《16﹡《和我們一樣享受春天》優(yōu)秀教案 - 四年級語文教案及教學反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《16﹡《和我們一樣享受春天》優(yōu)秀教案 - 四年級語文教案及教學反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、16﹡?和我們一樣享受春天?優(yōu)秀教案 - 四年級語文教案及教學反思 教學目標： 知識與能力： 1、認識4個新字：蔚 弋 頻 茵。 2、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌表達的感情。 3、學習這首詩，理解詩句的含義。 過程與方法：通過朗讀詩歌，聯(lián)系上下詩節(jié)的意思來理解詩句的含義。 情感態(tài)度與價值觀：在學習過程中懂得維護世界和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民的一起心愿，從而受到熱愛和平的教育。 教學重難點： 　　　1、理解詩句的含義，體會詩歌表達的感情。 　　　2、讀出詩歌的節(jié)奏和韻律。 　　課前準備： 　　　收集世界上目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童的圖片和文字資料。 　　課時：

2、 　　　一課時 　　教學過程：?老百曉在線?提供的文章〗 　　一、播放課件，引入新課 　　(關于目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童圖片。) 　　1看到這些圖片,你想說些什么? 　　2、今天，我們來學習一首呼喚和平的詩歌-?和我們一起享受春天?。 　　二、明確學習目標，提出自學要求 　　1、自由讀詩歌，注意讀準字音，讀通詩句。 2、想一想詩歌主要講了什么意思？ 3、詩中四次提到“這究竟是為什么，〞表達了怎樣的思想感情。 三、檢查自學情況 　　1、請幾位同學逐節(jié)讀詩歌，注意正音。注意：“茵〞的讀法。 　　2、詩歌主要講了小朋友們呼喚和平的心聲，希望全世界的兒童都能有潔白的教室，平穩(wěn)的

3、課桌，都能在鮮花中讀書，一起享受美好的春天。表達了人們對世界和平的期盼。 　　四、學習一至四小節(jié) 　　1、自由讀第一小節(jié)詩歌，說說你讀懂了什么？想象大海原本是怎樣的？現(xiàn)在是什么情景？詩中“這究竟是為了什么？〞你是怎樣理解的? 　　2、指導朗讀第一小節(jié)，注意讀出節(jié)奏。 　　4、默讀二、三、四小節(jié)，同學讀后交流： 　　　　課文中四次提到“這究竟是為了什么？〞表達了作者怎樣的思想感情? 　　5、指導朗讀一至四小節(jié)。用你喜歡的方式去讀讀詩句 　　五、學習第五小節(jié) 　　同學自由讀第五小節(jié)，討論交流：作者的心聲是什么？ 　　六、總結課文 　　　1、詩歌表達了作者怎樣的思想感情? 　　

4、　2、指導有感情地朗讀全詩，讀出韻律和節(jié)奏。 　 　　六、拓展延伸，深化主題 　　1、組織同學讀課后閱讀鏈接，感受呼喚和平這是世界人們的一起心愿。 2、走進資料城，了解更多關于人民渴望和平的文章。 七、拓展寫作，回憶主題 1、學了這篇課文，你想對戰(zhàn)爭里的小朋友說些什么？給與他們怎樣的鼓勵和撫慰？請把它寫下來。 2、比照戰(zhàn)亂中的小朋友，我們應該怎樣珍惜現(xiàn)在的幸福生活呢？請寫出你的具體做法?！　? 　　板書設計： 　　　　　　　　　　　16﹡ 和我們一起享受春天 　　　　　　　　　　　　　　　有潔白的教室 　　　　　　世界和平的期盼　　平穩(wěn)的課桌 　　　　　　　　　　　　　　　鮮花中讀書