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1、武漢長江工商學院（原中南民族大學工商學院）數(shù)模競賽培訓簡介,公共基礎(chǔ)部：陜勇,參賽以往成績,自2006年開始參加數(shù)模競賽. 6年共34只參賽隊 共獲得全國二等獎5項（3本2專），省各級獎11項（6本5專）。,一、數(shù)模競賽宣傳,1、數(shù)學建模選修課。 2、任課教師的課間介紹。 3、獲獎學生的榜樣效應。,二、競賽集訓學生選拔,1、數(shù)模選修課表現(xiàn)突出 2、學院內(nèi)5月舉行選拔比賽 3、老師推薦 4、老隊員,二、競賽集訓學生選拔,本科組：大二為主，專業(yè)不限 ?？平M：年級不限，理工類,三、培訓,暑期培訓分兩個階段。共24天 第一階段：7月初學期結(jié)束的10天，本科組和?？平M一起進行,三、培訓,階段一：數(shù)學軟件

2、和常見模型的講解 對學生要求：1、完成兩篇論文 2、分組、組隊完成 3、啟發(fā)學生自學,三、培訓,第二階段：8月中旬開始14天的培訓 本科組和?？平M各有側(cè)重,三、培訓,階段二：結(jié)合往年試題，以實戰(zhàn)結(jié)合訓練。 對學生要求：1、完成4篇論文 2、在完成論文的基礎(chǔ)上總結(jié) 3、對于各種方法應用的細節(jié),三、培訓,培訓的教學特點： 1、強調(diào)方法的應用 2、對學生多鼓勵 3、用合理性來判斷學生的論文 4、啟發(fā)學生思考,三、培訓,培訓的教學特點： 5、以學生自身特點為主，教學內(nèi)容應集中 6、強調(diào)團隊合作 7、淘汰制 8、至少一次實戰(zhàn)的模擬訓練,四、獨立學院的數(shù)模競賽的特點,1、本科和?？? 以?？平M為突破口，力爭本科組獲獎 2、爭取學院領(lǐng)導的支持 借評估為契機，以應用型人才培養(yǎng)為著力點 3、本科生底子薄 以經(jīng)管類模型為主，集中力量突破,謝謝大家！,