《（黔西南專版）九年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 11 地下森林?jǐn)嘞胝n件 新人教版[共12頁(yè)]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（黔西南專版）九年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 11 地下森林?jǐn)嘞胝n件 新人教版[共12頁(yè)]（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、11.地下森林?jǐn)嘞雋nnio籟ji嶙峋cnjminln s懣窺徘徊孱柞spnpnss緬懷沉湎3 3選文作者將三個(gè)對(duì)象交織著寫構(gòu)建了全篇。請(qǐng)感知全文，從所給詞語中選用最合適的三個(gè)填空。(12分)放棄驚嘆折騰隨便呵護(hù)不懈母親：執(zhí)著守候()生命水仙：()生長(zhǎng)綻放生命“我”：難信事實(shí)()生命呵護(hù)不懈驚嘆4 4選文運(yùn)用對(duì)比，更加鮮明地表現(xiàn)了文章主題。請(qǐng)問全文作了哪些對(duì)比(至少列出兩條)？(10分)示例：“我”與母親對(duì)待水仙的態(tài)度、言行形成對(duì)比?！拔摇睂?duì)水仙前后不同的認(rèn)識(shí)、理解形成對(duì)比。春天時(shí)節(jié)打蔫的水仙與窗臺(tái)上其他郁郁蔥蔥的盆花形成對(duì)比。水仙春天時(shí)節(jié)打蔫與最終綻放出美麗之花形成對(duì)比。水仙最終開出美麗之花

2、與“我”所料結(jié)果形成對(duì)比?！拔摇钡酿B(yǎng)護(hù)和母親呵護(hù)所致水仙不同命運(yùn)形成對(duì)比。運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地突出了水仙花出人意料地綻放及其超凡脫俗之美，同時(shí)表達(dá)出“我”的驚嘆贊美之情。運(yùn)用擬人，用“恣意”一詞生動(dòng)形象地寫出了水仙花任意、任性的特點(diǎn)，表現(xiàn)了它要展現(xiàn)自我價(jià)值的姿態(tài)和愿望，表達(dá)了作者驚嘆贊美之情。示例：表明時(shí)間之長(zhǎng)久。表現(xiàn)主人之執(zhí)著。表明水仙花得以綻放來之不易。反映了水仙在母親呵護(hù)下的不懈努力。6 6選文最后由物及人，談到了怎樣對(duì)待生命和人生。其中最能引起你共鳴的是哪個(gè)觀點(diǎn)？為什么？(10分)示例：“少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍愛；少一些冷漠，多一些感動(dòng)”這一觀點(diǎn)引起了我的共鳴。因?yàn)槲矣X得現(xiàn)實(shí)生活中有不少人就因缺乏這“三少三多”而導(dǎo)致愛心的缺失?！罢湎锼械暮茫屔鼧O致綻放，一次，又一次，再一次”這一觀點(diǎn)引起了我的共鳴。因?yàn)橹挥姓湎小八械暮谩?，才能讓自己?nèi)心更陽(yáng)光，精神更健康，懂得珍惜，懂得感恩?！拔覀兊纳磉吺遣皇且灿幸粋€(gè)疼愛自己的人在守候？”讀到此句，我不由得想到，在家有細(xì)心照料的父母，在校有精心培育的老師，他們時(shí)刻呵護(hù)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)感謝他們。