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1、智慧樹知到《信息技術與課程整合》章節(jié)測 試［完整答案］ 智慧樹知到《信息技術與課程整合》章節(jié)測試答案 第一章 1、 可汗學院的創(chuàng)始人為：（） A:比爾蓋茨 B:薩爾曼可汗 C:薩爾曼 D:可汗表妹 正確答案：薩爾曼可汗 2、 我國在（）年正式頒布《中小學教師教育技術能力標準（試 行）》。 A:2000 B:2001 C:2004 D:2008 正確答案：2004 3、 教師的教育技術能力通常表現(xiàn)為哪些維度（） A:意識態(tài)度 B:知識技能 C:創(chuàng)新應用 D:社會責任 正確答案：意識態(tài)度，知識技能，創(chuàng)新應用，社會責任 4、 以下哪些項目不是本課程的主要學

2、習內(nèi)容？（） A:課件設計 B:課件開發(fā) C:管理知識 D:信息化教學法 正確答案：管理知識 5、 《信息技術與課程整合》不屬于哪個專業(yè)領域的課程學習？（） A:教師教育 B:教育技術 C:企業(yè)管理 D:小學教育 正確答案：企業(yè)管理 作一主 第一章 1、 以下（）軟件不是英語學習App軟件？ A:句酷批改網(wǎng) B:百詞斬 C:扇貝英語 D:小影 正確答案：小影 2、 常見的網(wǎng)絡教育資源的類型有（） A:教育資源平臺與網(wǎng)站 B:專家和教師的個人空間和博客 C:校園網(wǎng)站和電子圖書館 D:微信公眾號與移動App 正確答案：教育資源平臺與網(wǎng)站，專家和教師

3、的個人空間和博客, 校園網(wǎng)站和電子圖書館，微信公眾號與移動App 3、 按資源形式分類，教育網(wǎng)絡資源不包括（）類型 A:文本 B:視音頻 C:線條 D:程序 正確答案：線條 4、 信息技術與課程整合的實施策略不包括（） A:數(shù)字化學習環(huán)境與課程整合 B:數(shù)字化學習資源與課程整合 C:數(shù)字化學習方式與課程整合 D:數(shù)字化管理政策與課程整合 正確答案：數(shù)字化管理政策與課程整合 5、 以下（）學習方式不屬于數(shù)字化學習方式。 A:班級授課 B:數(shù)字游戲 C:基于資源的主題學習 D:虛擬社區(qū) 正確答案：班級授課 AA- —* * 第二章 1、 思維導圖又叫心智導

4、圖，是表達（）思維的有效圖形思維工具。 A:分散性思維 B:可視化思維 C:發(fā)散性思維 D:邏輯思維 正確答案：C 2、 思維導圖具有（）的教育功能。 A:加強記憶 B:促進聯(lián)想 C:提升理解 D:增進規(guī)劃 正確答案：ABCD 3、 下面那些軟件具有思維導圖功能？（） A:Mindmanager B:Mindmap C:Focusky D:Xmind 正確答案：ABCD 4、 手繪版思維導圖主要適用于低年齡的學生。 A:對 B:錯 正確答案：B 5、思維導圖軟件不能夠輸出圖片格式。 A:對 B:錯 正確答案：B 第四章 1、 文本是多媒體課

5、件中非常重要的一部分，主要包括（） A:字母 B:符號 C:數(shù)字 D:表格 正確答案：ABC 2、 評價多媒體課件質(zhì)量的指標有（） A:科學性 B:技術性 C:藝術性 D:教育性 正確答案：ABCD 3、 根據(jù)科學性要求，教師在開發(fā)課件時可以使用的文字有（） A:繁體字 B:簡化字 C:國標文字 D:網(wǎng)絡符號文字如（“冏”） 正確答案：BC 4、 多媒體課件界面設計基本原則包括（） A:操作簡便 B:界面簡潔 C:色彩和諧 D:布局合理 正確答案：ABCD 5、 Powerpoint菜單欄中，提供顯示和隱藏工具欄命令的菜單是 （） A: “格式

6、” B: “工具” C: “視圖” D: “編輯” 正確答案：C 6、 幻燈片中占位符的作用是（） A:表示文本長度 B:限制插入對象的數(shù)量 C:表示圖形大小 D:為文本、圖形預留位置 正確答案：D zrr 立? 第五章 1、 可以進行電腦錄屏的軟件是（） A:SmoothDraw B:Camtasia Studio C:3D MAX D:FLASH 正確答案：B 2、 微課強調(diào)（） A:主要在課后給學生復習使用 B:草根研究、趣味創(chuàng)作 C:能及時反饋 D:將課堂實錄精確記錄 正確答案：B 3、 Camtasia Studio軟件本身是一款功能

7、強大的屏幕動作錄制 工具。 A:對 B:錯 正確答案：A 4、 《中小學校長信息化領導力標準》明確規(guī)定了校長在學校信息 化建設中的角色是（） A:組織者 B:帶頭人 C:踐行者 D:領導者 正確答案：ABC 5、為了開展翻轉(zhuǎn)教學，微課資源包除了微視頻，通常還應包含 相關（） A:素材、課件及其源文件 B:教學設計、自主學習任務單 C:教學反思、練習測試及學生反饋 正確答案：ABC 第六章 1、 優(yōu)秀的微課應該滿足（） A:在視頻中嵌套大量的習題 B:內(nèi)容盡可能發(fā)散 C:有趣，能夠引起學習的好奇心和興趣 D:表現(xiàn)單一 正確答案：C 2、 多媒體課件中的

8、數(shù)字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得 （） 入：自行制作和購買 B:上網(wǎng)下載 C:購買和收集 。：自行制作、收集和購買 正確答案：D 3、 下列關于微課描述正確的是（） A:微課是聲音和文字的集成視頻 B:微課不能處理動畫，只能錄制視頻 C:微課就是計算機綜合處理聲音、文本、圖像等信息的技術 D:微課是以視頻為主要載體，以十分鐘左右時間記錄教師圍繞某 個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學的活動過程 正確答案：D 4、 Focusky是一種可以錄制微課的動畫演示軟件 A:對 B:錯 正確答案：A 5、 翻轉(zhuǎn)課堂強調(diào)學生在課堂上觀看視頻之后，再進行自學。 A:對

9、 B:錯 正確答案：B 第七章 1、數(shù)字故事的教育應用有（） A:學科教學 B:匯報總結(jié) C:師德教育 D:教學管理 正確答案：ABC 2、 編寫故事腳本的基本要素為（） A:簡約 B:具體 C:故事 D:情感 正確答案：ABCD 3、 數(shù)字故事”就是利用將一個故事給編下來，集（）等于一體， 講述一個小故事，說明一個道理。 A:文字 B:圖像 C:聲音 D:動畫 正確答案：ABCD 4、 制作“數(shù)字故事”的常用工具有（） A:PPT B:Move Maker C:繪聲繪影 D:Flash 正確答案：ABCD 5、在教育領域，數(shù)字故事主要具

10、有哪些教育作用：（） 入:培養(yǎng)學生的表達能力 8:培養(yǎng)學生的解決問題的能力與創(chuàng)造力 C:提高學生的媒體素養(yǎng)與多元智能 D:提高學生的邏輯思維能力 正確答案：ABC 第八章 1、 信息技術比賽中適合小學時段參加的有（） A:全國信息技術創(chuàng)新與實踐活動 B:全國青少年科技創(chuàng)新大賽 C:全國中小學電腦制作活動 正確答案：ABC 2、 以下哪些說法是正確的（） A:信息技術創(chuàng)新與實踐活動更注重創(chuàng)新性 B:電腦制作比賽比較注重技術性 C:全國青少年科技創(chuàng)新大賽很多項目不需要現(xiàn)場答辯的 正確答案： 3、 全國青少年信息學奧林匹克競賽所使用的編程語言有（） A:Pascal 語言 B:C++語言 C:C語言 正確答案：ABC 4、 以下哪些屬于全國電腦制作比賽項目？（） A:少年兒童科學幻想繪畫比賽 B:計算機程序設計 C:3D創(chuàng)意設計 正確答案：BC 5、 WLRC奇幻聯(lián)盟機器人大賽需要準備以下哪些硬件設備？（） A:一臺達奇機器人 B:平板或手機設備 C:Wonder APP 正確答案：AB 6、 小學階段計算機程序設計項目可以選擇以下哪些軟件創(chuàng) 作？（） A:編程貓 B:flash C:Scratch 正確答案：AC