《實驗05 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《實驗05 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《C語言程序設(shè)計》上機實驗 實驗05 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 一、實驗?zāi)康? 1. 掌握 （1） 用while語句，do-while語句和for語句實現(xiàn)循環(huán)的方法； （2） 在程序設(shè)計中用循環(huán)的方法實現(xiàn)一些常用算法（如窮舉、迭代、遞推等）。 2. 進一步掌握switch語句的使用方法； 3. 進一步提高調(diào)試程序的能力； 二、實驗要求 1. 請在實驗課前復(fù)習(xí)課堂上所講授的第06章的內(nèi)容； 2. 請在實驗課前將本實驗要求編寫的程序打好草稿； 三、實驗內(nèi)容和步驟 （一） 編寫程序。 1. 輸入一行字符，分別統(tǒng)計出其中的英文字母、空格、數(shù)字和其他字符的個數(shù)。 一級算法： （1）

2、為不同種類字符的計數(shù)器設(shè)置初值為0； （2） while((c=getchar())!=’\n’) 判斷c的種類將相應(yīng)的記數(shù)器加1； （3）輸出統(tǒng)計的結(jié)果； 二級算法（一級算法中第二步的循環(huán)體求精）： 如果c為英文字母，那么英文字母的計數(shù)器加1； 否則 如果c為空格，那么空格的計數(shù)器加1； 否則 如果c為數(shù)字，那么數(shù)字的計數(shù)器加1； 否則 其它字符的計數(shù)器加1； 實驗文檔整理方法： （1）將編寫的源程序存為exp05-1.C； （2）將源程序的內(nèi)容復(fù)制并粘貼到下面的表格中。 程序 #include int main() {

3、 int cletter,cspace,cdigit,cother; char c; cletter=cspace=cdigit=cother=0; while ((c=getchar())!='\n') { if (c>='A'&&A<='Z'||a>='a'&&a<='z') cletter++; else if(c==' ') cspace++; if(c>='0'&&c<='9') cdigit++; else cother++; } printf("%d %d %d %d",cle

4、tter,cspace,cdigit,cother); return 0; } 2. 請編程實現(xiàn)求解下式的值。其中X和n的值通過scanf函數(shù)輸入。 這道題是一個“累加和”問題，該題的關(guān)鍵是找出“通項”的規(guī)律。 一級算法： （1）累加和sum初值賦為0.0； （2）從鍵盤輸入正整數(shù)X和n； （3） for( i=0；i<=n；i++) /* 共n+1項 */ { 求分子numerator的值；/*分子實際上是Xi，即乘方*/ 求分母denominator的值； /*分母實際上是i! ，即階乘*/ sum=sum + numerator/denominator

5、； } （4）輸出sum的值； 二級算法1（對一級算法中求分子numerator的值的細化）： 由大家自己來寫； 二級算法2（對一級算法中求分母denominator的值的細化）： 由大家自己來寫； 實驗文檔整理方法： （1）將編寫的源程序存為exp05-2.C； （2）將源程序的內(nèi)容復(fù)制并粘貼到下面的表格中。 程序 #include #include int main() { int x=2,i,fm,fz,n; float sum=0; for(n=0;n<=10;n++) { fz=1;

6、 fm=1; for(i=1;i<=n;i++) { fm=fm*i; fz=fz*x; sum=sum+fz/fm; } } printf("%f\n",sum); return 0; } 3. 猴子吃桃問題。猴子第一天摘下若干個桃子，當(dāng)即吃了一半，還不過癮，又多吃了一個。第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩一個桃子了。求第一天共摘了多少桃子。 該問題實質(zhì)上是一個“遞推”問題。 第十天、剩1個桃 第九天、2*（第十天的桃數(shù)+1） 第八天、2*

7、（第九天的桃數(shù)+1） …… 我們一共要遞推多少次？（使用循環(huán)來實現(xiàn)） 實驗文檔整理方法： （1）將編寫的源程序存為exp05-3.C； （2）將源程序的內(nèi)容復(fù)制并粘貼到下面的表格中。 程序 #include #include int main() { int s=1,i; for(i=10;i>1;i--) s=2*(s+1); printf("%d\n",s); return 0; } 4. 編寫一個程序，在屏幕上打印出如下圖的程序。 該問題實質(zhì)上是一個考

8、查大家“循環(huán)嵌套”的問題。 通過觀察圖形我們發(fā)現(xiàn)如下事實： （1）該圖形共有 9行； （2）每一行的操作有四個步驟 A、打印9-i個空格（其中i為當(dāng)前打印的是第幾行）； B、打印i個數(shù)字12……i； C、打印i-1個數(shù)字 i-1……21； E、打印換行符； 實驗文檔整理方法： （1）將編寫的源程序存為exp05-4.C； （2）將源程序的內(nèi)容復(fù)制并粘貼到下面的表格中。 程序 #include int main() { int i,j; for(i=1;i<=9;i++) { for(j=1;j<=9-i

9、;j++) printf(" "); for(j=1;j<=i;j++) printf("%d",j); for(j=i-1;j>=1;j--) printf("%d",j); printf("\n"); } return 0; } 5. （此題為選做題） 輸出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個3位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如，153是一水仙花數(shù)，因為 153 ＝ 13 +53 + 33 實驗文檔整理方法： （1）將編寫的源程序存為exp05-5.C； （2）將源程序的內(nèi)容復(fù)制并粘貼到下面的表格中。 程序 #include #include int main() { int n; for(n=100;n<=999;n++) { if(n==pow(n/100,3)+pow(n/10%10,3)+pow(n%10,3)) printf("%d\n",n); } printf("是水仙花數(shù)\n"); return 0; } 第 7 頁 共 7 頁