《中考政治總復(fù)習(xí) 主題二 法律教育 第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行（八下）課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治總復(fù)習(xí) 主題二 法律教育 第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行（八下）課件 新人教版.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行(八年級下冊),了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。,1我國的國家性質(zhì)、人民的構(gòu)成范圍、國家的主人分別是什么？ (1)國家性質(zhì)：我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以_____________為基礎(chǔ)的_____________的社會主義國家。 (2)人民的構(gòu)成范圍：______、農(nóng)民、__________和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。 (3)國家的主人：全體人民都是國家和社會的主人，我們平等地享有管理國家和社會事務(wù)的權(quán)力，共同建設(shè)自己偉大的國家。,工農(nóng)聯(lián)盟,人民民主專政,工人,知識分子,考點拓展：

2、公民和人民的區(qū)別。 (1)性質(zhì)不同：人民是個政治概念，而公民則是個法律概念。 (2)含義不同：在我國現(xiàn)階段，人民包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。公民通常指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。 (3)范圍不同：在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。,2怎樣區(qū)別公民權(quán)利和公民義務(wù)、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)？ (1)公民權(quán)利：由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國家保護，有物質(zhì)保障。放棄權(quán)利，不構(gòu)成

3、違法。公民義務(wù)：由憲法和法律規(guī)定，公民必須履行，否則構(gòu)成違法。 (2)公民的基本權(quán)利：由憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利。公民的基本義務(wù)：由憲法規(guī)定的公民義務(wù)。 3我國公民權(quán)利保障體制的核心和主要內(nèi)容是什么？ (1)核心：______。 (2)主要內(nèi)容：_________：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護；__________：就是通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。,憲法,立法保障,司法保障,4我國公民權(quán)利的特點和內(nèi)容 (1)特點：_______。 (2)內(nèi)容：平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)利；對國家機關(guān)和國家工作人員的批評、

4、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；社會經(jīng)濟權(quán)利；教育、科學(xué)、文化的權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。 5怎樣正確行使公民權(quán)利？ (1)公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利。 (2)公民在行使權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益。 (3)要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。 (4)要以合法方式行使權(quán)利。,廣泛性,6怎樣區(qū)別法定義務(wù)和道德義務(wù)？ (1)法定義務(wù)：由國家的憲法和法律規(guī)定，我們______，否則構(gòu)成違法。 (2)道德義務(wù)：是指社會成員自覺遵守社會道德規(guī)范，_________地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。 考點拓展：法定義務(wù)與

5、道德義務(wù)的區(qū)別與聯(lián)系。 (1)聯(lián)系：法定義務(wù)與道德義務(wù)密切聯(lián)系，有些道德義務(wù)已成為法定義務(wù)。 (2)區(qū)別：法定義務(wù)是由憲法和法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的；法定義務(wù)以國家強制力做后盾確保履行，道德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺來履行。 (3)重要意義：自覺履行法定義務(wù)，是愛國和遵守法律的表現(xiàn)；只有自覺履行法定義務(wù)，才能促進社會健康、穩(wěn)定發(fā)展，有利于實現(xiàn)依法治國；自覺履行法定義務(wù)，是一個人品格和素質(zhì)的體現(xiàn)，也是人類的自然義務(wù)；自覺履行道德義務(wù)，有助于社會主義精神文明建設(shè)，在建設(shè)和諧社會的今天，有利于實現(xiàn)以德治國。,必須履行,自覺自愿,7我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)包括哪些內(nèi)容？履行

6、義務(wù)與愛國有何關(guān)系？ (1)公民的基本義務(wù)：維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)；保守國家秘密；愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。 (2)自覺履行基本義務(wù)，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。我們要弘揚愛國主義精神，以履行法定義務(wù)的實際行動，表達我們的愛國之情。,8怎樣理解公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 (1)在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。 (2)我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感，自

7、覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。 考點拓展：怎樣理解在我國沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)？ (1)無義務(wù)的權(quán)利：公民在享有權(quán)利的同時必須履行義務(wù)，享受什么樣的權(quán)利，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，不允許只享受權(quán)利而不履行義務(wù)的特殊公民存在。 (2)無權(quán)利的義務(wù)：公民履行了義務(wù)，就應(yīng)該享受權(quán)利，履行義務(wù)是享受權(quán)利的需要，是實現(xiàn)權(quán)利的保障，不允許只履行義務(wù)不享受權(quán)利的現(xiàn)象存在。,誤區(qū)警示：在生活中，過多地尊重他人的權(quán)利意味著失去自己的權(quán)利。 點撥：尊重他人的權(quán)利，必然使自己在行使權(quán)利時要注意很多問題，但這正可以讓他人的合法權(quán)益得到保護，在一定意義上就是維護自己的合法權(quán)益。因此，可以說個人權(quán)益的實現(xiàn)建立在他人尊重自己權(quán)

8、利的基礎(chǔ)上，公民行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。 法律所確認的權(quán)利是賦予每個公民的，公民在法律面前一律平等，每個公民都有同樣的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時，只有尊重他人的權(quán)利，承擔(dān)自己對他人應(yīng)負的法定義務(wù)和道德責(zé)任，才能更好地享有自己的權(quán)利。尊重他人的權(quán)利并不意味著失去自己的權(quán)利，對他人權(quán)利的侵害則是對自身權(quán)利的侵害。所以，我們應(yīng)該在不損害他人合法權(quán)利的前提下，行使自己的權(quán)利，滿足自己的需要。,9自覺履行道德義務(wù)有何意義？公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是什么？ (1)公民自覺自愿地履行道德義務(wù)，既有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系，又能促進整個社會的文明進步。 (2)公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善

9、、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。 10我國法律和社會主義道德的關(guān)系？ (1)我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。 (2)凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時就是社會主義道德的要求。 (3)法律有國家強制力作為后盾，而社會主義道德則依靠輿論、習(xí)慣和社會成員的自覺。,11公民應(yīng)該如何自覺履行義務(wù)？ (1)法律鼓勵做的，我們_____去做。 (2)法律要求做的，我們_____去做。 (3)法律禁止做的，我們_____不做。,積極,必須,堅決,命題點1正確行使權(quán)利 1(2015寧波)下列同學(xué)中，正確行使公民權(quán)利的行為是( ) A小明在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布同學(xué)的私人信

10、息 B小軍放棄義務(wù)教育去外地打工 C小海把故意損壞的球鞋退還給商家 D小東為自己的發(fā)明申請了專利,D,2(2014孝感)某農(nóng)民工為要回被拖欠的工資，爬上市汽車站五樓頂以死威脅老板，引起眾人圍觀、交通阻塞，后被公安民警解救。在有關(guān)部門的干預(yù)下，他要回了自己的工資，卻因擾亂公共秩序被公安機關(guān)拘留。這一案例主要說明該農(nóng)民工( ) A生命健康權(quán)受法律保護 B財產(chǎn)所有權(quán)不受法律保護 C應(yīng)依法維護自己的合法權(quán)益 D可以按自己的意愿討薪，不用考慮后果,C,3(2016荊門)【直面網(wǎng)絡(luò)理性參與】 材料一：：觀察漫畫互控和加油！加油,材料二：2015年12月16日，中國國家主席習(xí)近平在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上強

11、調(diào)，網(wǎng)絡(luò)空間同現(xiàn)實社會一樣，既要提倡自由，也要保持秩序。自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”。 材料三：包括中紀委監(jiān)察網(wǎng)在內(nèi)的許多政府機關(guān)網(wǎng)站，都設(shè)置了“一鍵通”窗口，公民可以通過“一鍵通”窗口參政議政，行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。,閱讀上述材料，回答下列問題。 (1)材料一：對你有何啟示？(答出三點即可) 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，而要做網(wǎng)絡(luò)的主人。提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力。 (2)“網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地”，如果你通過“一鍵通”窗口等渠道行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)應(yīng)注意哪些問題？ 要在法律允許的范圍

12、內(nèi)正確行使；實事求是，以事實為依據(jù)，如實反映情況；不得捏造或歪曲事實進行誣告和陷害。,命題點2權(quán)利和義務(wù)的一致性 4(2016黃岡)有人認為，網(wǎng)絡(luò)是個開放的世界，每個人都有自由發(fā)表見解的權(quán)利，因此，我們可以在網(wǎng)上想說什么就說什么。這種觀點錯誤的原因是( ) 公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的上網(wǎng)要遵守法律這一根本的行為準(zhǔn)則公民有言論自由，但不是無限制的絕對自由網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是把雙刃劍，有利也有弊 ABCD,C,5(2015黃岡)我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！惫駲?quán)利與義務(wù)的一致性告訴我們( )(導(dǎo)學(xué)號69892027) A先履行義務(wù)，后享有權(quán)利 B

13、先享有權(quán)利，后履行義務(wù) C權(quán)利必須行使，義務(wù)必須履行 D正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù),D,6(2014泰安)漫畫“秦火火”們要當(dāng)心啊警示我們( ),A,公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性，享受網(wǎng)絡(luò)便利，就應(yīng)遵守必要的網(wǎng)絡(luò)義務(wù)公民有言論的自由，但不得利用言論侮辱誹謗他人，侵犯他人合法權(quán)益凡是不承擔(dān)責(zé)任的行為都是犯罪行為，都要受到刑法的制裁網(wǎng)絡(luò)是塊“是非之地”，青少年最好遠離它 A B C D,命題點3自覺履行義務(wù) 7(2015武漢)下列屬于我國公民基本義務(wù)的是( ) 維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)尊重社會公德、愛護公共財物見義勇為、見義智為、自覺參加公益活動對國家機關(guān)及其工作人員進行批評、建議、申訴、控

14、告和檢舉 A B C D,A,8(2014賀州)右圖漫畫免費博物館告訴我們( ) A法律所鼓勵的積極去做 B法律所禁止的堅決不做 C法律所要求的必須去做 D公民有拍照的權(quán)利，他人無權(quán)干涉,B,9(2016咸寧)材料一：：2015年12月30日，中央文明辦在海南海口舉行全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流會活動，揭曉12月“中國好人榜”：助人為樂模范、義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生音樂課40年的河南開封百歲老人張桂山；誠實守信模范、打造誠信工程、貸款也要付清農(nóng)民工工錢的河南信陽劉曉兵； 材料二：中學(xué)生小珊用兩年時間寫的反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的中篇小說正式出版、小珊收到出版社寄來的樣本和稿酬支付單。在稿酬支付單“備注”一欄寫著應(yīng)繳個人所得稅588元，將由出版社代繳。奶奶看了支付單后有些不解。小珊向奶奶解釋說：未成年人按規(guī)定繳納個人所得稅，是履行應(yīng)盡義務(wù)，是光榮的,閱讀上述材料，運用思想品德八年級下冊的有關(guān)知識，回答下列問題： (1)這些“中國好人”履行了什么義務(wù)？履行這項義務(wù)有何重要意義？ 道德義務(wù)；自覺自愿地履行道德義務(wù)，既有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進整個社會的文明進步。 (2)小珊按規(guī)定繳納個人所得稅是履行哪個方面的義務(wù)？ 依法納稅的法定義務(wù)。 (3)在今后的人生旅途中，我們應(yīng)如何忠實地履行義務(wù)？ 法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。,