《九年級(jí)語文上冊(cè) 1《沁園春 雪》課件（1） 新人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語文上冊(cè) 1《沁園春 雪》課件（1） 新人教（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七律七律 長(zhǎng)征長(zhǎng)征 毛澤東毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。三軍過后盡開顏。清平樂清平樂 六盤山六盤山 天高云淡，天高云淡，望斷南飛雁。望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。屈指行程二萬。六盤山上高峰，六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍。何時(shí)縛住蒼龍。沁園春沁園春雪雪背景知識(shí) 這首詞作于這首詞作于19361936年年2

2、 2月，毛澤東詠雪言志，月，毛澤東詠雪言志，抒發(fā)了對(duì)壯麗山河抒發(fā)了對(duì)壯麗山河的熱愛之情，表達(dá)了偉大的抱負(fù)。這首詞大氣磅礴，寫景，縱橫千的熱愛之情，表達(dá)了偉大的抱負(fù)。這首詞大氣磅礴，寫景，縱橫千里，論史，上下幾千年，充分表現(xiàn)了當(dāng)代無產(chǎn)階級(jí)英雄和革命人民里，論史，上下幾千年，充分表現(xiàn)了當(dāng)代無產(chǎn)階級(jí)英雄和革命人民的豪情壯志。的豪情壯志。19351935年年1010月，紅軍長(zhǎng)征順利到達(dá)陜北。月，紅軍長(zhǎng)征順利到達(dá)陜北。長(zhǎng)征的勝利是中國(guó)革長(zhǎng)征的勝利是中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵，也是中國(guó)革命新局面的開始，從此，紅軍肩負(fù)命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵，也是中國(guó)革命新局面的開始，從此，紅軍肩負(fù)起抗日救國(guó)的偉大使命。起抗日救國(guó)的偉

3、大使命。19361936年年1 1月下旬，月下旬，紅軍在黨和毛澤東同志紅軍在黨和毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下，準(zhǔn)備渡黃河?xùn)|征。領(lǐng)導(dǎo)下，準(zhǔn)備渡黃河?xùn)|征。2 2月初，月初，毛澤東同志率部到達(dá)陜北清澗毛澤東同志率部到達(dá)陜北清澗縣袁家溝，一個(gè)不到半天路程的小山村?？h袁家溝，一個(gè)不到半天路程的小山村。沁園春沁園春 雪雪就寫在這就寫在這個(gè)時(shí)候?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利以后，個(gè)時(shí)候?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利以后，19451945年年8 8月月2828日，日，毛澤東同志親赴重毛澤東同志親赴重慶，與國(guó)民黨進(jìn)行了慶，與國(guó)民黨進(jìn)行了4343天的談判。在此期間，著名的愛國(guó)民主人士天的談判。在此期間，著名的愛國(guó)民主人士柳亞子向毛主席柳亞子向毛主席“索句索

4、句”（求詩(shī)），毛主席手書（求詩(shī)），毛主席手書沁園春沁園春 雪雪贈(zèng)贈(zèng)給他，后于給他，后于19451945年年1111月月1414日發(fā)表于日發(fā)表于新民報(bào)新民報(bào)晚刊。這首詞的寫作晚刊。這首詞的寫作和發(fā)表俱在新的革命時(shí)期即將開始之際，有著重要意義。了解寫作和發(fā)表俱在新的革命時(shí)期即將開始之際，有著重要意義。了解寫作和發(fā)表背景，有助于領(lǐng)會(huì)詞所表現(xiàn)的當(dāng)代無產(chǎn)階級(jí)英雄和革命人民和發(fā)表背景，有助于領(lǐng)會(huì)詞所表現(xiàn)的當(dāng)代無產(chǎn)階級(jí)英雄和革命人民的豪情壯志。的豪情壯志。題解:沁園春 本文體裁詞。詞又叫詩(shī)別體，長(zhǎng)短句。本文體裁詞。詞又叫詩(shī)別體，長(zhǎng)短句。沁沁園春園春，詞牌名。相傳東漢竇憲仗勢(shì)奪取沁水公詞牌名。相傳東漢竇憲仗勢(shì)

5、奪取沁水公主園林，后人作詩(shī)以詠其事。此調(diào)以此得名。主園林，后人作詩(shī)以詠其事。此調(diào)以此得名。又名又名東仙東仙、壽星明壽星明、洞庭春色洞庭春色。毛澤東一生寫過不少詩(shī)詞，其中我們熟悉毛澤東一生寫過不少詩(shī)詞，其中我們熟悉的用的用“沁沁 園春園春”填詞的有填詞的有沁園春沁園春雪雪和和沁園春沁園春長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙.分上分上下兩闋下兩闋，共，共114字字?！把┭?，是這首詞的題目是這首詞的題目毛澤東（毛澤東（1893 1893 19761976），），中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命家革命家、政治家政治家、軍事軍事家、理論家家、理論家，中國(guó)共產(chǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要中華人

6、民共和國(guó)的主要締造者，中國(guó)共產(chǎn)黨和締造者，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字者。字潤(rùn)之潤(rùn)之，湖南湘潭，湖南湘潭韶山人。毛澤東也是杰韶山人。毛澤東也是杰出的詩(shī)人，有許多大磅出的詩(shī)人，有許多大磅礴的詩(shī)作，主要作品有礴的詩(shī)作，主要作品有毛澤東選集毛澤東選集毛澤毛澤東軍事文選東軍事文選毛澤東毛澤東詩(shī)詞詩(shī)詞等。等。朗讀這首詞朗讀這首詞,感悟詩(shī)歌感悟詩(shī)歌內(nèi)容。內(nèi)容。2 2、了解寫景、議論、抒情、了解寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。的表達(dá)方式。3 3、體會(huì)詩(shī)人寬廣的胸懷，、體會(huì)詩(shī)人寬廣的胸懷，堅(jiān)定的信心和為中華民族堅(jiān)定的信心和為中華民族建功立業(yè)的偉

7、大抱負(fù)。建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。分分（）外妖）外妖嬈嬈（）遜遜（）成吉思成吉思汗汗（）數(shù)數(shù)（）風(fēng)流人物）風(fēng)流人物 還看今還看今朝朝（）分分（fnfn）外妖）外妖嬈嬈（roro）遜遜（xnxn）成吉思成吉思汗汗（hnhn ）數(shù)數(shù)（shsh ）風(fēng)流人物）風(fēng)流人物 還看今還看今朝朝（zhozho）你從毛主席的詩(shī)詞中你從毛主席的詩(shī)詞中體會(huì)到了哪些美？體會(huì)到了哪些美？大氣磅礴的意境美大氣磅礴的意境美 超凡脫俗的人格美超凡脫俗的人格美 深邃雋永的哲理美深邃雋永的哲理美1 1、這首詞分為上下兩闋，能否概括、這首詞分為上下兩闋，能否概括上下兩闋的主要內(nèi)容？上下兩闋的主要內(nèi)容？賞析描寫北國(guó)雪景描寫北國(guó)雪景上闋：上闋

8、：下闋：下闋：評(píng)論古今英雄評(píng)論古今英雄 1 1、總寫北國(guó)雪景的句子是哪幾句？、總寫北國(guó)雪景的句子是哪幾句？2 2、作者以、作者以“望望”統(tǒng)領(lǐng)哪幾句，都望到了統(tǒng)領(lǐng)哪幾句，都望到了什么？什么？3 3、上闕中哪幾句是實(shí)景，哪幾句虛景？、上闕中哪幾句是實(shí)景，哪幾句虛景？4 4、“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”在結(jié)在結(jié) 構(gòu)上起什么作用？構(gòu)上起什么作用？5 5、找出詩(shī)中最能體現(xiàn)本詩(shī)主旨的詩(shī)行。、找出詩(shī)中最能體現(xiàn)本詩(shī)主旨的詩(shī)行。6.6.這首詞上下闋各寫了什么這首詞上下闋各寫了什么?各用了什么各用了什么表達(dá)方式表達(dá)方式?默讀詩(shī)文默讀詩(shī)文 整體感知整體感知1詞的上闋主要寫了什么？

9、詞的上闋主要寫了什么？2詞的上闋如何描寫？詞的上闋如何描寫？描寫北國(guó)雪景描寫北國(guó)雪景北國(guó)風(fēng)光，北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，千里冰封，萬里雪飄。萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，惟余莽莽，大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高。欲與天公試比高。須晴日，須晴日，看紅裝素裹，看紅裝素裹，分外妖嬈。分外妖嬈?？偪?寫寫具具 體體 細(xì)細(xì) 寫寫展開想象展開想象雄偉壯闊雄偉壯闊形象鮮明形象鮮明動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃先實(shí)后虛先實(shí)后虛意境壯麗意境壯麗上闋表現(xiàn)了什么？上闋表現(xiàn)了什么？贊美祖國(guó)大好贊美祖國(guó)大好河山河山，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。，表達(dá)對(duì)

10、祖國(guó)的熱愛之情。用詞精當(dāng)用詞精當(dāng)有褒有貶有褒有貶點(diǎn)明主旨點(diǎn)明主旨1、下闋寫什么？、下闋寫什么？議論歷史人物，歌頌當(dāng)今英雄。議論歷史人物，歌頌當(dāng)今英雄。3、表現(xiàn)什么？、表現(xiàn)什么？評(píng)析千秋歷史功過，高度贊頌當(dāng)今無產(chǎn)階級(jí)和革命人民。評(píng)析千秋歷史功過，高度贊頌當(dāng)今無產(chǎn)階級(jí)和革命人民。2、如何寫？、如何寫？江山如此多嬌，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜惜秦始皇漢武，秦始皇漢武，略輸略輸文采，文采，唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍遜稍遜風(fēng)騷。風(fēng)騷。一代天驕，一代天驕，成吉思汗，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。還看今朝。承上啟下承上啟下”

11、今朝的風(fēng)流人物，是新時(shí)代在文治和武今朝的風(fēng)流人物，是新時(shí)代在文治和武功兩方面都有更杰出的才能更偉大的抱負(fù)的功兩方面都有更杰出的才能更偉大的抱負(fù)的人，應(yīng)該是人民群眾，也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人民群人，應(yīng)該是人民群眾，也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的無產(chǎn)階級(jí)革命家，還應(yīng)該是詩(shī)眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的無產(chǎn)階級(jí)革命家，還應(yīng)該是詩(shī)人的自況。這是詩(shī)人的自信和自勵(lì)，是對(duì)中人的自況。這是詩(shī)人的自信和自勵(lì)，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民大眾的歌頌，是他們決心登國(guó)共產(chǎn)黨和人民大眾的歌頌，是他們決心登上歷史舞臺(tái)的威武雄壯的宣言。這是全詩(shī)的上歷史舞臺(tái)的威武雄壯的宣言。這是全詩(shī)的主旨所在。主旨所在。發(fā)揮想象,用自己的話描繪一下詩(shī)人筆下的北國(guó)雪景圖，并談?wù)?/p>

12、你的感受。練習(xí)：練習(xí)：1沁園春沁園春 雪雪這首寫于（這首寫于（）年（）年（）月，）月，其中其中“沁園春沁園春”是（是（），），“雪雪”是是（）。）。詞的上一節(jié)又稱（詞的上一節(jié)又稱（），詞的下一節(jié)又稱（），詞的下一節(jié)又稱（）。）。這首詞上闋描寫（這首詞上闋描寫（），），下闋評(píng)論千秋歷史，贊頌下闋評(píng)論千秋歷史，贊頌（)。這首詞的上闋總寫雪景的句子是（這首詞的上闋總寫雪景的句子是（）寫到的景物有（寫到的景物有（）（）（）（）（）（）（）句運(yùn)用了擬人的方法。展開）句運(yùn)用了擬人的方法。展開 想象想象寫寫 景的句子是景的句子是（）4 下闋評(píng)古論今，起承上啟下作用的句子是下闋評(píng)古論今，起承上啟下作用的句子是

13、（）提到的歷史人物有（提到的歷史人物有（）（）（）（）2（）（）（）。詞中的）。詞中的“風(fēng)流人物風(fēng)流人物”是指是指（）沁園春沁園春長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？拓展