《32飛船上的特殊乘客導(dǎo)學(xué)案 - 小學(xué)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《32飛船上的特殊乘客導(dǎo)學(xué)案 - 小學(xué)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、32飛船上的特殊乘客導(dǎo)學(xué)案 - 小學(xué)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì) 32飛船上的特殊乘客導(dǎo)學(xué)案 第一課時(shí) 一、激趣定標(biāo)： 1. 會(huì)認(rèn)本課生字 2、我能正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。 二、教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)本課生字,會(huì)讀本課課文 三、課前導(dǎo)習(xí)： 1、會(huì)認(rèn)本課生字。 2、會(huì)讀這篇課文。 四、自學(xué)互動(dòng)＋適時(shí)點(diǎn)撥： 互動(dòng)一 1、自讀課文，邊讀邊畫(huà)出本課生字詞。 2、小組合作學(xué)習(xí)生字詞?！惨螅鹤x準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、組詞〕 3、小組代表匯報(bào)生字學(xué)習(xí)情況。 4、齊讀生字詞。 互動(dòng)二 1、師生合作讀課文。 2、自學(xué)課文，答復(fù)以下問(wèn)題。 〔1〕、飛船上的特殊乘客指的是誰(shuí)？他們?yōu)槭裁?/p>

2、要乘上飛船太空旅行呢？ 〔2〕、從太空歸來(lái)的種子具有哪些優(yōu)點(diǎn)？這些種子還有什么用途？ 3、自學(xué)成果展示?！残〗M代表上黑板展示〕 4、集體評(píng)議。 五、測(cè)評(píng)訓(xùn)練： 1、在〔〕里為加帶線字選擇正確的讀音打“√〞。 　篩(shīshāi)輻(fúfū)射淘汰(tàitèi) 　佳肴(yáoxiáo)堿(jiànjiǎn)浩瀚(hànhān) 2、給下面括號(hào)里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。 　　①、〔〕宇宙射線的輻射，〔〕使得一局部植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生了微妙的變化。 　?、凇⑻绽苯贰病硞€(gè)大味美，〔〕結(jié)出了漂亮的黃色甜辣椒和紅色甜椒。 　?、?、〔〕太空蔬菜抗病能力強(qiáng)，〔〕在生長(zhǎng)過(guò)程中很少使用農(nóng)藥。 　?、?、〔〕食用，太空歸來(lái)的這些特殊乘客〔〕很多用武之地呢！ 3、根據(jù)對(duì)原文的理解填空。 因?yàn)?，所以一局部植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生的微妙的變化，一些植物種子后代朝著人們所希望的方向開(kāi)展 六、課堂小結(jié)