《（新課標）2018高考生物一輪復(fù)習(xí) 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第8單元 生命活動的調(diào)節(jié) 第26講 免疫調(diào)節(jié)課件（必修3）[共33頁]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標）2018高考生物一輪復(fù)習(xí) 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第8單元 生命活動的調(diào)節(jié) 第26講 免疫調(diào)節(jié)課件（必修3）[共33頁]（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物課標版第26講免疫調(diào)節(jié)考點一免疫系統(tǒng)的組成與功能考點一免疫系統(tǒng)的組成與功能教材研讀教材研讀一、免疫系統(tǒng)的組成1.免疫系統(tǒng)的組成(由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì))2.免疫細胞的起源與分化二、免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能1.非特異性免疫:人人生來就有,不針對某一類特定病原體。(1)第一道防線:皮膚、黏膜及其附屬結(jié)構(gòu)。(2)第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細胞。2.特異性免疫(第三道防線)(1)體液免疫(2)細胞免疫名師點撥注意特異性免疫中各細胞或物質(zhì)的作用(1)吞噬細胞的作用:攝取、處理病原體,暴露其特定抗原,并將抗原傳遞給T細胞。吞噬抗體與病原體結(jié)合形成的沉淀或細胞集團。(

2、2)(3)記憶細胞:長時間保持對抗原的記憶,當該抗原再次入侵時,迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體。(4)效應(yīng)T細胞:與被病原體感染的宿主細胞密切接觸,使之裂解,釋放出病原體。三、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能監(jiān)控并清除體內(nèi)衰老、破損和癌變的細胞?？键c二免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點二免疫功能異常與免疫應(yīng)用一、免疫功能異常1.自身免疫病(1)病因:防衛(wèi)功能過強。(2)病理:將自身物質(zhì)當作外來異物進行攻擊。(3)病例:類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,系統(tǒng)性紅斑狼瘡。2.過敏反應(yīng)(1)病因:防衛(wèi)功能過強。(2)病理:(3)特點:a.發(fā)作迅速,反應(yīng)強烈,消退較快。b.一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷。c.有明顯的遺傳

3、傾向和個體差異。3.免疫缺陷病(1)病因:防衛(wèi)功能過弱。(2)類型:HIVT先天性免疫缺陷病 如先天性胸腺發(fā)育不良獲得性免疫缺陷病 如病毒入侵 細胞導(dǎo)致的艾滋病二、免疫學(xué)應(yīng)用1.免疫預(yù)防:在免疫反應(yīng)中疫苗相當于抗原,其作用是使機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞。2.免疫檢測:人工標記抗體檢測追蹤抗原在機體中的位置。3.免疫治療:人體患病條件下,通過輸入抗體、淋巴因子等,增強人體抵御病原體的能力。4.器官移植中的應(yīng)用(1)器官移植的成敗主要取決于器官供者與受者的人類組織相容性抗原(HLA)是否一致或相近。(2)免疫抑制劑的應(yīng)用,大大提高了器官移植的成功率。1.判斷免疫系統(tǒng)的組成與功能說法的正誤。(1)

4、(2013課標,4A)淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞。()(2)漿細胞分泌抗體的過程不屬于胞吐。()(3)(2016四川理綜,6C)病毒侵入機體后,能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細胞和漿細胞特異性識別。()(4)(2014海南單科,13A)唾液中的溶菌酶可殺死病原菌。()(5)(2014江蘇單科,21D)人體內(nèi)的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程。()(6)(2015課標,5A)抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌。()(7)(2015四川理綜,5D)內(nèi)環(huán)境中形成的抗原抗體復(fù)合物可被吞噬細胞吞噬消化。()(8)(2013北京理綜,3A)病毒感染人體T細胞分泌特異性抗體清除病毒。()(9)在胸腺中發(fā)

5、育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫。()2.判斷免疫異常與免疫應(yīng)用說法的正誤。(1)(2014江蘇單科,21C)過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象。()(2)(2013重慶理綜,4D)已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)。()(3)HIV病毒主要攻擊T細胞導(dǎo)致免疫功能嚴重缺陷。()(4)(2016江蘇單科,13B)HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久。()(5)(2016江蘇單科,13D)HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應(yīng)答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染。()(6)(2015浙江理綜,1B)艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的。()(7)(2015浙江理綜,1C

6、)HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中。()(8)(2015浙江理綜,1D)艾滋病患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能不受影響。()(9)(2015課標,5B)抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同。()(10)(2015課標,5D)人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關(guān)。()突破一免疫種類及過程的分析與判斷突破一免疫種類及過程的分析與判斷1.體液免疫與細胞免疫的比較免疫類型體液免疫細胞免疫作用對象游離于體液中的抗原被抗原侵入的宿主細胞、自身突變細胞和來自異體的移植組織器官免疫細胞主要是B細胞主要是T細胞免疫時間過程較迅速,所需時間短過程較緩慢,所需時間長作用方

7、式漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸關(guān)系(1)對于外毒素,體液免疫發(fā)揮作用(2)對于胞內(nèi)寄生物,體液免疫先起作用,阻止寄生病原體通過血液循環(huán)而播散,當寄生病原體進入細胞后,細胞免疫將抗原釋放,再由體液免疫最后清除(3)若T細胞被破壞,則細胞免疫不存在,體液免疫也將大部分喪失考點突破考點突破2.記憶細胞與二次免疫(1)記憶細胞特點:可以在抗原消失后很長時間保持對這種抗原的記憶。(2)二次免疫反應(yīng):抗原再次入侵時,記憶細胞能迅速增殖分化,形成漿細胞,快速產(chǎn)生大量抗體。(3)二次免疫反應(yīng)特點:更快、更高、更強,如下圖:3.突破免疫問題的七個誤區(qū)(1)吞噬細胞既參與非特異

8、性免疫,又參與特異性免疫。(2)T細胞既參與體液免疫,又參與細胞免疫。若T細胞缺失,細胞免疫功能全部喪失,體液免疫功能部分保留。(3)B細胞、T細胞、記憶細胞具有分裂、分化能力,而漿細胞和效應(yīng)T細胞不能再進行分裂、分化。(4)漿細胞(效應(yīng)T細胞)并非只來自于B細胞(T細胞)。漿細胞(效應(yīng)T細胞)的來源有兩個,一是由B細胞(T細胞)增殖分化而來,二是由記憶細胞增殖分化而來。(5)由B、T細胞到效應(yīng)細胞和記憶細胞的增殖分化過程中細胞的遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變,細胞分化只是發(fā)生了基因的選擇性表達。(6)有關(guān)免疫細胞的三個“唯一”:唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞;唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞;唯一能識別抗

9、原但沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞。(7)抗原識別過程與細胞膜上的糖蛋白有關(guān),效應(yīng)T細胞與靶細胞接觸,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能。靶細胞的裂解死亡屬于細胞凋亡。1.特異性免疫與非特異性免疫的判斷(1)溶菌酶殺菌一定是非特異性免疫,若在唾液中殺菌則為第一道防線,若在血漿中殺菌則為第二道防線。(2)消化道、呼吸道及皮膚表面等都是外界環(huán)境,在這些場所中所發(fā)生的免疫都屬于第一道防線,如胃酸殺菌等。(3)吞噬細胞既能參與非特異性免疫,也能參與體液免疫和細胞免疫;T細胞能參與細胞免疫和體液免疫。(4)只要涉及抗體、記憶細胞、特異性識別抗原等均屬特異性免疫。2.“三看法”辨別體液免疫與細胞免疫考向一依托

10、基礎(chǔ)判斷考向一依托基礎(chǔ)判斷,考查特異性免疫與非特異性免疫考查特異性免疫與非特異性免疫1.(2017浙江臺州選考科目質(zhì)量評估,4)下列各項中,屬于人體對抗病原體第一道防線的是()A.吞噬細胞對病原體的吞噬B.血漿蛋白對病原體的破壞C.皮膚黏膜對細菌的阻擋作用D.人體對外來器官的排異反應(yīng)答案答案 C吞噬細胞對病原體的吞噬與血漿蛋白對病原體的破壞作用都屬于第二道防線,A、B錯誤;皮膚黏膜對細菌的阻擋作用屬于人體對抗病原體的第一道防線,C正確;人體對外來器官的排異反應(yīng)是通過細胞免疫來實現(xiàn)的,屬于第三道防線,D錯誤。2.(2017山西孝義第一次模考,17)下列不屬于構(gòu)成人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的是()

11、效應(yīng)T細胞黏膜淋巴因子抗體紅細胞皮膚溶菌酶A.B.C.D.答案答案 A第三道防線為特異性免疫,主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的,效應(yīng)T細胞、淋巴因子和抗體均在特異性免疫過程中發(fā)揮特定的作用;黏膜和皮膚構(gòu)成人體的第一道防線;紅細胞不參與免疫系統(tǒng)的組成;溶菌酶參與非特異性免疫,A正確。考向二依托圖示分析考向二依托圖示分析,考查體液免疫與細胞免疫考查體液免疫與細胞免疫3.(2017河北邯鄲一中第一次?？?19)高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)的物質(zhì)),下列分析中正確的是()A.禽流感病毒侵入機體后,能刺激T細胞的增殖和分化成效應(yīng)T細胞,效應(yīng)

12、T細胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合B.A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除C.T細胞成熟于骨髓,它可分化成記憶細胞和效應(yīng)T細胞D.效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白答案答案D抗體是由漿細胞(效應(yīng)B細胞)產(chǎn)生的,A錯誤;A物質(zhì)為淋巴因子,增強淋巴細胞的殺傷力,而不能清除抗原,B錯誤;T細胞在胸腺中成熟,在抗原的刺激下,T細胞會增殖分化成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,C錯誤;B物質(zhì)具有識別功能,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,效應(yīng)T細胞能與靶細胞結(jié)合,依賴于靶細胞膜上的糖蛋白,D正確。4.(2016湖南師大附中第二次月考,50)下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表

13、示細胞或物質(zhì)。請分析并回答:(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為。a、b、c等細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上出現(xiàn)差別的根本原因是。(2)過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的,這屬于。與過程相比,過程的應(yīng)答特點是。(3)過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是,參與其合成分泌的具膜結(jié)構(gòu)的細胞器有等。(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解。如果X是HIV,則由于圖中細胞大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。答案答案(1)細胞分化基因選擇性表達(2)體液免疫反應(yīng)更快、更強(3)蛋白質(zhì)(球蛋白)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(4)靶細胞(被病毒入侵的

14、宿主細胞)a解析解析(1)造血干細胞轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌愋图毎倪^程是細胞分化。分化后的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差別的根本原因是基因的選擇性表達。(2)由圖可知a是T細胞,c是B細胞,X是抗原,e是記憶細胞,d是漿細胞,Y是抗體,在抗原和T細胞分泌的淋巴因子的作用下淋巴B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞,這屬于體液免疫。過程是記憶細胞快速增殖分化為漿細胞等,較過程此過程的應(yīng)答特點是反應(yīng)更快、更強。(3)Y是抗體,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于分泌蛋白,是在核糖體上合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步加工,在高爾基體進行再加工,全程需要線粒體供能,核糖體是無膜的細胞器,所以有膜的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(4)禽

15、流感病毒入侵到細胞內(nèi),需要效應(yīng)T細胞將靶細胞裂解掉,使抗原失去寄生的場所,最終與抗體結(jié)合后被吞噬細胞吞噬消化。HIV病毒攻擊的是人的T細胞,即圖中的a,因為T細胞參與細胞免疫和體液免疫,所以患者幾乎喪失一切特異性免疫功能。突破二免疫功能異常的實例分析突破二免疫功能異常的實例分析1.基于胸腺的免疫功能缺陷分析(1)實驗操作(2)討論:切除胸腺,細胞免疫全部喪失,只保留部分體液免疫。2.快速確定三種免疫功能異常類型考向一依托實例分析考向一依托實例分析,考查免疫功能異常考查免疫功能異常1.(2013海南單科,11,2分)某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。被該鏈球菌感染后,機體通過免疫系

16、統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機理最為相似的是()A.肝移植引起排斥反應(yīng)B.接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹C.HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病D.免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡答案答案D被該鏈球菌感染后,機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病,這種心臟病被稱為自身免疫病,系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于自身免疫病,D正確。2.(2017河南新鄉(xiāng)一中月考,35)如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是()A.a細胞是漿細胞,其對紅細胞具有特異性識別作用B.紅細胞膜上的抗原與抗紅細胞抗體特異性結(jié)合C.b細胞是效應(yīng)T細胞,特異性地裂解抗原抗體復(fù)合物D.花粉過敏反應(yīng)

17、與該免疫失調(diào)病的致病機理相同答案答案B圖中a細胞產(chǎn)生了抗體,為漿細胞,其產(chǎn)生的抗體對紅細胞具有特異性識別作用,能與紅細胞膜上的抗原特異性結(jié)合,A錯誤、B正確;b細胞是吞噬細胞,能夠吞噬抗原抗體復(fù)合物,C錯誤;該病是自身免疫病,不是過敏反應(yīng),D錯誤?？枷蚨柚鷮嶒瀸嵗枷蚨柚鷮嶒瀸嵗?考查免疫器官的功能探究考查免疫器官的功能探究3.(2016河北唐山灤南一中第一次月考,11)甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是()A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞答案答案B造血干細胞在骨髓中分化發(fā)育成B細胞,在胸腺中分化發(fā)育成T淋巴細胞,B淋巴細胞主要用于體液免疫,T淋巴細胞參與細胞免疫和體液免疫。甲組僅有體液免疫功能,說明胸腺被破壞。輸入造血干細胞后乙組恢復(fù)了細胞免疫,說明骨髓被破壞;輸入造血干細胞后丙組仍然喪失特異性免疫功能,說明骨髓和胸腺均被破壞。