《人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理習(xí)題課件 第20章 20.5磁生電》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理習(xí)題課件 第20章 20.5磁生電（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、R版版 九年級(jí)九年級(jí)第二十章 電與磁習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接123456提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)BBB習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接123456提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)AB789BA認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練1【2020青島】青島】探究磁生電的條件：探究磁生電的條件：實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體AB，把它，把它的兩端跟電流表連接起來(lái)，組成閉合回路。的兩端跟電流表連接起來(lái)，組成閉合回路。認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練(1)實(shí)驗(yàn)中，用實(shí)驗(yàn)中，用_提供磁場(chǎng)，用提供磁場(chǎng)，用_顯顯示電路中有無(wú)電流。示電路中有無(wú)電流。(2)下列操作，電路中能產(chǎn)生電流的是下列操作，電路中能

2、產(chǎn)生電流的是_(填所有符填所有符合要求的選項(xiàng)序號(hào)合要求的選項(xiàng)序號(hào))。蹄形磁體和導(dǎo)體蹄形磁體和導(dǎo)體AB都靜止都靜止蹄形磁體靜止，導(dǎo)體蹄形磁體靜止，導(dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)左右運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體導(dǎo)體AB靜止，蹄形磁體左右運(yùn)動(dòng)靜止，蹄形磁體左右運(yùn)動(dòng)蹄形磁體蹄形磁體靈敏電流計(jì)靈敏電流計(jì)認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練2電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的()A愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦 B法拉第法拉第 C牛頓牛頓 D伽利略伽利略B認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練3【2020湘西州湘西州】如圖，導(dǎo)體如圖，導(dǎo)體AB、導(dǎo)線跟電流表組成閉、導(dǎo)線跟電流表組成閉合回路，在下列情況下磁場(chǎng)里的導(dǎo)體合回路，在下列情況下磁場(chǎng)里的導(dǎo)體AB能夠產(chǎn)生

3、感應(yīng)能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是電流的是()A讓導(dǎo)體讓導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中靜止在磁場(chǎng)中靜止B讓導(dǎo)體讓導(dǎo)體AB沿水平方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)沿水平方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)C讓導(dǎo)體讓導(dǎo)體AB沿豎直方向順著磁感線向下運(yùn)動(dòng)沿豎直方向順著磁感線向下運(yùn)動(dòng)D讓導(dǎo)體讓導(dǎo)體AB沿豎直方向逆著磁感線向上運(yùn)動(dòng)沿豎直方向逆著磁感線向上運(yùn)動(dòng)B認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練4【2020深圳深圳】圖中圖中a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分。當(dāng)導(dǎo)線是閉合電路的一部分。當(dāng)導(dǎo)線a在磁場(chǎng)中按箭頭方向運(yùn)在磁場(chǎng)中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是動(dòng)時(shí)，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()B認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】由圖可知，

4、由圖可知，A、C、D中閉合電路的一部分中閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；B中的導(dǎo)體上下運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感中的導(dǎo)體上下運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。應(yīng)電流。思維發(fā)散練思維發(fā)散練5【2020十堰十堰】如圖是如圖是“探究什么情況下磁可以生電探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)的實(shí)驗(yàn)，蹄形磁體和靈敏電流計(jì)均放在水平桌面上。使導(dǎo)體驗(yàn)，蹄形磁體和靈敏電流計(jì)均放在水平桌面上。使導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中豎直向上或豎直向下運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針均在磁場(chǎng)中豎直向上或豎直向下運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針均不偏轉(zhuǎn)；使導(dǎo)體不偏轉(zhuǎn)；使導(dǎo)體AB

5、在磁場(chǎng)中水平向右或水平向左運(yùn)動(dòng)，發(fā)在磁場(chǎng)中水平向右或水平向左運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針左右偏轉(zhuǎn)。這些現(xiàn)象說(shuō)明：閉合電路的一現(xiàn)電流計(jì)的指針左右偏轉(zhuǎn)。這些現(xiàn)象說(shuō)明：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電流，電流的方向與導(dǎo)體的會(huì)產(chǎn)生電流，電流的方向與導(dǎo)體的_有關(guān)。有關(guān)。切割磁感線切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)方向思維發(fā)散練思維發(fā)散練6【中考中考黃岡黃岡】在在“探究什么情況下磁可以生電探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)的實(shí)驗(yàn)中，小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同，提驗(yàn)中，小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同，提出了出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的

6、問(wèn)題。的問(wèn)題。思維發(fā)散練思維發(fā)散練(1)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，速度小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，速度越大，越大，_能越大，轉(zhuǎn)化成的電能就越多。能越大，轉(zhuǎn)化成的電能就越多。你的猜想是：可能與你的猜想是：可能與_有關(guān)。有關(guān)。動(dòng)動(dòng)磁場(chǎng)強(qiáng)弱磁場(chǎng)強(qiáng)弱(其他答案合理也可其他答案合理也可)思維發(fā)散練思維發(fā)散練(2)小芳為了驗(yàn)證自己的猜想，利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)小芳為了驗(yàn)證自己的猜想，利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動(dòng)裝置通過(guò)兩根驗(yàn)，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動(dòng)裝置通過(guò)兩根絕緣硬棒絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)(導(dǎo)

7、體導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同)。思維發(fā)散練思維發(fā)散練同同一次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使導(dǎo)體做一次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使導(dǎo)體做_(填填“勻速勻速”或或“變速變速”)運(yùn)運(yùn)動(dòng)。下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論動(dòng)。下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_。勻速勻速其他條件相同，感應(yīng)電流的大小與運(yùn)動(dòng)速度成正比其他條件相同，感應(yīng)電流的大小與運(yùn)動(dòng)速度成正比實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456速度速度/(cms1)123456電流電流/mA2.04.05.98.110.211.8(其他答案合理也可其他答案合理也可)思維發(fā)散練思維發(fā)散練(3)此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的探究方法主要是此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的探究方法主要是_?？刂谱兞糠刂谱?/p>

8、量法認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練1【中考中考大連大連】發(fā)電機(jī)的原理是發(fā)電機(jī)的原理是()A電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)B通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力C電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng) D電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)A認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練2【中考中考株洲株洲】如圖為交流發(fā)電機(jī)原理圖，線圈在磁如圖為交流發(fā)電機(jī)原理圖，線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，則場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，則()A兩磁極間的磁場(chǎng)方向向左兩磁極間的磁場(chǎng)方向向左B線圈在磁場(chǎng)中切割磁感線線圈在磁場(chǎng)中切割磁感線C通過(guò)燈泡的電流方向不變通過(guò)燈泡的電流方向不變D線圈一定不受磁場(chǎng)力作用線圈一定不受磁場(chǎng)力作用B認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】磁體外部磁感線是從磁體外部磁感線是從N極出發(fā)回到南極，

9、故圖中極出發(fā)回到南極，故圖中兩磁極間的磁場(chǎng)方向向右，故兩磁極間的磁場(chǎng)方向向右，故A錯(cuò)誤；發(fā)電機(jī)是根據(jù)閉合錯(cuò)誤；發(fā)電機(jī)是根據(jù)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中產(chǎn)電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的原理制成的，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向、生感應(yīng)電流的原理制成的，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向、導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)，由于導(dǎo)體切割磁感線的方向?qū)w切割磁感線的方向有關(guān)，由于導(dǎo)體切割磁感線的方向在改變，所以產(chǎn)生的電流方向也會(huì)變化，故在改變，所以產(chǎn)生的電流方向也會(huì)變化，故B正確，正確，C錯(cuò)錯(cuò)誤；根據(jù)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理可知，此時(shí)誤；根據(jù)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力

10、的作用的原理可知，此時(shí)線圈一定會(huì)受到力的作用，故線圈一定會(huì)受到力的作用，故D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練3【2019常州常州】如圖所示，向右移動(dòng)金屬桿，靈敏電流如圖所示，向右移動(dòng)金屬桿，靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，這是計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，這是_現(xiàn)象，現(xiàn)象，_(填填“電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)”或或“發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)”)就是利用該現(xiàn)象制成的。若就是利用該現(xiàn)象制成的。若向左移動(dòng)金屬桿，靈敏電流計(jì)的向左移動(dòng)金屬桿，靈敏電流計(jì)的指針將向指針將向_(填填“左左”或或“右右”)偏轉(zhuǎn)。偏轉(zhuǎn)。電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)左左認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練4我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50 Hz，下

11、列說(shuō)，下列說(shuō)法中正確的是法中正確的是()A每秒電流方向改變每秒電流方向改變220次次B每秒電流方向改變每秒電流方向改變100次次C每秒電流方向改變每秒電流方向改變2次次D每秒電流方向改變每秒電流方向改變380次次B認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】容易由于不理解交流電頻率的含義而導(dǎo)容易由于不理解交流電頻率的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤。我國(guó)使用的是交流電，在一個(gè)周期之內(nèi)致錯(cuò)誤。我國(guó)使用的是交流電，在一個(gè)周期之內(nèi)電流方向變化兩次，已知交流電頻率電流方向變化兩次，已知交流電頻率f50 Hz，則每秒內(nèi)交流電變化的次數(shù)是則每秒內(nèi)交流電變化的次數(shù)是502次次100次。次。認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練5如圖所示的是新型如圖所示的

12、是新型LED燈帶，燈帶中的燈帶，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的。將一只過(guò)電源適配器接入照明電路的。將一只LED燈接在電池兩燈接在電池兩端不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了，說(shuō)明端不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了，說(shuō)明LED燈在使用時(shí)應(yīng)燈在使用時(shí)應(yīng)選用選用_(填填“交流電源交流電源”或或“直直流電源流電源”)；用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎；用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱，它主要將電能轉(zhuǎn)化為不發(fā)熱，它主要將電能轉(zhuǎn)化為_能；電源適配器主要是改變能；電源適配器主要是改變_(填填“電阻電阻”或或“電壓電壓”)的裝置。的裝置。交流電源交流電源光光電壓電壓認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】將一只將

13、一只LED燈接在電池兩端不亮，對(duì)調(diào)燈接在電池兩端不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后電流方向發(fā)生變化，此時(shí)燈亮了，電池正負(fù)極后電流方向發(fā)生變化，此時(shí)燈亮了，說(shuō)明說(shuō)明LED燈在使用時(shí)應(yīng)選用交流電源；用手試摸，燈在使用時(shí)應(yīng)選用交流電源；用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱，說(shuō)明點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱，說(shuō)明LED燈主要是將電能燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能；電源適配器主要是改變電壓的裝置。轉(zhuǎn)化為光能；電源適配器主要是改變電壓的裝置。認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練6【2020武漢】武漢】如圖所示的裝置可以用來(lái)研究如圖所示的裝置可以用來(lái)研究_(填填“電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)”或或“發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)”)的工作原理。將圖中的電源換的工作原理。將圖中的電源換成電流表

14、，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體成電流表，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab左右擺動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流左右擺動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體表指針偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體ab中中_(填填“有有”或或“沒(méi)有沒(méi)有”)感應(yīng)電流通過(guò)，感應(yīng)電流通過(guò)，導(dǎo)體導(dǎo)體ab的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_能。能。電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)有有電電認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】由圖知，電路中有電源，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)由圖知，電路中有電源，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，這是電動(dòng)機(jī)的工作原理；將圖中會(huì)受到力的作用，這是電動(dòng)機(jī)的工作原理；將圖中的電源換成電流表，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體中的電源換成電流表，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab左右擺左右擺動(dòng)，導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，動(dòng)，導(dǎo)體做

15、切割磁感線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體表明導(dǎo)體ab中有感應(yīng)電流通過(guò)，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，中有感應(yīng)電流通過(guò)，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，此過(guò)程中導(dǎo)體此過(guò)程中導(dǎo)體ab的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。思維發(fā)散練思維發(fā)散練7【2020本溪本溪】下列設(shè)備是利用電磁感應(yīng)原理工作的下列設(shè)備是利用電磁感應(yīng)原理工作的是是()A動(dòng)圈式話筒動(dòng)圈式話筒 B電風(fēng)扇電風(fēng)扇C電磁起重機(jī)電磁起重機(jī) D電鈴電鈴A思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】動(dòng)圈式話筒工作時(shí)，人說(shuō)話的聲音使線圈動(dòng)圈式話筒工作時(shí)，人說(shuō)話的聲音使線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，利用在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，利用了電磁感應(yīng)原理，故了電磁

16、感應(yīng)原理，故A正確；電風(fēng)扇中電動(dòng)機(jī)的工作正確；電風(fēng)扇中電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，故原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；電磁錯(cuò)誤；電磁起重機(jī)、電鈴?fù)姽ぷ鲿r(shí)，利用的是電流的磁效應(yīng)，起重機(jī)、電鈴?fù)姽ぷ鲿r(shí)，利用的是電流的磁效應(yīng)，故故C、D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。思維發(fā)散練思維發(fā)散練8【2020大連大連】如圖是一種常用的動(dòng)圈式話筒。當(dāng)你對(duì)如圖是一種常用的動(dòng)圈式話筒。當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲音使與膜片相連的線圈振動(dòng)。線圈著話筒說(shuō)話時(shí)，聲音使與膜片相連的線圈振動(dòng)。線圈在磁場(chǎng)中的這種振動(dòng)，能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的在磁場(chǎng)中的這種振動(dòng)，能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的_，這是，這是_現(xiàn)象?，F(xiàn)象。電流電流

17、電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，產(chǎn)生的聲音引起膜當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，產(chǎn)生的聲音引起膜片振動(dòng)，帶動(dòng)連在膜片上的線圈一起振動(dòng)，線圈在片振動(dòng)，帶動(dòng)連在膜片上的線圈一起振動(dòng)，線圈在磁場(chǎng)中的振動(dòng)，會(huì)切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流。磁場(chǎng)中的振動(dòng)，會(huì)切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流。思維發(fā)散練思維發(fā)散練9【2020舟山舟山】圖甲是法拉第發(fā)明的紫銅圓盤發(fā)電機(jī)。轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲是法拉第發(fā)明的紫銅圓盤發(fā)電機(jī)。轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄使圓盤旋轉(zhuǎn)起來(lái)，電路中就會(huì)產(chǎn)生電流。圓盤相當(dāng)于搖柄使圓盤旋轉(zhuǎn)起來(lái)，電路中就會(huì)產(chǎn)生電流。圓盤相當(dāng)于圖乙中的圖乙中的_。如果要改變圓盤發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流方。如果要改變圓盤發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流方向，可采用的方法是向，可采用的方法是_。(寫寫出一點(diǎn)即可出一點(diǎn)即可)導(dǎo)體導(dǎo)體AB改變圓盤的轉(zhuǎn)動(dòng)方向改變圓盤的轉(zhuǎn)動(dòng)方向(或改變磁場(chǎng)的或改變磁場(chǎng)的方向方向)思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】閉合電路中的圓盤在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)閉合電路中的圓盤在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，則圓盤相當(dāng)于圖生感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，則圓盤相當(dāng)于圖乙中的導(dǎo)體乙中的導(dǎo)體AB；如果要改變圓盤發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流；如果要改變圓盤發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流方向，需要改變圓盤的轉(zhuǎn)動(dòng)方向或磁場(chǎng)的方向。方向，需要改變圓盤的轉(zhuǎn)動(dòng)方向或磁場(chǎng)的方向。