《課時(shí)跟蹤檢測(cè)(一) 神奇的貨幣》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《課時(shí)跟蹤檢測(cè)(一) 神奇的貨幣(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)(一) 神奇的貨幣
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.某學(xué)生在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)探究時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)前經(jīng)營(yíng)效益好的企業(yè)都具有四種意識(shí):質(zhì)量意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、品牌意識(shí)。請(qǐng)你為這四種意識(shí)配上下面合適的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù),其中對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)為( )
①生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量商品?、谔岣邉趧?dòng)生產(chǎn)率,在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)?、燮髽I(yè)的品牌是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)?、苌唐肥鞘褂脙r(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體
A.①④②③ B.①③②④
C.①②④③ D.④①②③
2.讀下面的圖,該圖反映的是( )
A.物物交換 B.商品流通
C.貨幣的價(jià)值尺度職
2、能 D.貨幣的支付手段職能
3.換客一族,拿特長(zhǎng)換生活,如用汽車陪駕交換電腦維修,用瑜珈招式交換攝影技術(shù)…… 越來越多的人參與到技能互換中成為“換客一族”。從經(jīng)濟(jì)生活角度看,下列關(guān)于“技能互換”說法正確的是( )
①“技能互換”屬于商品流通?、陬}中的“技能”是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體?、蹚南M(fèi)目的看,“技能互換”屬勞務(wù)消費(fèi)?、堋凹寄芑Q”符合等價(jià)交換的原則
A.②③ B.①④
C.②④ D.③④
4.小張本月領(lǐng)取了3 000元的工資后,在服裝店購(gòu)買了一件打折上衣,原標(biāo)價(jià)180元,實(shí)際支付110元。在這里,3 000元、180元、110元分別執(zhí)行的貨幣職能是( )
3、
A.流通手段 支付手段 價(jià)值尺度
B.支付手段 流通手段 價(jià)值尺度
C.價(jià)值尺度 流通手段 支付手段
D.支付手段 價(jià)值尺度 流通手段
5.(2013·執(zhí)信中學(xué)期中考試)2012年8月15日,蘇寧易購(gòu)正式啟動(dòng)送貨準(zhǔn)時(shí)性、退款及時(shí)性和退換貨效率三大服務(wù)保障項(xiàng)目。只要消費(fèi)者在蘇寧易購(gòu)購(gòu)物,以訂單系統(tǒng)確認(rèn)時(shí)間為準(zhǔn),除不可抗因素造成的送貨延遲外,超出約定時(shí)間3天即按照購(gòu)買商品金額的一定比例進(jìn)行賠付。蘇寧此舉的出發(fā)點(diǎn)是( )
A.為消費(fèi)者創(chuàng)造安全放心的購(gòu)物環(huán)境
B.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益
C.為消費(fèi)者提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品
D.為實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值創(chuàng)造有利條件
6.(2013·杭州
4、富陽(yáng)中學(xué)月考)一件波司登羽絨服標(biāo)價(jià)480元。這里貨幣執(zhí)行的職能與下列選項(xiàng)中貨幣執(zhí)行的職能相一致的是( )
A.交房租350元 B.用30元買了一只書包
C.某市豬肉每斤10元 D.付購(gòu)房定金15 000元
7.信用卡是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。使用信用卡( )
①可以作為財(cái)富的代表,因?yàn)樾庞每ㄊ且话愕葍r(jià)物
②能夠方便購(gòu)物消費(fèi) ③可以增強(qiáng)消費(fèi)安全?、芸梢詼p少現(xiàn)金流通并緩解通貨膨脹
A.①②③ B.②③④
C.①④ D.②③
8.(2012·廣東六校聯(lián)考)如果美元貶值,可能產(chǎn)生的后果是( )
A.以美元計(jì)價(jià)的大宗商品
5、價(jià)格上漲
B.世界新興經(jīng)濟(jì)體將增加美元儲(chǔ)備
C.我國(guó)產(chǎn)品在美國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力上升
D.我國(guó)經(jīng)銷商將減少美國(guó)商品進(jìn)口
9.在電視劇《鄉(xiāng)村愛情》中,有這樣一個(gè)情節(jié):劉能到“大腳超市”買煙,他除了支付10元的煙錢,還被謝大腳要去上次賒欠的酒錢20元。在這里,貨幣先后執(zhí)行的職能是( )
A.價(jià)值尺度和流通手段 B.流通手段和支付手段
C.支付手段和流通手段 D.價(jià)值尺度和支付手段
10.人民幣外匯牌價(jià)(人民幣/100美元)
時(shí)間
美元
人民幣
2012年2月1日
100元
631.03元
2012年11月9日
100元
630.12元
上表情況說明( )
6、
A.外匯匯率降低,外幣幣值下降,人民幣幣值上升
B.外匯匯率升高,外幣幣值上升,人民幣幣值下降
C.外匯匯率升高,外幣幣值下降,人民幣幣值上升
D.外匯匯率降低,外幣幣值上升,人民幣幣值下降
11.(2013·汕頭市重點(diǎn)中學(xué)摸底考試)美國(guó)時(shí)間2012年10月11日,美國(guó)參議院以63票贊成、35票反對(duì)的投票結(jié)果,通過了《貨幣匯率監(jiān)督改革法案》。該法案的主要內(nèi)容是要求美國(guó)政府對(duì)“匯率被低估”的主要貿(mào)易伙伴征收懲罰性關(guān)稅。分析稱此舉旨在逼迫人民幣加速升值。在法案通過后,中方提出抗議。下列對(duì)人民幣升值造成的影響認(rèn)識(shí)正確的有( )
①導(dǎo)致我國(guó)外匯儲(chǔ)備縮水?、趯?dǎo)致我國(guó)的外向型企業(yè)壓力增大,失
7、業(yè)增加 ③不利于我國(guó)進(jìn)口?、懿焕谖覈?guó)公民出國(guó)留學(xué)和旅游
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
12.沃倫·巴菲特承諾在他逝去之后,將把至少99%的個(gè)人財(cái)富捐獻(xiàn)給慈善事業(yè)。他認(rèn)為,留下的錢夠花即可,其余贈(zèng)予社會(huì),去滿足社會(huì)更多的需求是最有意義的。這表明( )
A.貨幣是財(cái)富的象征,擁有了貨幣就擁有了財(cái)富
B.貨幣具有神秘的力量,有了貨幣就有了一切
C.沃倫·巴菲特有正確的金錢觀
D.捐出去的貨幣已經(jīng)作為世界貨幣而存在
二、非選擇題
13.某校高一(2)班學(xué)生就我國(guó)的法定貨幣——人民幣的有關(guān)問題進(jìn)行了一次探究活動(dòng)。
同學(xué)甲:在當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)生活中,商品生產(chǎn)者經(jīng)
8、常要出售自己的商品換取人民幣,再用人民幣去購(gòu)買自己所需要的商品。
同學(xué)乙:人民幣的作用這么大,國(guó)家可以多發(fā)行一些人民幣來滿足人們的需要,解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中資金不足的問題。
同學(xué)丙:人民幣發(fā)行多了不好,容易引起通貨膨脹,因此,人民幣發(fā)行越少越好。
針對(duì)上述問題,請(qǐng)你與同學(xué)們一起探討:
(1)人民幣為什么能購(gòu)買商品?
(2)請(qǐng)你對(duì)同學(xué)乙和丙的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
14.(2013·廣東珠海9月摸底考試)有資料顯示,中國(guó)紡織行業(yè)出口企業(yè)的利潤(rùn)率只有微薄的2%~3%,人民幣一旦“被升值”,一部分中小企業(yè)將無(wú)法面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),甚至可能進(jìn)一步連累給這些企業(yè)發(fā)放貸款的銀行。從國(guó)際上看,外資企業(yè)在
9、中國(guó)出口企業(yè)中占很大比重,人民幣升值意味著這些企業(yè)的商品、服務(wù)價(jià)格的增長(zhǎng),跨國(guó)企業(yè)出口不僅將因此大幅縮減,消費(fèi)者也將為此承擔(dān)更高成本,對(duì)亟須消費(fèi)拉動(dòng)的世界經(jīng)濟(jì)是不利的。
(1)材料揭示了人民幣升值對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生哪些負(fù)面影響?
(2)針對(duì)上述影響,簡(jiǎn)述我國(guó)應(yīng)該采取的有效措施及其重要意義。
答 案
課時(shí)跟蹤檢測(cè)(一)
1.選D 本題考查商品的基本屬性、企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素等知識(shí)。商品質(zhì)量反映的是商品的使用價(jià)值,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是為市場(chǎng)而生產(chǎn),售出才能盈利,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)反映的是優(yōu)勝劣汰,要在競(jìng)爭(zhēng)中勝出必須有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),品牌意識(shí)突出的是品牌的價(jià)值(無(wú)形資產(chǎn)),因此依次對(duì)應(yīng)的正確
10、順序是D。
2.選B 本題考查商品流通的有關(guān)知識(shí)。圖示反映的是以貨幣為媒介的商品交換,因此應(yīng)是商品流通,B正確,A錯(cuò)誤。C、D不符合題意。
3.選C 本題主要考查商品流通、商品的基本屬性、消費(fèi)的分類、價(jià)值規(guī)律等知識(shí)。勞務(wù)消費(fèi)是從消費(fèi)的對(duì)象分類,所以③不對(duì);技能互換屬物物交換,不是商品流通,故①不選,答案C正確。
4.選D 本題考查貨幣的職能。從關(guān)鍵詞可以快速判斷貨幣在執(zhí)行哪一種職能:價(jià)值尺度多用“標(biāo)價(jià)”、“價(jià)格”等詞語(yǔ),流通手段多用“購(gòu)買”、“買賣”、“現(xiàn)場(chǎng)交易”等詞語(yǔ),貯藏手段多用“保存”、“退出流通領(lǐng)域”等詞語(yǔ),支付手段多用“賒銷賒購(gòu)”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資
11、”等詞語(yǔ)。故選D。
5.選D 本題考查商品的價(jià)值有關(guān)知識(shí)。蘇寧易購(gòu)提高服務(wù)的質(zhì)量和水平,最終出發(fā)點(diǎn)是把商品銷售出去,為實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值創(chuàng)造有利條件,故答案選D。其他選項(xiàng)都不是其出發(fā)點(diǎn),排除。
6.選C 本題考查貨幣的基本職能。羽絨服標(biāo)價(jià)480元是價(jià)值尺度職能,豬肉每斤10元屬于價(jià)值尺度職能,C符合題意。A、D屬于支付手段。B屬于流通手段。
7.選D 本題考查信用卡的優(yōu)點(diǎn)。①錯(cuò)誤,信用卡不是貨幣。貨幣作為財(cái)富的代表,具有一般等價(jià)物的功能。④錯(cuò)誤,信用卡的使用沒有減少現(xiàn)金流通,不會(huì)緩解通貨膨脹。②③符合題意。
8.選A 本題考查外匯和匯率相關(guān)知識(shí)。美元貶值,其他國(guó)家會(huì)減少美元儲(chǔ)備,B錯(cuò)誤。美
12、元貶值,我國(guó)商品在美國(guó)價(jià)格優(yōu)勢(shì)下降,會(huì)使我國(guó)產(chǎn)品在美國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降,C錯(cuò)誤。美元貶值,相應(yīng)人民幣的購(gòu)買力增強(qiáng),所以我國(guó)經(jīng)銷商不一定會(huì)減少美國(guó)商品進(jìn)口,D錯(cuò)誤。美元貶值,美國(guó)物價(jià)上漲,會(huì)導(dǎo)致以美元計(jì)價(jià)的大宗商品價(jià)格上漲,故答案選A。
9.選B 本題考查貨幣的職能。支付10元買煙錢,體現(xiàn)了“一手交錢,一手交貨”,是貨幣在執(zhí)行流通手段的職能。償還賒欠的20元酒錢,是先拿貨后付錢,屬于貨幣執(zhí)行支付手段的職能。故本題答案應(yīng)選B。
10.選A 本題考查匯率的變動(dòng)。2012年11月9日與2月1日相比,100美元可兌換的人民幣更少,表明外匯匯率降低,外幣幣值下降,人民幣幣值上升,故A符合題意。
11.
13、選B 本題主要考查匯率變動(dòng)的影響。人民幣升值,也即外匯貶值,會(huì)導(dǎo)致我國(guó)外匯儲(chǔ)備縮水,①正確。人民幣升值會(huì)導(dǎo)致我國(guó)出口減少,增大我國(guó)外向型企業(yè)壓力,失業(yè)增加,②正確。人民幣升值有利于我國(guó)進(jìn)口和我國(guó)公民出國(guó)旅游和留學(xué),③④均錯(cuò)誤。故答案選B。
12.選C 本題考查樹立正確的金錢觀。A、B都是錯(cuò)誤的金錢觀;材料中不涉及世界貨幣問題,且D說法錯(cuò)誤。
13.解析:本題考查學(xué)生分析和評(píng)價(jià)問題的能力。第(1)問,人民幣能夠購(gòu)買商品,從根本上是由人民幣作為紙幣的性質(zhì)決定的。第(2)問,乙和丙的觀點(diǎn)歸結(jié)起來一個(gè)是多發(fā)行人民幣好,一個(gè)是人民幣發(fā)行越少越好。因此本問的回答應(yīng)從紙幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際需要的貨
14、幣量為限度入手,說明多發(fā)行和少發(fā)行都會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活。
答案:(1)人民幣是由我國(guó)發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào),能在市場(chǎng)上執(zhí)行貨幣流通手段的職能,在商品交換中起媒介作用。所以持有人民幣就能購(gòu)買自己所需要的其他商品,人民幣的這種作用是受國(guó)家法律保護(hù)的。
(2)國(guó)家有權(quán)發(fā)行人民幣,但不能隨意發(fā)行,它的發(fā)行量受貨幣發(fā)行規(guī)律的制約,如果人民幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量,就會(huì)引發(fā)人民幣貶值,物價(jià)上漲,出現(xiàn)通貨膨脹。這樣不僅不能增加社會(huì)財(cái)富,而且還會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民的生活。如果人民幣發(fā)行太少,就會(huì)使一部分商品不能售出,同樣會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民的生活,因此,人民幣的發(fā)行量既不是越多越好
15、,也不是越少越好,而要遵循貨幣流通規(guī)律。乙、丙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是片面的。
14.解析:第(1)問考查人民幣升值對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。主要從企業(yè)、銀行和消費(fèi)者的角度分析;第(2)問考查保持人民幣匯率基本穩(wěn)定的意義,屬于基礎(chǔ)性題目,主要掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)不難組織本問答案。
答案:(1)①人民幣升值對(duì)我國(guó)紡織行業(yè)出口企業(yè)及其貸款銀行產(chǎn)生不利影響。②不利于我國(guó)外資企業(yè)的發(fā)展和消費(fèi)者的切身利益。
(2)①保持人民幣幣值基本穩(wěn)定,即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平的穩(wěn)定,對(duì)外保持人民幣的匯率穩(wěn)定。②保持人民幣幣值穩(wěn)定,對(duì)人民生活安定、國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、對(duì)世界金融的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,都具有重要的意義。③對(duì)解決當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)低迷、促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)走出危機(jī)等都有重要意義。