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1、《學(xué)會(huì)感恩 與心同在》主題班會(huì)教案
《學(xué)會(huì)感恩 與心同在》主題班會(huì)教案
主題類別: 感恩教育
學(xué)會(huì)感恩 與心同在
一、 班會(huì)背景
自古以來,中華民族就有知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們?nèi)巳藶樽邚?fù)興路 圓中國夢各顯身手之時(shí),在為感動(dòng)中國、和諧社會(huì)、幸福民生貢獻(xiàn)自己一己之力的滾滾大潮中,感恩更是人人應(yīng)該具有的最基本的道德準(zhǔn)則和優(yōu)秀品格。然而,目前我們教育教學(xué)部門面臨的教育難題即:在相對優(yōu)越的成長條件下,部分青少年變得自私冷漠,一味索取,不知回報(bào)!對于學(xué)生而言,感恩意識不僅包括感恩父母、回報(bào)父母、還包括感恩師友、感恩一切、回報(bào)社會(huì)!對我們教育者
2、而言,感恩教育意味著一種責(zé)任感的培養(yǎng)過程和健全人格的塑造過程。
二、班會(huì)目的
認(rèn)知目標(biāo):通過本班隊(duì)會(huì)的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠深刻體會(huì)感恩品格的深刻內(nèi)涵,認(rèn)識感恩父母、感恩老師的重要意義。
能力目標(biāo):反思自己的日常態(tài)度和行為,喚醒對父母、老師的感激之情。培養(yǎng)自主合作、自主探究的學(xué)習(xí)意識。
情感目標(biāo):使學(xué)生懂得感恩,愿意付出。能夠做到愛家、愛校、愛國。并且產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)、回報(bào)父母,回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感。
三、前期準(zhǔn)備
1.制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)
2.制作多媒體課件
3.選取經(jīng)典感恩視頻文件《蘋果樹》、 《學(xué)會(huì)
3、感恩 開開心心》、手語版歌曲《感恩的心》;音頻文件《親親我的寶貝》
4.學(xué)生準(zhǔn)備玩具娃娃與嬰兒被
5.學(xué)生學(xué)習(xí)演唱《感恩的心》手語版、背誦唐詩《游子吟》。
6.學(xué)生提前準(zhǔn)備如何感恩父母、老師、社會(huì)。收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
四、班會(huì)流程
(一)導(dǎo)入
主持人A:同學(xué)們,在實(shí)現(xiàn)中國夢的共同理想指引下,我們正處在中華民族走向偉大復(fù)興的嶄新時(shí)代!我們因父母的全心養(yǎng)育而茁壯成長,由于老師的諄諄教誨而全面發(fā)展,更因祖國這個(gè)大家庭的繁榮昌盛、日益強(qiáng)大而驕傲自豪。也會(huì)因身邊平凡人的服務(wù)和幫助而感到萬分致謝!這就是感恩。那么,我們
4、能不心存感激嗎?我們能不思回報(bào)嗎?下面我宣布濰坊外國語學(xué)校五年級八班 學(xué)會(huì)感恩 與心同在主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)品格游戲,玩中感悟
1.游戲規(guī)則:
(1)小心、快速地用嬰兒被包裹玩具娃娃。
(2)每組中最快的一位同學(xué)抱娃娃到講臺前。
(3)班主任教師作出評價(jià)。
2.調(diào)查匯報(bào):
(1) 第一次游戲感受------- 簡單、容易、有趣
(2) 重復(fù)做的感受--------- 單調(diào)、乏味、不喜歡
(3) 匯報(bào)調(diào)查結(jié)果:父母在孩子?jì)雰浩诰怪貜?fù)上千次類似動(dòng)作!
(4) 對父母最想表達(dá)
5、:感謝。
(引導(dǎo)學(xué)生逐步展開情感升華,體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的全心付出與心甘情愿、不辭辛苦!)
主持人B:同學(xué)們,在生命之中,有兩個(gè)人總是在你內(nèi)心最深處,他們愿用一生去愛你;這一種愛,可以任由你自由索取、享用,卻不需你的任何回報(bào)同學(xué)們,在平淡的日常生活之中,我們的爸爸媽媽為我們付出了許許多多,這其中蘊(yùn)涵著何等深沉厚重的愛!
(三)欣賞體會(huì)父母師愛
1. 觀看視頻《蘋果樹和我的故事》
2.分組討論,回答問題。
3. 引出課題:《學(xué)會(huì)感恩 開開心心》
班主任:下面讓我們進(jìn)一步感受災(zāi)難面前的母愛、師愛、大愛!
6、 4.汶川大地震中的感人母愛、師愛、大愛。
班主任:我們學(xué)過的古詩中,有一句最能體現(xiàn)和歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ?
5.唐詩《游子吟》
主持人A:孔子曰:仁者愛人。日常生活當(dāng)中我們要懂得和體會(huì)父母為我們的付出,要知道以恩報(bào)恩!事實(shí)上值得我們珍惜和感激的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些!
請同學(xué)們上臺,講述一下你們與父母之間的感恩事件。
(四)學(xué)會(huì)感恩一切
1. 觀看視頻 《學(xué)會(huì)感恩》
2.回答問題 深層感悟
(1)視頻中小男孩的生活狀態(tài)怎樣?
對照男孩缺吃少穿的童年生活
(2)視頻中孩子們在什么條件下上課?
7、
對照在破舊的教室里跪著上課的孩子們
(3)視頻中小女孩 所用作業(yè)本是什么樣的?
對照在磚塊上寫字的小女孩
(4)視頻中扛自行車的叔叔怎樣過江?
對照在高懸狀態(tài)下, 扛自行車滑鎖道過江的叔叔
3. 分析總結(jié)我的感受-----感恩行為
(1)分析導(dǎo)出感恩行為
① 對照視頻中兒童的學(xué)習(xí)、生活條件,我們應(yīng)感到
感到滿足
② 當(dāng)抱怨媽媽買的鞋子不夠時(shí)髦時(shí),我們卻發(fā)現(xiàn)有人已失去了雙腳甚至雙腿,我們要學(xué)會(huì)
不抱怨
③ 得到父母的關(guān)愛、老師的教誨、同學(xué)及他人的幫助時(shí)
8、,我們要及時(shí)表達(dá)
感謝
(2) 總結(jié)感恩行為
1.我們要對擁有的一切感到滿足。
2.我們要學(xué)會(huì)不抱怨。
3.我們要及時(shí)表達(dá)感謝。
(五) 感恩品格定義:
為一切所擁有的而對他人或環(huán)境心懷感激。
主持人B:只有懂得感恩才會(huì)懂得回報(bào),才會(huì)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。讓我們從小就播下愛的種子,更懂得如何把這份愛傳出去。
(六)品格日常用語 Everyday expressions
1. 媽媽(爸爸),感謝您的辛苦付出!
Mum (Dad), thank you for your
9、hard work!
2. 感謝你的關(guān)心!
Thank you for your concern!
3. 感謝你的幫助!
Thank you for your help!
主持人A:同學(xué)們,感恩不待時(shí),讓我們付著行動(dòng),向父母、老師及所有疼愛、幫助我們的人感恩吧!請同學(xué)們小組討論談?wù)勛约旱木唧w做法。
(七)小組討論,如何感恩?
1.圖片提示
2.小組討論
3.小組發(fā)言
4.班主任總結(jié)
(八) 英文歌曲:《感恩的心》
(九)我們的收獲:
1.
10、感恩品格:為一切所擁有的而對他人或環(huán)境心懷感激。
2.從今天起做一個(gè)感恩的人!
(十)班會(huì)作業(yè): Homework
1. 品格反思: 我離感恩有多遠(yuǎn)?
2.品格計(jì)劃: 我怎樣做一個(gè)感恩的人?
主持人合:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳肆⒖绦袆?dòng)起來,滿懷感動(dòng)之情,訴說感謝之話,盡全力做感恩之事。養(yǎng)育之恩來自父母,教誨之恩來自老師,幫助之恩來自同學(xué)、朋友、身邊的人,關(guān)愛之恩來自社會(huì)!讓我們感恩一切、善待他人,感恩所有的所有!行動(dòng)起來,心存感恩,相信只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間!讓我們在《My Thankful Heart 感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)活動(dòng)。