《2009年天津中考優(yōu)秀作文《感謝你的對手》 - 初中生作文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2009年天津中考優(yōu)秀作文《感謝你的對手》 - 初中生作文（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021年天津中考優(yōu)秀作文?感謝你的對手? - 初中生作文 ——致甜甜同學(xué)的一封信 　　甜甜同學(xué)： 　　你好！你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還劇烈的表示了自身的抗?fàn)?。但?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自身走偏，遭遇到挫折。 　　生長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。 　　我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強

2、；正固為有了對手，我們才干享受真正的快活，認清真正的自我；正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。 　　親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你： 　　因為競爭中有勝也有輸，有起也有落．假設(shè)你把對手當(dāng)成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而勝利的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧〞會成為你的心聲，因為你想磨煉自身。 　　不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感

3、謝你，我的對手! 　　假設(shè)你回避對手，就會失去一次嘗試的時機，沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生；假設(shè)你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的勝利。只有微笑著面對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。 　　在生長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是鼓勵者。 　　甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。 　　一個關(guān)心你的同學(xué) 　　【閱卷簡批】 　　作者用“曾經(jīng)的我〞來面對“甜甜〞這一問題，以一個過來人的身份意味深長地將生活上的盲點予以解說——“因為不懂身邊對手的價值而讓自身走偏〞。粗略一看仿佛作者偏離命題范圍了，但深入考慮這樣的問

4、題并非不存在，只是作者更看重于這一點，其實際意義尤有大同。這是一種勝利的嘗試，當(dāng)然，作者在后層的說理中一直扣緊文題，中規(guī)中矩，不蔓不枝。臨近尾聲，作者用推理排比精彩亮相，既點明題意，同時增強了文章的說服力。 　　【開展等級】 　　這是一篇優(yōu)秀的考場作文，之所以說它優(yōu)秀，因為他在寫作手法上有著一定的創(chuàng)新。勸說中作者將“對手〞引入文章，從問題的側(cè)面入手展開論敘，理由充分，感人肺腑。很常見，這原本就是個競爭劇烈的社會，各行各業(yè)都存在著這一現(xiàn)象。無論是企業(yè)還是“乞業(yè)〞，誰都面臨著這樣的問題，無法逃避，也無從逃避?！斑m者生存〞是當(dāng)今社會吃人的實質(zhì)，同時也是人類進步的“維生素e〞。這便是作者所提到的對手——“對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是鼓勵者。〞言語犀利，說解獨到。