英語課堂游戲大全—單詞和句型游戲.doc
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英語課堂游戲大全——單詞+句型游戲 Game 1:搶椅子 目的:熟悉指令"Stand up."和"Sit down." 道具:椅子若干--比參加人數(shù)少一個 方法:1.大家講椅子擺成圓圈,一邊圍著椅子轉,一邊數(shù)數(shù)。 2.當老師喊"Sit down"時,每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局。 3.老師再喊"Stand up."。同學們都起立,老師拿走一把椅子,重新開始。堅持到最后的一位同學是獲勝者。 Game 2:***官盼盼 目的:熟悉指令"Point to..."(這個游戲可廣泛用于練習祁使句和指令性語言的知識點。) 道具:相關的單詞卡或物品 方法:1.著名的***官Simon游戲。老師用Panpan says"Point to...he "Point to..."發(fā)指令。同學們只執(zhí)行帶有Panpansays...的指令。 2. 如果指令前沒有Panpan says...而某位同學執(zhí)行了那個指令,則那位同學出局。堅持到最后的同學為勝利者。 Game 3:百寶箱 目的:練習"What's this?""It's a ..."體會this的距離感。 道具:一只大布袋,或一個一面有洞的大箱子,一些與學習有關的手偶、文具等,如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。 方法:1.把用于聯(lián)系單詞的各種物品放進布袋或紙箱。 2.每次請一位學生上來,讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西,注意不要讓他看見里面的物品,但可以讓其他學生看見,以增加游戲的趣味性。 3.老師或其他同學一起提問他:What's this? 伸手摸的同學根據(jù)觸覺判斷,用It's a ... 來回答。 4. 猜對的同學受獎勵。 Game 4:打板猜圖 目的:體會That的距離感。用What's that? It's a ...提問和回答。 道具:1.所學單詞的單詞卡若干;每張單詞卡上連一根線;沙包 方法:把連著單詞卡的線頭貼在黑板上,這樣卡片就可以掛在黑板上,并能夠翻開正反面了。在距離黑板兩三米的地方設一條界線。 2. 卡片掛號后,給學生幾秒鐘時間默記每張圖的位置,然后將卡片反過來,背面向外。 3. 請一位學生上來,站在接線后拿沙包打卡片,然后用問其他同學What's that? 。同學們或猜或根據(jù)自己記憶判斷,用It's a ...說出來。說對的同學得到一枚貼紙。然后換另一個學生來扔沙包。 4. 將猜對的卡片翻開,沒有猜對的卡片再翻過去,重復幾次后,再交換圖片的位置,避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。 5. 這個游戲可以和What's this? 的游戲交替進行,讓學生體會this 和that之間的距離感。 Game 5: 生日聚會 目的:在實際場景中運用Happy birthday!Here's your present! I'm...(年齡)等的表達方法。 角色:一名過生日的同學;其他同學五至六名 道具:請參加游戲的同學都帶來一份小禮物(最好是糖果一類的),生日蛋糕有條件可以用真的,在黑板上或紙上畫一個也可以。 方法:1.挑選一名過生日的同學,可以由本周內(nèi)過生日的同學來扮演;如果沒有或多于一個,就用抽簽的方式?jīng)Q定。 2. 過生日的同學選出來后,讓其他參加游戲的同學依次將禮物送給過生日的同學。送的時候說:Here's your present! happy birthday! 3. 大家一起拍手唱生日歌。在游戲當中,老師可以就一些放在桌子上的物品用What's this? 提問。并引導學生用It's a... 回答。 4.一起數(shù)蛋糕上的蠟燭數(shù)。如果是真蛋糕,就邊插蠟燭邊數(shù);如果是畫的就邊畫邊數(shù)。數(shù)完蠟燭,讓過生日的同學用I'm ...說出自己的年齡。 5.(把準備的小糖果和大家?guī)淼亩Y物打開,一起開個聚餐會)。 Game 6:職業(yè)演員 目的:練習HeShe is a doctor driver policeman nurse farmer teacher. 方法:1.學生在座位坐成一圈。 2.先由老師上前做示范,做一個動作表示某種職業(yè)。然后讓學生舉手猜他表演的是什么。 3.猜中的同學代替老師的位置上前表演,其余同學猜,每次都由先猜對的同學上前表演。 4. 注意,下面的同學應用He She is a ...來猜。 Game 7:找胳膊 目的:區(qū)分He、She;熟悉身體各部位的表達方法。 道具:男孩和女孩的大圖片各一張,縮小復印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個部位剪下,放在一起;膠水或兩面膠紙。 方法:1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上,在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。 2. 請同學上來把男孩女孩身體各部位貼回去。 3.每次點1、2名同學,用英語Find her hiseyes...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位,并貼到圖上,邊貼邊說:These areThis is his her... 4. 可以將同學們分為兩組進行。給他們記分,看哪個組貼得又快又準。 Game 8:吹氣球大賽 目的:復習反義詞Big~Small 道具:各色氣球若干 方法:1.請兩位同學上來,各發(fā)一只氣球。讓他們在規(guī)定時間內(nèi)吹氣球。每次的兩位同學最好體型相差比較明顯,這樣吹出的氣球也會相應比較明顯。 2.時間到,停止吹氣球。老師比較兩個汽球大小,讓學生用英文指出哪個大,哪個小。使他們對B和Small 有比較感性的認識。 3.多找?guī)讉€同學做這個練習。發(fā)氣球時可以復習顏色的詞匯。 Game 9 復習游戲 目的:期中復習,用學過的歌曲復習以前的知識 道具:擊鼓傳花用的花,音樂 方法:老師和學生一起圍成一圈,玩擊鼓傳花的游戲。音樂停下,誰的手里有花,就由誰站起來為大家表演一首學過的歌曲或韻句。為了增加難度,可以由老師指定誰唱哪一首歌,避免同學都挑簡單的歌曲。 Game 10:身體字母 目的:熟悉26個英文字母 道具:準備計時器 方法:比賽時將學生分組,讓他們在規(guī)定時間內(nèi),用身體組合將26個英文字母表演出來,可以一人演,也可幾個人組合演。老師在一旁當裁判。將每組表演出來的字母寫在黑板上,看哪組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的字母最多,或是最先將26個字母表演完畢。 Game 11:字母排序 目的:熟悉字母順序 道具:單詞卡:arm, big, cat, dog, elephant, fat, good, hat, it, July, kite, look, monkry, nose, orange, pupil, queen, red, school, teacher, up, very, what, X-ray, yellow, zoo; 計時器 方法:將上述單詞打亂順序放在一起,并將學生分組,讓每組學生在規(guī)定時間內(nèi),把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來。在最短時間內(nèi)完成的組獲勝。沒有參賽的同學可以在旁邊唱字母歌,以此提示參賽組。 Game 12:有黏性的胳膊 目的:熟悉和區(qū)分I like...以及HeShelikes...及其相應的否定形式。 方法:每輪游戲開始前,老師給同學指定一個關鍵句和一塊安全區(qū)。游戲開始后,所有參加游戲的同學都抓住老師的胳膊,仔細聽老師說的每一句話。如果老師說的是剛才說的關鍵句,大家就松開手盡快跑回安全區(qū),并且躲避老師的追捕。假如老師說的不是關鍵句,而是另外類似的句子,這是松開手的同學就失去繼續(xù)做游戲的資格。重復做游戲,看誰的反應最快,錯誤最少。 注意:老師再說句子時 ,應將每輪的關鍵句在學生容易出錯的部分作改動,讓學生熟悉正確的搭配。例如:關鍵句為 He likes toy ship.則可將句子改為: He like toy ship. he doesn't like toy ship. He don't like toy ship. I like toy ship. I likes toy ship. I don't like toy ship. She like toy ship. She doesn't like toy ship. She don't like toy ship. Game 13 美食家 目的:練習I like don't like...She He likes... Does she he like...Yes, she he does. No, she he doesn't.等語言點。 道具:1.米飯、面條、炒肉片各一碗和一條做好的魚;鹽和胡椒粉各一碟;一把勺子;一雙筷子;一條蒙眼睛的布 2.在黑板上畫如下表格。 Lucy rice noodles meat fish salt pepper 方法:1.把學生分為兩組,每組選出一人品嘗食物。 2. A組同學蒙住眼睛品嘗,邊品嘗便說:It's... I like don't like ...B 組同學要盡可能的多記住A組同學喜歡什么和不喜歡什么。 3. A組同學品嘗完,B組同學根據(jù)看到的,回答老師的提問,并在A組的表格中填上答案。然后兩組交換角色。最后比較兩個組誰答對得多。 Game 14食物BINGO 目的:復習事物類的英文單詞 準備:讓學生每人在紙上畫一個3*3的格子,并在自己的九個小方各自分別畫出rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate這九種食物。 方法:老師隨口說出一種食物的單詞,同學們就在相應的格子里畫勾號。誰的勾在橫、豎、斜三個方向連成三格一線就大聲喊BINGO!最先喊的三位同學的倒貼紙作為獎勵,游戲可以重復進行若干次。但不需要畫新的BINGO格子。 Game 15時間BINGO 目的:熟悉時間的英文表述 道具:讓學生每人在紙上畫一個4*4的格子,老師在黑板上寫出20個時間。 方法:讓學生在黑板上的時間中任意挑選16個填在自己的格子里。老師隨意說出黑板上的時間。如果聽到老師念自己格子里的時間,就在那一格上畫叉。哪位同學化的叉在橫、豎、斜或對角的四個格子連成線,就大喊BINGO!繼續(xù)游戲,決出前三名。 Game 16:人體鐘 目的:練習有關時間的問答 道具:一個沒有指針的大鐘面(有小孩那么高,可以在墻上用數(shù)字卡片貼出鐘的樣子);一根小棍子 方法:1.分成兩隊,每隊出一人當指針,其余人報時間。 2.作指針的隊員背對大鐘,根據(jù)隊員說的時間,用胳膊和小木棍表示出來。(有一定的難度,因為是反方向的) 3. 兩隊輪流比賽,看哪個組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的正確時間多。 Game 17:老狼老狼幾點了 目的:練習詢問和回答時間 道具:設置起點和終點 方法:1.由老師做第一只老狼,站在終點,背對站在起點的學生 2.學生一起向老狼喊:What's the time, Mr Wolf? 老浪任意喊一個時間One o'clock.學生根據(jù)時間的點數(shù)向前邁相應的步數(shù) 3.反復做上述兩個步驟,直到老狼突然回答It's dinner time! 學生應立刻向起點外的安全區(qū)跑去,老狼則轉身追逃跑的學生。 4.被老狼抓到的同學也變成狼,在下一輪中和老狼一起在Dinnere Time抓其他同學。堅持到最后的學生就是下一輪新游戲的老狼。 游戲18:回家 目的:復習各類學過的單詞 道具:1.在黑板上畫四座小房子,每所房子代表food, people, toy 中的一類詞。2.小單詞卡:apple, orange, pear, banana, mango, Barbie doll, jigsaw, toy car, teddy bear, rice, meat, noodles, fish, milk, chocolate, teacher, doctor, nurse, farmer, driver, sister, father. 方法:將單詞卡打亂放在一起,每間房子表示一類詞的家,請學生將單詞分組貼近相應的房子里。將學生分四組, 四組同時進行,組員可以分工合作,有人找,有人貼,看哪個組最先完成。老師可以根據(jù)學生的實際情況,歸納其他的單詞類別進行游戲。 游戲19:手忙腳亂 目的:熟悉表示各個科目的英文單詞 道具:在地上畫一個3*3或更大的格子,每個至少能站下一名同學,格內(nèi)寫下各個科目的中文,相同科目可以同時出現(xiàn),一個帶指針的轉盤,盤面分為四格,每格內(nèi)寫一個科目。 方法:將學生分為兩組,每組出一名學生參賽。老師轉動轉盤,轉到哪個科目,就用英文給參賽學生一個指令,讓他們把指定的手或腳放在某個科目上。例如,put your left hand on English. 重復此步驟,直到有人按錯科目或摔倒,則換另外兩個同學進行比賽。最后錯誤最少和摔倒次數(shù)最少的組獲勝。也可將科目的單詞換成其他類別,如顏色、數(shù)字、身體部位或某課新詞等等。 游戲20:電子表 目的:練習What time is it? What's the time?以及相應回答。 道具:四套卡片,每套十張每套卡片上分別是數(shù)字0~9,另準備一張畫有冒號的卡片。 方法:1.老師手持畫有冒號的卡片站在中間,持有0~9卡片的同學分別站在老師的兩邊。 2.老師提問座位上的同學:What time is it?并任意點一位同學回答。 3.上面的四位同學必須盡快把正確的數(shù)字亮出來,慢或錯則被淘汰,換人,堅持最長者為勝。 4.冒號卡也可由學生拿,并由學生提問。 游戲21:熱身小韻文 目的:讓學生在學習后放松全身心,同時復習四季的詞 方法:老師先邊說韻文邊做動作示范。然后讓學生慢慢跟著老師做,最后由他們自己做??梢苑纸M比賽看誰做得好。 韻文全文: Winter, spring, summer, fall. I am short and I am tall. Faster, faster, up and down. Now sit down and touch the ground. 動作:Winter:蹲下發(fā)抖 Spring:高高地跳起 Summer:手扇風 Fall:再次蹲下 I'm short 蹲著,并把手放到頭頂,表示自己很矮。And I am tall再次站起,盡可能踮高腳尖。Faster, faster, up and down.用較快的頻率不停的跳。Now sit down and touch the ground.快速的再次蹲下,并用兩只手觸摸地面。 游戲22:眼明手快 目的:熟悉四季以及季節(jié)特征的英文。 道具:在黑板上用較大的字寫出四季單詞。 方法:讓學生一起站在黑板前(每次四至六人),老師在一旁用It's hotcoldcoolwarm. 發(fā)指令,學生立即將手按到相應的季節(jié)上,在發(fā)令的間隙,老師可以視情況任意抽同學說出正確搭配。為調(diào)節(jié)氣氛,老師可以故意延長語調(diào)或突然加快語速,游戲也可用淘汰制進行。每次動作最慢的同學出局,最后選出反應最快的同學。 游戲23:傳聲筒 目的:練習字母的聽和寫 道具:字母卡兩套(每套都混合有大寫和小寫字母) 方法:將學生分為兩組,面對黑板站成兩列,隊列的最后一張小桌子上,分別放著兩套字母卡,每組最后一名同學從本組的字母中抽出三張(注意不要讓本組的同學看見)并悄悄告訴前面一位同學(傳的時候要說明大小寫),然后一個接一個,一直傳給本組第一個同學。該同學講三個字母迅速寫到黑板上,寫完后迅速跑到隊伍最后,做下一個抽字母的人,并由第二位同學聽寫字母。重復上述步驟,最先做完的一組獲勝。當然老師應在最后檢查各組的拼寫。 游戲24:熱身小游戲 目的:I have got... I go to ...by...;復習各類單詞 道具:要復習的名詞單詞卡若干,在黑板上畫出幾種學過的交通工具,并在每種交通工具旁寫出乘坐它可以去的地方。 方法:在黑板遠處設置一條起點線,老師在一旁隨意出示單詞卡,學生舉手用句型I have got ...搶答。搶答對,向前跨一大步,重復上面的步驟,學生到達黑板跟前以后,可以自由選擇乘什么交通工具到什么地方,說出正確的搭配,然后把說過的交通工具和地點擦掉。當黑板上所有的東西擦掉后,游戲結束。 游戲25:抓紙團 目的:運用He、She has got...并復習各類單詞] 道具:把單詞分別寫在紙條上,然后紙條揉成團放在一起,可以將以前學過的詞組合在一起,如在名詞前加上數(shù)字、顏色、大小等不同的形容詞。 方法:兩人一組,在單位時間內(nèi)配合游戲。善于動手的抓紙團,語言比較好的打開紙團,用規(guī)定的句型造句。玩法:一只手拋起一個紙團,然后迅速抓起桌面上的紙團,再翻過手接住剛拋起的紙團。注意,除了第一次可以隨意拿一個,用來拋的那個紙團必須從已經(jīng)抓起來的紙團中拿。時間到,搭檔用“He She has got +紙團內(nèi)容”造句。學生需要自己加上表示單復數(shù)的a, an, -s, some等修飾詞。說對一個記一分,說錯不計分,看哪個組分最高。 游戲26:猜猜我有什么 目的:練習Has he she got...? I've got... 道具:小紙條若干,上面分別寫有不同的單詞 方法:學生圍坐成一圈,老師分別給每人發(fā)一張紙條,并告訴他們不要讓別的同學看到自己紙條上的內(nèi)容,其他同學舉手猜。舉手最快的同學用提問,猜對得一分,最后,分最高的同學獲得善解人意獎,最見表演獎由同學們自己選出。 游戲27 :快樂傳真 目的:練習He She is doing... 道具:相關單詞圖片,如踢足球、做早操、游泳、騎自行車、照相、看電視等。 方法:將學生分為兩組輪流比賽。老師從圖片中任意選一張,紙出示給學生A1和B組看。A1根據(jù)圖片上的內(nèi)容,用動作表演的形式把圖片信息傳遞給A組其他同學。A組同學用He She is doing... 說出A1的表演內(nèi)容,說對即得一分。AB組輪流游戲,那組在單位時間內(nèi)表演的圖片最多,即贏得比賽。 游戲28:接寶寶 目的:練習用簡單的英語指路 準備:在黑板畫出一些街區(qū),在不同的地點分別畫出老虎媽媽、獅子媽媽、羊媽媽以及自己的孩子。 方法:1.分組進行,其中一位同學回避。2.在規(guī)定時間內(nèi),各組的其余同學討論出自己的接送路線,使各種動物都能安全的接到自己的寶寶,而不遇見別的動物。3.個組分別將討論結果用英文告訴剛才回避的隊員,并由他在黑板上將路線畫出來(不同的組可以用不同的顏色粉筆區(qū)分)4.老師幫助記時,用時最短且完全正確的隊獲勝。 游戲29:數(shù)字接力 目的:練習數(shù)字13~20 方法:事先在黑板上依次寫下13~20, 將學生按13~20 標號,老師任意點一名學生,并提問:Do you have my ball?I don't have it.被點到的同學要立刻回答;Number _ have it. 依次類推,每個被點到的數(shù)字都必須快速反應,然后把接力傳給另一位同學。哪位同學反應慢,說錯,或沒有反應過來,就在黑板上那個數(shù)字后面畫個叉,最后叉最少的同學獲勝。 Game30:數(shù)字BINGO 目的:練習數(shù)字13~19以及30~90,區(qū)分英文十幾和幾十的發(fā)音. 道具:每人畫一張3*3的BINGO表,教師在黑板上分兩行分別寫下13~19和30~90。 方法:老師帶讀黑板上的數(shù)字,注意強調(diào)十幾和幾十的發(fā)音區(qū)別。然后學生們每人挑九個數(shù)字,填到自己的表格里。大家都填好以后,老師任意說出黑板上的數(shù)字,下面同學聽到老師念自己表格里的數(shù)字,就在上面畫圈,誰的圈在橫行、豎行或對角連成三格一線,就大喊BINGO!因為相似的發(fā)音容易混淆,所以每次有人喊BINGO后,老師都應該檢查,確認學生做得是否正確。- 配套講稿:
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- 英語課堂 游戲 大全 單詞 句型
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