《高中物理 第三章 原子核 第5、6節(jié) 核裂變 核聚變課件 教科選修3-5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中物理 第三章 原子核 第5、6節(jié) 核裂變 核聚變課件 教科選修3-5（16頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、判天地之美，析萬物之理判天地之美，析萬物之理核裂變核裂變 核聚變核聚變一、核裂變一、核裂變 核裂變：重核分裂成幾個中等質量原子核并釋放出核能的反應，稱為核裂變。鈾核的裂變：用中子轟擊鈾核，鈾核發(fā)生裂變，分裂成兩個中等質量的原子核，從而釋放出巨大能量。核裂變的方程:F:精品教案5、核裂變資源庫3501.swf 問題問題1：寫重核裂變方程應注意什么？：寫重核裂變方程應注意什么？（1）滿足“質量數、核電荷數”守恒；（2）只能用“”，不能用“=”；（3）兩邊的中子不能約去學習活動一：學習活動一：在核裂變在核裂變 反應中，反應中，質量虧損質量虧損m=0.2153u，則，則:（1）一個鈾核）一個鈾核裂變釋

2、放多少能量裂變釋放多少能量E？平均每個核子釋放的？平均每個核子釋放的能量能量E0是多少是多少 解：解：E=m931.5Mev=200.55Mev E0=E/235=0.853Mev （2）1g這樣的鈾（原子核質m=235.0439u）發(fā)生裂變放出多少能量E？這些能量相當于燃燒多少煤所釋放的化學能（無煙煤的燃燒3.35 J/kg）？解：解：E=8.2210 J m=2450kg 鏈式反應鏈式反應:核裂變釋放核裂變釋放出能量的同時，平均出能量的同時，平均每次可以放出每次可以放出23個個中子，這些中子又轟中子，這些中子又轟擊其他核，使之發(fā)生擊其他核，使之發(fā)生裂變，這樣不斷繼續(xù)，裂變，這樣不斷繼續(xù)，使

3、裂變反應就會持續(xù)使裂變反應就會持續(xù)進行，就形成了裂變進行，就形成了裂變的鏈式反應（原子彈的鏈式反應（原子彈就是利用重核的裂變）就是利用重核的裂變）問題問題2 2：鏈式反應的維持需要什么條件？：鏈式反應的維持需要什么條件？鈾塊體積足夠大鈾塊體積足夠大臨界體積：臨界體積：通常把裂變物質能夠發(fā)生鏈式反通常把裂變物質能夠發(fā)生鏈式反應的最小體積叫做它的臨界體積。應的最小體積叫做它的臨界體積。核電站核電站核電站核電站 核電站的核心部位核電站的核心部位核反應堆：在人為控制下安全進行鏈式反應 核燃料：用濃縮鈾制成的鈾棒 核反應堆核反應堆 慢化劑（石墨、重水和普通水）：使快中子 慢中子（熱中子）鎘棒：吸收中子，

4、控制反應速度 混凝土防護層二、核聚變二、核聚變 核聚變：核聚變：把輕原子核聚合成較重原子核的反應（氫彈主要利用的核聚變）問題問題3 3：核聚變有何條件？：核聚變有何條件？原子核帶正電，之間存在庫侖斥力，原子核帶正電，之間存在庫侖斥力，故需要足夠高的溫度（足夠的動能）使兩故需要足夠高的溫度（足夠的動能）使兩原子核達到核力的作用范圍，然后通過核原子核達到核力的作用范圍，然后通過核力作用發(fā)生聚變，此后就不需要外界再提力作用發(fā)生聚變，此后就不需要外界再提供能量，靠自身的能量就可以使反應繼續(xù)供能量，靠自身的能量就可以使反應繼續(xù) 問題4：核聚變?yōu)楹斡址Q“熱核反應”？問題5：核聚變與核裂變相比有那些優(yōu)點（1

5、）相同質量的燃燒核聚變能釋放更多的能）相同質量的燃燒核聚變能釋放更多的能量量 （2）核聚變沒有象核裂變產生放射性廢料）核聚變沒有象核裂變產生放射性廢料 （3）核聚變的燃燒氘在地球上非常豐富）核聚變的燃燒氘在地球上非常豐富 學習活動五：學習活動五：已知氘核質量為2.0136u，中子質量為1.0087u，32He核的質量為3.0150u.（1）寫出兩個氘核結合成 的核反應方程。（2）計算上述核反應中釋放的核能.(已知1u相當于931.5MeV能量)解解：（：（1）（2）E=3.26Mev【課堂反饋】1.吸收一個慢中子后,分裂成 和 ,同時還放出()A1個粒子 B1個氘核 C2個中子 D3個中子U23592Xe13954Sr9438 2.設質子、中子、氘核的質量分別為m1、m2和m3,那么,當一個質子和一個中子結合成一個氘核時,釋放的能量是()Am B(m1+m2)C(m3-m2-m1)D(m1+m2-m3)