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中考政治 教材考點提煉 第5課時 遵守法律 依法自護課件.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:15668130 上傳時間:2020-08-28 格式:PPT 頁數(shù):24 大?。?.13MB
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1、第 5 課時 遵守法律 依法自護,對未成年人的特殊保護 T6,2分,,,對未成年人的特殊保護 T25,9分,1.2011,河北我國目前吸煙人數(shù)已超過3億,約7.68億 非吸煙者被動吸入“二手煙”,其中約2億為兒童。每年 有100多萬人死于與煙草相關(guān)的疾病。可見,室內(nèi)公共場 所禁止吸煙() 是社會文明進步的表現(xiàn) 有利于保護公民的生命健康權(quán) 有利于未成年人健康成長 杜絕了香煙對未成年人的誘惑 AB CD,C,此題通過對室內(nèi)公共場所禁止吸煙意義的認識,考查生命健康權(quán)、不良誘惑等知識。組合式選擇題,用排除法,首先排除,室內(nèi)公共場所禁止吸煙,可以減少誘惑,不能杜絕誘惑。符合題意,故選C。,2.20

2、10,河北設(shè)平安校園,對中小學生進行安全教育至 關(guān)重要。下列屬于對學生進行安全教育內(nèi)容的是() 遵守交通法規(guī) 受到不法侵害時要奮不顧身 尊重、珍愛生命 遭遇突發(fā)事件時自護自救的方法 AB CD,C,返回,命題點 1:未成年人為什么需要特殊保護,考點一 對未成年人的特殊保護,(1)未成年人正處于生理、心理發(fā)展的重要時期,生活經(jīng)驗不 足,各方面不成熟,辨別是非能力不強。 (2)法律意識和自我保護能力不強,容易遭受不法侵害。 (3)未成年人是祖國的未來、民族的希望,其健康成長直接關(guān) 系到民族的振興、國家的富強。 (4)現(xiàn)實生活中侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生。,命題點 2:保護未成年人的法

3、律法規(guī)有哪些,(1)專門法律:中華人民共和國未成年人保護法、中華 人民共和國預防未成年人犯罪法。 (2)其他法律:憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法 等。,考點一 對未成年人的特殊保護,命題點 3:法律給予未成年人哪些特殊保護,家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。,命題點 4:家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護 的基本內(nèi)容,考點一 對未成年人的特殊保護,(1)家庭保護:要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的監(jiān)護 職責和撫養(yǎng)義務(wù),尊重未成年人受教育的權(quán)利等。例如:不得溺 嬰、棄嬰,不得虐待未成年人,以正確的思想和適當?shù)姆椒ń逃? 未成年人等。 (2)學校保護:要

4、求學校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定,對未成年人進 行教育,并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。學校保護涉 及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護、生命安全的保障等 方面。例如:不得讓未成年人在不安全的校舍中學習生活、不得 體罰和變相體罰未成年學生等。,考點一 對未成年人的特殊保護,(3)社會保護:要求全社會樹立尊重、保護、教育未成年人的 良好風尚,關(guān)心、愛護未成年人。社會保護包括對未成年 人的社會文化保護、勞動保護以及受教育權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和人 身權(quán)的保護等方面。例如:營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人 活動的場所,不得允許未成年人進入;文化場所免費為未 成年人開放;不得招用童工等。 (4)

5、司法保護:要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司 法行政部門等依法履行職責,對未成年人實施專門保護措 施。例如:設(shè)立少年法庭,不公開審理未成年人犯罪案 件,尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴,保護其合法權(quán) 益,做好刑滿釋放未成年人的安置工作。,命題點 5:四大保護的區(qū)別,考點一 對未成年人的特殊保護,(1) 保護的主體不同:家庭保護的主體是父母及其他監(jiān)護人;學校保護的主體是學校及其他教育機構(gòu);社會保護的主體是社會各界;司法保護的主體是公安局、檢察院、法院。 (2) 對象不同:家庭保護、學校保護和社會保護的對象是未成年人;司法保護的對象是違法犯罪的未成年人。 (3) 地位不同:家庭保護是保

6、護未成年人的基礎(chǔ);學校保護是保護未成年人的重要方面;社會保護是保護未成年人不可缺少的部分;司法保護是保護違法犯罪未成年人的重要保障。,命題點 6:法律對未成年人進行特殊保護的意義【冷點】,考點一 對未成年人的特殊保護,(1)有利于預防和減少未成年人違法犯罪,保護未成年人的健 康成長。 (2)有利于保護未成年人的合法權(quán)益。 (3)有利于社會的和諧穩(wěn)定。 (4)有利于國家未來的長足發(fā)展。,考點二 依法自護,(1)自然災害:自然災害是自然界中所發(fā)生的異?,F(xiàn)象;突 發(fā)性自然災害包括地震、泥石流、海嘯、臺風、洪水等。 (2)意外事故:意外事故是出乎預料的、突發(fā)的、非本意的使 人受到傷害的客觀事件;

7、意外事故包括交通事故、火山、溺水、中毒等。,命題點 1:青少年容易受到的侵害有哪些,命題點 2:遇到意外險情,我們常用的求救方法有哪些,(1)發(fā)出燈火信號,通過點火或借助手電筒、玻璃反射太陽光發(fā) 出求救信號。 (2)在空曠地書寫大大的“SOS”信號求救。 (3)通過呼喊或敲打金屬物發(fā)出聲音信號等。,考點二 依法自護,命題點 3:青少年面對突發(fā)的事故和侵害時自我保護的方法和技巧有哪些,(1)面對一些突發(fā)的事故和侵害時,青少年應(yīng)積極爭取社會、學 校、司法和家庭等方面的保護,同時必須加強自我保護,用 智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。 (2)要提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。尤其是女生,

8、 保持高度的警惕、文明的行為舉止、得體的衣著打扮,是保 護自我的防護衣。,考點二 依法自護,考點二 依法自護,(3)要用智慧保護自己。面對不法侵害時,我們要依靠自己的智 慧迅速而準確地作出判斷,采取機智靈活的方法與其斗爭。 遭遇意外險情與傷害時,需要冷靜,要學會運用最有效的 求助方法;遭遇不法分子的侵害,有能力將其制服時,當 然要勇敢地同其搏斗;沒有能力將其制服時,可以采取“呼 救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身;萬不得已時,也要對 可能出現(xiàn)的不同后果進行比較,兩害相權(quán)取其輕,爭取把損 失降到最小,保住最大的合法權(quán)益。 (4)我國法律保護青少年的合法權(quán)益,當合法權(quán)益受到侵害時

9、, 我們要拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。,命題點 4:未成年人怎樣加強自我保護,(1)增強自我保護意識,提高自我保護能力。 (2)掌握自我保護的方法和技巧,用智慧和法律保護自己。掌握 在日常生活中避險的技能,掌握在遇到意外事故和應(yīng)對自然 災害時的自護技能。 (3)增強依法維權(quán)意識,學會依法維權(quán)。,考點二 依法自護,命題點 5:青少年如何運用法律手段,維護自己的合法權(quán)益,(1)學會求得法律幫助:找律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所等。 (2)可以通過非訴訟途徑解決,這是維護合法權(quán)益常用的有效手 段。即通過向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社 會團體等反映問題,尋求幫助,解決問題,或

10、通過調(diào)解、仲 裁等方式,解決爭議、糾紛。 (3)通過訴訟即打官司討回公道,這是維護青少年合法權(quán)益最正 規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段。訴訟分為刑事訴訟、民事 訴訟和行政訴訟三種。,考點二 依法自護,命題點 6:從承擔責任角度,說明教師、警察、家長如何 為未成年人的健康成長“保駕護航”,不同的身份有不同的責任。教師應(yīng)承擔教育和保護學生的責任;警察應(yīng)承擔打擊違法犯罪、維護公民合法權(quán)益的責任;家長應(yīng)承擔對自己子女的教育、監(jiān)管及保護的責任。他們承擔各自的責任,才能為未成年人的健康成長“保駕護航”。,考點二 依法自護,命題點 7:面對安全隱患,各方面應(yīng)采取哪些措施來保護 未成年人,(

11、1)國家:加強校園安全方面的立法和執(zhí)法,嚴厲打擊侵犯未成年人合 法權(quán)益和違法犯罪行為;經(jīng)常對中小學學校進行檢查。 (2)社會:應(yīng)創(chuàng)造條件保障學校安全,如整治校園周圍環(huán)境;嚴厲打擊 侵犯師生安全的違法犯罪行為。 (3)家庭:父母對未成年子女應(yīng)盡到保護的義務(wù),用健康的思想、品行 和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?,同時對未成年人進行安全教育。 (4)學校:加強安全意識教育,嚴格管理,如開展安全教育課,完善安 全設(shè)施等。 (5)學生:增強自我保護意識和能力,掌握安全自救的常識和技能。,考點二 依法自護,高分技巧:漫畫題,2014,河北節(jié)選大眾話題評說。 注:“網(wǎng)絡(luò)大V”指的是在微博上十分活躍、又有

12、著眾多粉 絲的公眾人物,也稱網(wǎng)絡(luò)紅人。,根據(jù)漫畫,簡釋“想干什么就干什么,想說什么就說什么”與“法律懲罰”之間的聯(lián)系。,(1)看懂漫畫,做漫畫題最重要的是看懂漫畫: 看標題,標題是漫畫的眼睛,透過它可以洞察整幅漫畫的主題; 看畫面,注意其中的每一個細節(jié),如動作、表情、神態(tài)、人物特征 等,然后從整體上觀察漫畫; 讀語言,漫畫為了充分表達其寓意,常配有說明性文字,它有時會 成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙; 看獨特之處,漫畫最大的特點是用夸張、象征等方式來表達一種“ 弦外之音”。,【答題技巧】,高分技巧:漫畫題,【答題技巧】,(2)回歸教材,漫畫作為題目信息的載體,一定隱含著與課本知識相關(guān) 的內(nèi)容

13、,要透過漫畫表面現(xiàn)象,回歸教材,推理寓意,引出漫畫與 教材知識的結(jié)合點。 (3)明確作答范圍和設(shè)問角度: 先說漫畫畫面的本意是什么; 再說通過漫畫畫面蘊含的深刻道理; 緊扣教材知識,分析并說出怎么辦。,高分技巧:漫畫題,【本題點撥】,漫畫中的文字、圖畫信息提示是“網(wǎng)絡(luò)大V”肆意傳播虛假信息;漫畫中的文字、圖畫信息提示是“網(wǎng)絡(luò)大V”受到“法律懲罰”。 根據(jù)課本知識,受到“法律懲罰”表明其行為觸犯了法律,造成了一定的社會危害。,高分技巧:漫畫題,【本題答案】,“想干什么就干什么,想說什么就說什么”是法律意識淡薄的表現(xiàn),在這種思想意識的支配下,人的言行很容易造成社會危害從而觸犯法律,最終受到法律懲罰。,高分技巧:漫畫題,

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