如何區(qū)分人身權(quán)利和人身自由權(quán)ppt課件
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如何區(qū)分人身權(quán)利和人身自由權(quán),1,一、問題的提出,選擇題:在公民的各項(xiàng)權(quán)利中,最基本、最重要的權(quán)利是( ) A人身權(quán)利 B名譽(yù)權(quán) C人身自由權(quán) D生命健康權(quán),,A,1、對人身權(quán)利與人身自由權(quán)利的概念、地位 比較模糊,2、對于人身權(quán)利與人身自由權(quán)之間的聯(lián)系搞 不清,3、不能夠舉出一些侵犯人身權(quán)利和人身自由 權(quán)的典型現(xiàn)象,2,二、問題的解決——清晰概念、地位,人身權(quán)利: 公民依法享有的與人身直接 相關(guān)的權(quán)利,是公民最基本、 最重要的權(quán)利。,人身自由權(quán):權(quán)利主體在法律范圍內(nèi)自 主支配行動(dòng)的權(quán)利。它是 我們參加各種活動(dòng),充分 享受其他各種權(quán)利的基本 保障。,3,二、問題的解決—權(quán)利體系圖,權(quán) 利,基本 權(quán)利,其他 權(quán)利,,人身 權(quán)利,……,,人格權(quán),身份權(quán),,生命健康權(quán),人身自由權(quán),……,名譽(yù)權(quán),,隱私權(quán),4,二、問題的解決——典型現(xiàn)象,1、小立長得矮胖,小華給他起了個(gè)“武大郎”的外號(hào)。 對此,小立心里很不好受。,名譽(yù)權(quán) 人身權(quán)利,,2、父母為了了解子女的思想狀況,私自偷看了子女 的日記。,隱私權(quán) 人身權(quán)利,3、有的自選商場對被懷疑的顧客擅自搜身檢查。,人身自由權(quán) 人身權(quán)利,4、小明在課間時(shí)故意將小張的椅子移開,讓小張 在坐座位的時(shí)候重重地摔了一跤。,生命健康權(quán) 人身權(quán)利,5,三、典型例題,,,1、我們參加各種活動(dòng),充分享受其他 各種權(quán)利的基本保障是( ) A生命健康權(quán) B 人身自由權(quán) C名譽(yù)權(quán) D人身權(quán)利,B,2、下列說法中正確的是 ( ) A 凡是侵犯人身自由權(quán)的行為肯定侵犯了人身權(quán)利 B 凡是侵犯了人身權(quán)利的行為肯定侵犯了人身自由權(quán) C 人身自由權(quán)包括人身權(quán)利 D 人身權(quán)利是人身自由權(quán)的內(nèi)容之一,A,6,謝謝!,7,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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