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1、現(xiàn)代詩兩首,課件制作：中天鎮(zhèn)九義校張正平,長城謠,席慕容,長城謠,歌曲欣賞,席慕容簡介,蒙古族女詩人。原籍內(nèi)蒙古查哈爾盟明安旗。蒙古名字全稱穆倫席連勃，意為浩蕩大江河。是蒙古族王族之后，外婆是王族公主。在父親的軍旅生活中，席慕容出生于四川。十三歲起在日記中寫詩，十四歲入臺北師范藝術(shù)科，后又入臺灣師范大學藝術(shù)系。1964年入比利時布魯塞爾皇家藝術(shù)學院專攻油畫。畢業(yè)后任臺灣新竹師專美術(shù)科副教授。舉辦過數(shù)十次個人畫展，出過畫集，多次獲多種繪畫獎。1981年，臺灣大地出版社出版席慕容的第一本詩集七里香，一年之內(nèi)再版七次。其他詩集也是一版再版。 席慕容多寫愛情、人生、鄉(xiāng)愁，寫得極美，清新、易懂、好讀也是

2、她擁有大量讀者的重要原因之一。,根據(jù)內(nèi)容和表達方式，詩可以分為：敘事詩、抒情詩和哲理詩。這首詩屬于那一類？,抒情詩,抒情詩的主要表達方式是抒情。這首詩抒發(fā)了怎樣的感情？,如果要你用 “這種情感”做本體，寫一個比喻句，你怎么寫？,例：1、這種情感如火一般熾烈。 2、這種情感像長城一樣厚重。 3、這種情感像大海的波濤一樣洶涌澎湃。,長城謠,一、重點字的注音,焉 隘 蹲踞 莽 焚 敕,,yn,i,dn j,mng,fn,ch,二、詩的結(jié)構(gòu),第一節(jié)：審視歷史，凸現(xiàn)長城的滄桑。,,第二節(jié)：借助長城，傾訴滿腔的熱忱。,第三節(jié)，依托夢境，流露思鄉(xiāng)的情懷。,三、合作探究,問題：

3、 第一節(jié)： 1.從這節(jié)詩里讀到了什么，想到了什么？,歷史戰(zhàn)爭 千年歷史 恩怨榮辱,,借助長城，再現(xiàn)歷史滄桑,,2.說說“無情”“蹲踞”“冷眼”等詞的含義及表達效果。,答：“無情”“冷眼”用擬人的手法寫長城 目睹了歷史，看到了長城留下的 創(chuàng)傷?！岸拙帷奔葘懗隽碎L城的威 嚴，又寫出了它的寂寞。,第二節(jié)：問題,1.這節(jié)詩抒發(fā)了作者的什么感情？,答:抒發(fā)了詩人對長城的依戀和贊美之情,2.為什么長城會使詩人歌不成聲，寫不成篇?,答：長城已成為歷史的見證，民族遺產(chǎn)及 苦難歷史的象征，中華民族的象征， 詩人心系長城（故鄉(xiāng)），視長城為自 己的根基和靈魂寄托之所在。,3.理解“總”“一便”等詞,

4、答：“總”字表明詩人對長城的依戀 是一貫性的。 “一便”表明感情強烈，一觸 即發(fā)，可見長城在詩人心中的地 位。,第三節(jié)：問題,1.第三節(jié)寫的是什么內(nèi)容？,答：詩人借夢境表達自己對故 鄉(xiāng)的思念之情。,2.引用民歌“敕勒川，陰山下”有何作用？,答：這兩句詩寫詩人記憶中的故 鄉(xiāng)，可見故鄉(xiāng)的山水在詩人心中的印象深刻。,3.詩中寫“黃河”有什么用意？,答：黃河也是中華民族的象征,這首詩，最重要的意象是長城，作者為什么要用第二人稱來寫長城？,提示：長城是中華民族的象征，它承載著我們民族的歷史與文化，它經(jīng)歷了我們民族的恥辱與光榮。對于身處臺灣的詩人來說，長城就是家鄉(xiāng)，長城就是祖國，長城就是日思

5、夜想的爹娘！她要訴說的，是對家鄉(xiāng)、對祖國、對親人的思念。用第二人稱“你”，便于更加直接傾瀉內(nèi)心激蕩的情感，把心中的長城置于眼前，面對面地傾訴火熱的衷腸。,四、拓展延伸,鄉(xiāng)愁（席慕蓉） 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛， 總在有月亮的晚上響起。 故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘， 仿佛霧里的揮手別離。 別離后， 鄉(xiāng)愁是一顆沒有年輪的樹， 永不老去。,,故鄉(xiāng)的面貌模糊,,故鄉(xiāng)月夜的笛聲清遠,,別后鄉(xiāng)愁,,別離后， 鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹， 永不老去。,,比喻詩人對故鄉(xiāng)纏綿無期的思念,,主題：這首詩以奇特的比喻表達了詩人對故鄉(xiāng)無限的思念之情。,一片槐樹葉,作者：紀弦,七子之歌 你可知“macau”不是我真姓，我離

6、開你太久了，母親！但 是 他 們 擄 去 的 是 我 的 肉 體，你 依 然 保 管 我 內(nèi) 心 的 靈 魂，三百年來夢寐不忘的生母啊，請 叫 兒 的 乳 名：叫我一聲--澳門。母親！母親！我要回來，母親！母親！,作者： 紀弦，生于河北省清苑縣。原名路逾，曾用筆名路易士。1928年春開始發(fā)表詩作。 紀弦是臺灣詩壇的三位元老之一（覃子豪、鐘鼎文）。他不僅創(chuàng)作極豐，而且在理論上極有建樹。主張寫“主知”的詩，強調(diào)“橫的移植”。詩風明快，善嘲諷，樂戲謔。他的詩極有韻味，且注重創(chuàng)新，令后學者競相仿效，成為臺灣詩壇的一面旗幟。被譽為“詩壇上的常青樹”。,寫作背景： 一片槐樹葉寫于1954年，當時詩人已

7、經(jīng)遠離大陸故土六年了，思鄉(xiāng)之情與日俱增。一次翻檢舊書，夾在書中的一片槐樹葉赫然映入眼簾，由此觸動了詩人感情的一根弦。于是詩人感情顫栗了，他的感情掀起了波瀾，于是他借這一片槐樹葉盡情抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。,一片槐樹葉 這是/全世界/最美的/一片， 最珍奇，最可寶貴的/一片， 而又是/最使人傷心，最使人流淚的/一片， 薄薄的，干的，淺灰黃色的/槐樹葉。 忘了/是在江南，江北， 是在哪一個/城市，哪一個/園子里/撿來的了。 被夾在/一冊/古老的/詩集里， 多年來，竟沒有/些微的/損壞。 蟬翼般/輕輕滑落的/槐樹葉， 細看時，還沾著些/故國的/泥土啊。 故國喲，啊啊，要到何年/何月/何日 才能/讓我/回到/你

8、的懷抱里 去享受/一個/世界上/最愉快的 飄著/淡淡的/槐花香的/季節(jié)？,,為什么如此普通的一片槐樹葉,在詩人心目 中卻能引起如此大的反應(yīng)呢,?,因為它來自祖國， 寄托了詩人對祖國的思 念之情，表達了詩人對 祖國的愛。,詩歌第二節(jié)寫什么內(nèi)容？,寫槐樹葉的來歷，回憶過去， 揭示槐樹葉的歷史內(nèi)涵。,詩歌第三節(jié)寫什么內(nèi)容？,詩歌第三節(jié)寫什么內(nèi)容？,表達了詩人對將來 的企盼， 表達了游子思歸的情感。,傷感現(xiàn)在睹物生情，由喜轉(zhuǎn)憂 回憶過去樹葉來歷，眷戀故國 企盼將來重溫舊夢，思歸心切,一 片 槐 樹 葉,思鄉(xiāng)戀國 字字含情,,,本詩以“一片槐樹葉”為意象，寄托了 詩人思鄉(xiāng)盼歸的情感。詩歌采用了借物抒 情

9、，寄物抒情的寫法。,從小學至今我們學過不少有關(guān)“游子思鄉(xiāng)”、“鄉(xiāng)愁”為主題的詩歌，請同學們共同來回憶。,春 望（杜甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。,渡荊門送別 （ 李白） 渡遠荊門外， 來從楚國游。 山隨平野盡， 江入大荒流。 月下飛天鏡， 云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水， 萬里送行舟。,漁家傲（范仲淹） 塞下秋來風景異, 衡陽雁去無留意. 四面邊聲連角起. 千嶂里, 長煙落日孤城閉. 濁酒一杯家萬里, 燕然未勒歸無計. 羌管悠悠霜滿地. 人不寐, 將軍白發(fā)征夫淚.,黃鶴樓（崔顥） 昔人已乘黃鶴去， 此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，

10、 白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹， 芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 煙波江上使人愁。,虞美人（李煜） 春花秋月何時了。 往事知多少。 小樓昨夜又東風。 故國不堪回首月明中。 雕闌玉砌應(yīng)猶在。 只是朱顏改。 問君能有幾多愁。 恰似一江春水向東流。,天凈沙秋思 （馬致遠） 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。,次北固山下 （王灣） 客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。,鄉(xiāng) 愁 （席慕容） 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛 總在有月亮的晚上響起 故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的 惆悵 仿佛霧里的揮手別離 離別后 鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹 永不老去,比較閱讀長城謠、一片槐樹葉的異同。 （提示：從內(nèi)容、藝術(shù)特點、感情基調(diào)等方面進行比較）,比較長城謠、一片槐樹葉： 相同點：兩首詩主旨都是抒發(fā)愛國思鄉(xiāng)之情; 寫作手法都是借物抒情。 不同點：長城謠的感情基調(diào)是 深沉、 激昂； 一片槐樹葉的感情基調(diào)是 婉轉(zhuǎn)、細膩。,質(zhì)疑,解疑,詩人想要“去享受一個世界上最愉快的 飄著淡淡的槐花香的季節(jié)”，展開你的想象， 具體描述一下我們和詩人共享這一時刻的美 好情景。,作業(yè),,下課了，再見,