《幼兒園活動(dòng)工作總結(jié)《大手牽小手》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園活動(dòng)工作總結(jié)《大手牽小手》（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園活動(dòng)工作總結(jié)《大手牽小手》 　　大手牽小手活動(dòng)工作總結(jié) 　　為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒學(xué)會關(guān)心他人，照顧他人、體貼他人的情感，在課題組的號召發(fā)動(dòng)下，我園于6月9日mdash;6月20日在園所開展了大手牽小手活動(dòng)。為了活動(dòng)順利舉行，在5月初我們就領(lǐng)著孩子他們互相認(rèn)識，并在班級開展談話活動(dòng)，怎么讓弟弟妹妹喜歡我我是怎樣照顧弟弟妹妹的讓幼兒自己想辦法，有些孩子說我給他講故事，我給他跳舞，我陪他做游戲，我給他帶好吃的，他有鼻涕我給他擦等等。 　　給我印象最深的就是我班的xx，與他結(jié)對子的小孩剛上幼兒園一周，愛哭，愛流鼻涕，xx在結(jié)對子第一天時(shí)沒有紙給他擦鼻涕，小弟弟哭了之后也束手

2、無策，他就問我說：王老師，弟弟老是哭，煩死了，能不能給我換一個(gè)不哭的小朋友呀我說：這個(gè)小弟弟是因?yàn)閯偟接變簣@不熟悉才哭的，你剛上幼兒園的時(shí)候和他一樣，老師也沒閑你煩呀，不能因?yàn)樗蘧拖铀麩?，你要想辦法讓他喜歡你呢第二天早上入園時(shí)，xx書包里帶的紙巾，零食，還有他喜歡的玩具，他對我說：昨天我和媽媽一起想辦法了，今天帶這么多東西給小弟弟，小弟弟一定會喜歡我的，經(jīng)過接觸，玩耍，孩子之間互相有了依靠和信任?？粗覀儼嗟暮⒆右渤砷L了好多，他們感受到幫助別人的樂趣，從活動(dòng)中增長自信心，責(zé)任心，社會交往能力得到了很大提高，我們的活動(dòng)也得到了家長的認(rèn)可，有天下午放學(xué)的時(shí)候，**的媽媽說；**這幾天，天天嚷著要

3、我給他生個(gè)弟弟、妹妹。說有弟弟妹妹可好了，**的媽媽我說；你們這個(gè)活動(dòng)真的很好，這幾天**的變化很大，回家后會主動(dòng)幫助家里干一些事情，在小區(qū)里玩的時(shí)候看見小孩子會主動(dòng)過去和他們玩，真的時(shí)長大了，比以前懂事了，讓她感到很欣慰。 　　緊接著，便迎來了游園和才藝表演的當(dāng)天，這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)孩子都參與了不同的游戲，孩子們的臉上都掛著快樂的笑容，參與節(jié)目表演的孩子也在自己喜歡的節(jié)目中展示了自己。對我班的孩子來說，當(dāng)從第一天與跨越組的孩子結(jié)對子開始，便開始了不一樣的在園生活，他們從相識，相處，相知，相擁再見，每一次與哥哥姐姐在一起，他們就有不一樣的感受與改變，如在人際交往方面從最初的陌生到愿意與人交往，并能與同伴友好相處，在社會適應(yīng)方面喜歡并適應(yīng)群體生活，并遵守基本的行為規(guī)范。孩子是開心的，快樂的，滿足的，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容. 2