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第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)(Ⅱ),第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié),[學習目標] 1.概述細胞免疫的過程，并列表比較細胞免疫和體液免疫。 2.了解免疫失調(diào)引起的疾病。 3.結(jié)合實例，了解免疫學的應用。,方式一 上圖分別是系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者的雙手和過敏反應患者的對比照片，這些疾病都是由免疫功能異常引起的。 免疫功能異常會導致哪些疾?。咳绾卫妹庖邔W的知識來預防和治療疾病呢？,方式二 正常的免疫調(diào)節(jié)功能是身體健康的重要保證，但如果把免疫學和政治斗爭聯(lián)系起來，是否有些天方夜譚呢？ “無情最是帝王家”，自古以來，皇位的繼承就充滿了明爭暗斗。然而，我國歷史上有位皇帝的繼位卻源于人們對免疫學知識的應用。他就是愛新覺羅·玄燁，也就是后人說的康熙。當時，天花正肆虐清廷，很多人因感染天花而死亡。德國人湯若望受寵于宮廷，他建議皇位繼承人為玄燁，理由是玄燁曾患天花，幸而不死，而患過天花的人便永遠不會再患，可保其帝位綿長，康熙因此而順利繼位。你知道為什么患過天花的人永遠不會再患天花嗎？人體為什么能夠保持身體健康？,新知導學,內(nèi)容索引,新知導學,1.免疫過程 2.參與細胞：吞噬細胞、 、記憶細胞、 。 3.結(jié)果：效應T細胞與被抗原入侵的 密切接觸，使之裂解死亡，病原體被 。,一、細胞免疫,T細胞,效應T細胞,T細胞,效應T細胞,宿主細胞,吞噬、消滅,各種免疫細胞的來源和功能比較,例1 如圖為人體免疫細胞參與免疫的機制圖解，其中①表示抗原，②、③表示物質(zhì)，④～⑨代表細胞。下列敘述錯誤的是 A.③是糖蛋白，能特異性識別① B.人體內(nèi)的細胞④能合成分泌淋巴因子 C.④是T細胞，⑧是效應T細胞 D.相同抗原再次侵入時，⑦快速分泌②,√,答案,解析,解析 圖中左側(cè)為體液免疫圖解，右側(cè)為細胞免疫圖解。體液免疫過程中，樹突狀細胞(吞噬細胞)將抗原處理后，[④]T細胞依靠細胞表面的[③]糖蛋白識別抗原，然后分泌淋巴因子促進[⑤]B細胞的增殖、分化，產(chǎn)生[⑥]漿細胞和[⑦]記憶細胞，漿細胞分泌[②]抗體；相同抗原再次侵入時，記憶細胞快速增殖分化為漿細胞，但記憶細胞不能直接產(chǎn)生抗體；[⑧]是效應T細胞，可以清除被抗原感染的細胞。,例2 下列關(guān)于人體淋巴細胞的敘述，錯誤的是 A.在胸腺中發(fā)育成熟的T細胞可參與細胞免疫 B.效應T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞 C.T細胞和B細胞都是由造血干細胞發(fā)育而成的 D.T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖,√,答案,解析,解析 T細胞在胸腺中發(fā)育成熟后，可參與細胞免疫，A項正確； 細胞免疫中，效應T細胞與靶細胞(被病原體感染的宿主細胞)密切接觸，致使靶細胞裂解死亡，B項正確； 造血干細胞可增殖分化為B細胞和T細胞，兩者分別在骨髓和胸腺中發(fā)育成熟，C項正確； 體液免疫過程中，T細胞釋放的淋巴因子能促進B細胞的增殖和分化，D項錯誤。,1.免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能 (1)監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng) 或因其他因素而被破壞的細胞，以及 。 (2)自身免疫?。河捎诿庖呦到y(tǒng)異常敏感、反應過度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當做外來異物進行攻擊而引起的疾病，如： 、系統(tǒng)性紅斑狼瘡。,二、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能及免疫學的應用,衰老,癌變的細胞,類風濕性關(guān)節(jié)炎,(3)過敏反應 ①概念：已產(chǎn)生免疫的機體，在 接受相同的抗原時所發(fā)生的 或功能紊亂。 ②特點： 、反應強烈、消退較快；一般不會破壞 ，也不會引起組織嚴重損傷；有明顯的 和個體差異。,遺傳傾向,發(fā)作迅速,組織細胞,再次,組織損傷,過敏反應與體液免疫的區(qū)別,2.艾滋病 (1)原因：感染了 ，其攻擊 系統(tǒng)，使 細胞大量死亡。 (2)主要傳播途徑： 、 和母嬰傳播。 (3)預防：潔身自愛，不共用衛(wèi)生用具等。 3.免疫學的應用 (1)疫苗——在免疫中相當于 ，其作用是使機體產(chǎn)生相應的 和 細胞。 (2)人工標記 ——檢測追蹤 在體內(nèi)組織中的位置。 (3)免疫 ——提高器官移植的成活率。,T,免疫,人類免疫缺陷病毒(HIV),性接觸,血液,抗原,抗體,記憶,抗體,抗原,抑制劑,例3 病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關(guān)敘述中，正確的是 A.吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生 B.B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫 反應 C.T細胞缺陷小鼠體內(nèi)的體液免疫無法產(chǎn)生 D.正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強了漿細胞的增殖、分化,√,答案,解析,解析 吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫少部分仍可進行；B細胞缺陷小鼠雖然無法合成抗體，但可以通過細胞免疫對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應；T細胞缺陷小鼠體內(nèi)不能分泌淋巴因子，但體液免疫中的部分抗原可以直接刺激B細胞完成部分體液免疫；在淋巴因子的作用下B細胞開始一系列的增殖、分化。,例4 如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是 ①a表示的是漿細胞 ②方框內(nèi)吞噬細胞屬于淋巴細胞 ③這種病屬于過敏反應 ④紅細胞膜上有抗原物質(zhì) A.②③ B.③④ C.①② D.①④,√,答案,解析,解析 分析題圖，a能分泌抗體，是漿細胞，①正確； 吞噬細胞既可參與特異性免疫也可參與非特異性免疫，屬于免疫細胞，②錯誤； 分析題圖，根據(jù)免疫失調(diào)癥的分類可知，該病屬于自身免疫病，③錯誤； 紅細胞能與抗紅細胞的抗體結(jié)合，說明紅細胞膜上有針對該抗體的抗原物質(zhì)，④正確，綜上所述，D項正確。,學習小結(jié),體液,細胞,過敏 反應,腫瘤 形成,自身 免疫 病,免疫 預防,免疫 治療,抗原 檢測,器官 移植,達標檢測,1.下列關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是 A.T細胞可以釋放淋巴因子 B.T細胞可以產(chǎn)生多種抗體 C.吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞 D.一種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體,答案,√,1,2,3,4,解析,解析 免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞，T細胞可釋放淋巴因子，抗體只能由漿細胞產(chǎn)生，且一種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體。,5,2.環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應答或弱應答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素A可用于 A.提高器官移植的成活率 B.清除宿主細胞內(nèi)的結(jié)核桿菌 C.降低惡性腫瘤的發(fā)病率 D.治療艾滋病,答案,√,1,2,3,4,5,解析,解析 T細胞在細胞免疫中能增殖分化形成效應T細胞，進而對移植器官產(chǎn)生免疫排斥反應，而環(huán)孢霉素A能抑制T細胞增殖，降低細胞免疫能力，降低移植器官的免疫排斥反應，可提高器官移植的成活率，A項正確； T細胞能增殖、分化形成效應T細胞，清除宿主細胞內(nèi)的結(jié)核桿菌，因此，T細胞數(shù)量減少時細胞免疫能力下降，不利于清除宿主細胞內(nèi)的結(jié)核桿菌，B項錯誤； T細胞增殖、分化形成的效應T細胞，能清除體內(nèi)的癌細胞，環(huán)孢霉素A能抑制T細胞增殖，可能會增加惡性腫瘤的發(fā)病率，C項錯誤； HIV病毒進入人體后，與人體的T細胞結(jié)合，抑制T細胞增殖，會使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，D項錯誤。,1,2,3,4,5,3.下列關(guān)于細胞免疫發(fā)生過程的敘述中，不可能的一項是 A.病原體侵入機體后，被吞噬細胞處理，暴露出其特有的抗原 B.被吞噬細胞處理的抗原呈遞給T細胞 C.T細胞接受抗原刺激后，能分化形成效應T細胞和記憶細胞 D.效應T細胞產(chǎn)生抗體，抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應,√,答案,1,2,3,4,5,解析,解析 在細胞免疫中抗原經(jīng)吞噬細胞處理之后，傳遞給T細胞，T細胞接受刺激后會增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞，效應T細胞會使靶細胞裂解，而不會產(chǎn)生抗體。,4.如圖所示為人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和T細胞數(shù)量變化曲線。對該圖的分析，正確的是 A.HIV對人體T細胞有攻擊作用，所以人體一旦被HIV侵入就喪失了細胞 免疫功能 B.HIV的增殖速率與T細胞的增殖速率成正比 C.人體的免疫系統(tǒng)不能識別HIV D.艾滋病病人的T細胞大量減少，免疫系統(tǒng)功能被破壞，該病人的直接死 因往往是其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病,√,答案,1,2,3,4,5,解析,解析 解題時，要看清圖示中HIV濃度和T細胞數(shù)量的變化規(guī)律，然后再聯(lián)系HIV和T細胞的關(guān)系、細胞免疫過程進行解答。圖中表示HIV與T細胞之間的消長關(guān)系，初期HIV攻擊免疫系統(tǒng)時，T細胞受到刺激增殖，T細胞增多，HIV濃度降低；HIV攻擊T細胞后，T細胞大量死亡，HIV濃度隨之增長；由此可看出，HIV剛侵入人體時，機體仍有細胞免疫功能；由圖可知HIV的增殖速率與T細胞的增殖速率并不成正比；當T細胞因被HIV攻擊大量減少時，免疫功能被破壞，其他病原體乘虛而入，最終導致機體死亡。,1,2,3,4,5,5.如圖為某病毒侵入機體被殺死的過程圖解，據(jù)圖回答： (1)圖1細胞①為____________，其與靶細胞密切接觸，靶細胞裂解后，抗原要靠免疫活性物質(zhì)_______進一步清除。,答案,抗體,1,2,3,4,5,效應T細胞,(2)圖2細胞為____細胞，它直接由_______或_________分化而來?？贵w以_____方式分泌出細胞，此過程需要________(細胞器)提供能量。 (3)在體液免疫中，______細胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對該種抗原的記憶，當_________再次接觸這種抗原刺激時，能迅速增殖、分化為漿細胞，快速產(chǎn)生______。,答案,線粒體,1,2,3,4,5,漿,B細胞,記憶細胞,胞吐,抗體,記憶,記憶細胞,