《上海科教版品社四上《主題1 無聲的朋友》ppt課件2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海科教版品社四上《主題1 無聲的朋友》ppt課件2.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、公共生活講道德 無聲的朋友教學(xué)課件,,1、生活中還有哪些公用設(shè)施？我們應(yīng)該怎樣對待“它們”？,2、小結(jié)： 在我們的周圍，有許許多多的公用設(shè)施。它們默默地為我們服務(wù)，為我們的生活提供了無盡的便利，正因為有了這些便利的設(shè)施，人們才能有秩序地生活，所以愛護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)，我們要自覺愛護(hù)公用設(shè)施。,,,,1、在我們的社會生活和學(xué)習(xí)生活中，還有哪些不和諧的現(xiàn)象，屬于破壞公用設(shè)施的行為？,2、你做過這樣的事嗎？現(xiàn)在又有什么感想？ 3、還有更嚴(yán)重的：小偷偷井蓋，有人破壞電纜，去賣銅,,,學(xué)校沙坑里的黃沙任意拋撒，乒乓桌上、圍欄上任意攀爬，踩踏；樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑；樓梯、通道扶手任意拉彎、

2、拉斷；還有的同學(xué)為了圖方便，不顧學(xué)校三令五申，踩過草地；有時，為了留下自己的印記，在墻上拍幾下或踢上幾腳；教師里開長明燈，洗手后，水龍頭還在嘩嘩響,,憲法規(guī)定：公共財產(chǎn)神圣不 可侵犯。破壞公共財產(chǎn)是不文明 的行為，嚴(yán)重的甚至是違法犯罪 行為。,1、“公用設(shè)施”寫給我們的信： 親愛的人類，你們每天都在享受 我們?yōu)槟銈兲峁┑姆奖悖?，你?不但不感謝我們，而且還肆意損壞我 們，我們決定“罷工”！,2、小組討論： 試想象一下，如果大家不愛護(hù)公用設(shè)施，我們的生活是怎樣的？,圍繞“愛護(hù)公物”，寫兩條警示語或公益廣告語。,例如：愛護(hù)公物，人人有責(zé)！ 我的污點，就是你的缺點。 ,公用設(shè)施是國家的公用財物，我們的生活離不開這些無聲的朋友，愛護(hù)它們象征著智慧和文明，象征著社會和諧，是人類美德的體現(xiàn)。“愛護(hù)公用設(shè)施”刻不容緩！讓我們一起行動起來吧，從我做起，從身邊的點點滴滴做起，讓愛護(hù)公物成為我們的自覺行為，成為我們每一個公民的良好習(xí)慣。但愿這種美德像花兒一樣時時在我們身邊綻放！,以我們的學(xué)校為例，以小組的形式開展一次活動，各小組寫出活動的方案。可從如下選擇一種。 1、擦拭學(xué)校的公用設(shè)施。 2、給一年級的小朋友講怎樣愛護(hù)公用設(shè)施。 3、小組合作寫一份“愛護(hù)公物”的倡議書。,,,無聲的朋友,