給大家一個(gè)機(jī)會(huì)讓同學(xué)們大大方方地在眾人面前自我贊賞一大大方方地在眾人面前自我贊賞一番，這可是增強(qiáng)自信心的第一步，番，這可是增強(qiáng)自信心的第一步，希望每個(gè)人應(yīng)該勇敢的邁出第一步。希望每個(gè)人應(yīng)該勇敢的邁出第一步。我我能能行行我我 可可 以以做早飯，我能行！做早飯，我能行！學(xué)好數(shù)學(xué)，我能行！學(xué)好數(shù)學(xué)，我能行！活動(dòng)提示：“我能行，可以從學(xué)習(xí)、生我能行，可以從學(xué)習(xí)、生活、體育、文藝、技能、人活、體育、文藝、技能、人際關(guān)系特長(zhǎng)等方面找。際關(guān)系特長(zhǎng)等方面找。露一手露一手同學(xué)們進(jìn)行了同學(xué)們進(jìn)行了“欣賞自己的活動(dòng)欣賞自己的活動(dòng)”

3、，大家積極參加大家積極參加,態(tài)度認(rèn)真，很好。我態(tài)度認(rèn)真，很好。我們不僅會(huì)自我欣賞，還要學(xué)會(huì)欣賞們不僅會(huì)自我欣賞，還要學(xué)會(huì)欣賞他人。他人。贊揚(yáng)贊揚(yáng)-是一種美德表現(xiàn)。是一種美德表現(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)該多欣賞自己，我們應(yīng)該多欣賞自己，不要吝嗇表?yè)P(yáng)自己！不要吝嗇表?yè)P(yáng)自己！同時(shí)，對(duì)他人也要給予積極、肯定的評(píng)價(jià)，使每個(gè)同學(xué)更加自信、自尊、自愛，身心健康的成長(zhǎng)。判斷一下，下面小朋友自信心的強(qiáng)弱判斷一下，下面小朋友自信心的強(qiáng)弱假如是你，你敢嗎？假如是你，你敢嗎？假如是你你能像他一樣這么自信嗎？假如是你你能像他一樣這么自信嗎？你來幫他找回自信，你會(huì)怎你來幫他找回自信，你會(huì)怎樣對(duì)他說呢？樣對(duì)他說呢？小紅說的正確嗎小紅說的正確嗎？媽媽這樣說小芳，對(duì)嗎？媽媽媽媽這樣說小芳，對(duì)嗎？媽媽的態(tài)度會(huì)對(duì)小芳有影響嗎？的態(tài)度會(huì)對(duì)小芳有影響嗎？你你認(rèn)認(rèn)為為媽媽媽媽應(yīng)應(yīng)該該怎怎樣樣做做呢？呢？當(dāng)你卷蚊帳、疊被比別人慢時(shí)，你會(huì)怎當(dāng)你卷蚊帳、疊被比別人慢時(shí)，你會(huì)怎么想？么想？當(dāng)同學(xué)站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)同學(xué)站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你會(huì)想到什么？你會(huì)想到什么？別人欺負(fù)你時(shí)，你會(huì)怎樣做？別人欺負(fù)你時(shí)，你會(huì)怎樣做？增強(qiáng)自信心的方法增強(qiáng)自信心的方法