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口語交際:注意說話的語氣 (4)

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1、更多資源請搜索淘寶店鋪北大教育,添加微信15135771923獲取更多資源更多資源請搜索淘寶店鋪北大教育,添加微信15135771923獲取更多資源話題分析交際話題是交際話題是“注意說話的語氣注意說話的語氣”。說話的時候,。說話的時候,使用恰當?shù)恼Z氣,能讓聽得人感到舒服。所以,在使用恰當?shù)恼Z氣,能讓聽得人感到舒服。所以,在不同的環(huán)境中,我們要用不同的語氣來說話,這就不同的環(huán)境中,我們要用不同的語氣來說話,這就是說話的藝術(shù)。是說話的藝術(shù)。更多資源請搜索淘寶店鋪北大教育,添加微信15135771923獲取更多資源方法指導(dǎo)1.1.讀一讀。先讀一讀兩組句子,注意讀出不同的語氣,體讀一讀。先讀一讀兩組句

2、子,注意讀出不同的語氣,體會有什么不同的表達效果。會有什么不同的表達效果。2.2.議一議。看看兩組句子前后兩句有什么不同。第一組句議一議??纯磧山M句子前后兩句有什么不同。第一組句子的子的第二第二句語氣比較緩和,句語氣比較緩和,讓人更容易接受。第二組句讓人更容易接受。第二組句子的第二句是一個疑問句,用商量的語氣同樣讓人容易子的第二句是一個疑問句,用商量的語氣同樣讓人容易接受??梢?,同樣是相同的意思,用不同的語氣表達,接受。可見,同樣是相同的意思,用不同的語氣表達,給人的感覺完全不同,效果也自然不同。給人的感覺完全不同,效果也自然不同。更多資源請搜索淘寶店鋪北大教育,添加微信15135771923

3、獲取更多資源3.3.想一想。讀一讀書中描繪的情境,試著解決問題。針對想一想。讀一讀書中描繪的情境,試著解決問題。針對三個問題,思考一下該怎樣來說,用什么樣的語氣來說。三個問題,思考一下該怎樣來說,用什么樣的語氣來說。4.4.說一說。注意說話的語氣不要太生硬。避免使用命令的說一說。注意說話的語氣不要太生硬。避免使用命令的語氣。發(fā)言時聲音洪亮,吐字清晰,讓別人能聽明白,語氣。發(fā)言時聲音洪亮,吐字清晰,讓別人能聽明白,聽出你使用了怎樣的語氣,要表達的什么樣的情感。聽出你使用了怎樣的語氣,要表達的什么樣的情感。5.5.評一評。認真傾聽同學發(fā)言,取人之長,聽完后互相評評一評。認真傾聽同學發(fā)言,取人之長,

4、聽完后互相評議,看一看說的如何,存在哪些問題。議,看一看說的如何,存在哪些問題。更多資源請搜索淘寶店鋪北大教育,添加微信15135771923獲取更多資源示例欣賞問題一:問題一:媽媽們讓我鋼琴,我想學畫畫。我跟媽媽說媽媽們讓我鋼琴,我想學畫畫。我跟媽媽說示例:示例:媽媽,我不喜歡學鋼琴,我的愛好是學習畫畫。請您讓媽媽,我不喜歡學鋼琴,我的愛好是學習畫畫。請您讓我學習畫畫可以嗎?我學習畫畫可以嗎?問題二:問題二:上課遲到了,老師批評了我,下課后我對老師說上課遲到了,老師批評了我,下課后我對老師說示例:示例:老師,不知什么原因,早晨鬧鈴沒響,所以起床晚了,老師,不知什么原因,早晨鬧鈴沒響,所以起床晚了,上課遲到了。對不起,我以后會注意的。上課遲到了。對不起,我以后會注意的。問題三:問題三:看到同學洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會跟他說看到同學洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會跟他說示例:示例:同學,洗手后請記著關(guān)掉水龍頭,好嗎?同學,洗手后請記著關(guān)掉水龍頭,好嗎?

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