《《勞動者的權(quán)利和義務(wù)》《勞動合同制度》教學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《勞動者的權(quán)利和義務(wù)》《勞動合同制度》教學(xué)案(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《勞動者的權(quán)利和義務(wù)》《勞動合同制度》教學(xué)案
高考考點(diǎn):勞動者的主要權(quán)利與義務(wù);權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,勞動合同制度的含義,
訂立勞動合同的原則、法定程序和基本內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn):提高勞動者的職業(yè)技能、實(shí)行勞動合同制度的重要意義
基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué)
一、閱讀課本P115—1119,完成下列問題
1、我國勞動者的主人翁地位由 與 構(gòu)成,通過勞動者
體現(xiàn)出來。
我國國家性質(zhì)——人民民主專政——本質(zhì)——人民當(dāng)家作主——?jiǎng)趧诱呤侵魅宋痰匚弧?
2、勞動者的主要權(quán)利與義務(wù)( 是公民享有的各項(xiàng)權(quán)利的基
2、礎(chǔ)。)
(1)勞動者的權(quán)利是勞動者 。
(2)勞動者的主要權(quán)利包括:
的權(quán)利; 的權(quán)利; 的權(quán)利; 的權(quán)利; 的權(quán)利; 的權(quán)利; 的權(quán)利,以及法律規(guī)定的其他權(quán)利。
(3)保障勞動者權(quán)利的意義;
是
3、 的前提;是充分發(fā)揮
的保證。
(4)勞動者依法履行的義務(wù)指勞動者
包括:完成 ,提高 ,執(zhí)行 , 遵守 。
(5)堅(jiān)持勞動者權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一的原因:
①在社會主義制度下,勞動者權(quán)利與義務(wù)是 。
為什么?
從生產(chǎn)資料
4、所有制上看,在社會主義制度下,勞動者既是生產(chǎn)資料的主人,又是社會主義國家和社會的主人,勞動者的主人翁地位,使勞動者的權(quán)利和義務(wù)得到了統(tǒng)一。主人翁的權(quán)利和義務(wù)涉及政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面。作為勞動者,其基本的權(quán)利是勞動權(quán)利,及基本的義務(wù)是勞動義務(wù)。
從資本主義和社會主義兩種制度的比較上看,在資本主義制度下,勞動者只能是被雇傭的對象,將自己的勞動力出賣給資本家,勞動者所處的被雇傭、手剝削的地位決定了其勞動者不可能享有真正的權(quán)利,因此,也就決定了不存在勞動者的權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一。而在社會主義社會,由于生產(chǎn)資料公有制,勞動者是國家的主人,勞動者的根本利益是一致的,這就決定了勞動者的權(quán)利和義務(wù)得到了有機(jī)的統(tǒng)
5、一。
②任何權(quán)利的實(shí)現(xiàn)總是以 為條件。沒有權(quán)利就無所謂義務(wù),沒有義務(wù)就沒有權(quán)利。
③只有堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一,才能充分體現(xiàn) 。
3、為什么說提高職業(yè)技能是勞動者必須履行的義務(wù)?
(1)職業(yè)技能的高低直接影響勞動生產(chǎn)率水平
(2)職業(yè)技能的提高,是勞動者迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要
4、遵守職業(yè)道德是每個(gè)勞動者基本的道德標(biāo)準(zhǔn)
(1)含義:是 。
它是以 為核心的社會主義道德在職業(yè)活動中的體現(xiàn)。
(2
6、)社會主義職業(yè)道德的基本要求: 。
(3)遵守職業(yè)道德的意義:
二、閱讀P119—123,回答下列問題
1、勞動合同基本含義: 。
2、勞動合同制度的含義: 。
3、勞動合同內(nèi)容包括:
7、 。(要加以密切注意)
4、訂立勞動合同的基本原則:
(1) ,這是訂立勞動合同的 ;
(2) ,這是 的延伸和結(jié)果;
(3) ,這是訂立勞動合同 。
5、訂立勞動合同的程序:
首先需要 ,然后要由
8、。鑒證的目的是 。
6、訂立勞動合同意義:
為什么?(勞動合同制度與勞動者的權(quán)利與義務(wù)以及勞動者的主人翁地位的關(guān)系)
7、下崗失業(yè)與勞動者主人翁地位的關(guān)系
(1)在我國,勞動者是國家的主人,勞動者的主人翁地位是由勞動者享有的基本權(quán)利與履行的基本義務(wù)構(gòu)成的,是通過實(shí)現(xiàn)勞動者的權(quán)利與義務(wù)體現(xiàn)出來的。
(2)下崗失業(yè)是我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)生活中突出的問題,是改革、發(fā)展過程中出現(xiàn)的必然現(xiàn)象。
首先,我國由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌,市場經(jīng)濟(jì)必然存在競爭,有競爭必然導(dǎo)致優(yōu)勝劣汰,這就使一部分勞動者因不能適應(yīng)競爭而失業(yè);其次,在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)
9、體制下,國家對勞動力實(shí)行全包的辦法,選擇低工資,多就業(yè)的思路,使失業(yè)隱性化,現(xiàn)在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,這一隱性失業(yè)明朗化;再次,由于改革中經(jīng)濟(jì)發(fā)展由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)和組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整,必然出現(xiàn)下崗失業(yè);因此下崗失業(yè)是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的必然結(jié)果,是市場對勞動力資源合理配置的表現(xiàn)。
(3)下崗失業(yè)從眼前來看,會影響到部分勞動者的利益,但是從長遠(yuǎn)來看,它使企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高,符合人民群眾的長遠(yuǎn)利益,從而更好的維護(hù)廣大勞動者的主人翁地位。
課堂訓(xùn)練
(一)單項(xiàng)選擇題:
1、職業(yè)道德是
A、以集體主義為核心的社會主義道德在職業(yè)活動中的表現(xiàn)
B、指從
10、事一定職業(yè)的人們在其特定勞動中的行為規(guī)范和準(zhǔn)則
C、勞動者應(yīng)該享有的權(quán)利與義務(wù) D、勞動者都應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則
2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步,越來越離不開工作在第一線的具有良好職業(yè)道德的普通勞動者。因?yàn)榱己玫穆殬I(yè)道德可以:
A、促進(jìn)人們對本職業(yè)工作的事業(yè)心和責(zé)任感 B、鼓勵(lì)人們積極工作獲得更多的勞動報(bào)酬 C、束縛人們的行為 D、鼓勵(lì)人們團(tuán)結(jié)協(xié)作和爭取個(gè)人的榮譽(yù)和利益
3、在我國,每一個(gè)勞動者都處在國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門,各個(gè)行業(yè)中,雖然他們所在的工作崗位不同,職務(wù)有高低之分,但都是社會主義國家的主人。勞動者的主人翁地位
A
11、、是由勞動者享有的基本權(quán)利構(gòu)成的 B、是勞動者平等的體現(xiàn)
C、是通過實(shí)現(xiàn)勞動者的權(quán)利與履行義務(wù)體現(xiàn)出來的 D、是勞動者遵守職業(yè)道德的體現(xiàn)
4、“干一行,愛一行”是說明
A、勞動者的職業(yè)道德 B、勞動者的業(yè)務(wù)素質(zhì)
C、勞動者的職業(yè)技能 D、勞動者的思想品德
5、再就業(yè)職工訂立勞動合同時(shí),有的用工者在合同中規(guī)定,再就業(yè)必須交納一定數(shù)額的保證金或抵押一定物品,違反規(guī)定,保證金沒收,抵押物品不退。對此認(rèn)識正確的是:
A、這是訂立勞動合同的基本內(nèi)容 B、遵循了協(xié)
12、商一致的原則
C、遵循了平等自愿的原則 D、違反了法律、行政法規(guī)的規(guī)定
6、某工廠的廠紀(jì)中僅罰款一項(xiàng)規(guī)定就有十幾條,罰款最低為30元,最高為1000元,這明顯與《勞動法》相抵觸,因此該廠工人大部分辭職。對工廠的上述做法,正確的認(rèn)識是:
A、違反了平等自愿的原則 B、侵犯了勞動者的合法權(quán)益
C、應(yīng)受到法律的制裁 D、符合市場經(jīng)濟(jì)的要求
7、勞動者與用人單位訂立勞動合同必須遵守的最基本、最重要的原則是:
A、平等自愿原則 B、協(xié)商一致原則
C、等價(jià)交換原則
13、 D、不得違反法律、行政法規(guī)的原則
8、下列關(guān)于簽訂勞動合同的說法正確的是:
A、勞動者和用人雙方都同意了則生效
B、簽訂勞動合同是保護(hù)勞動者和企業(yè)利益的法律性文件
C、勞動合同包括必要?jiǎng)趧訔l件等內(nèi)容 D、勞動合同是約束勞動者的一種協(xié)議
9、由勞動行政部門對勞動合同進(jìn)行簽證的目的是:
A、使勞動合同訂立按正常程序進(jìn)行 B、證明勞動合同的內(nèi)容是否全面
C、證明勞動合同是否真實(shí)和合法 D、證明勞動合同對當(dāng)事人雙方是否公正
10、訂立勞動合同與自主擇業(yè)和人才流動的關(guān)系:
A、訂立勞動合同不會影響自主擇業(yè),但會妨礙
14、人才流動
B、訂立勞動合同,將利于雙向選擇,鼓勵(lì)人才加快流動
C、訂立勞動合同,能保證人才流動,但不利于自主擇業(yè)
D、訂立勞動合同能保障自主擇業(yè),促進(jìn)人才的有序流動
(二)不定項(xiàng)選擇題:
11、據(jù)統(tǒng)計(jì),美國企業(yè)用于職工的技術(shù)培訓(xùn)投資每年達(dá)4000億至6000億美元。第二次世界大戰(zhàn)后,原聯(lián)邦德國一直把提高職工的職業(yè)技能作為經(jīng)濟(jì)騰飛的“秘密武器”。日本把提高勞動者技術(shù)素質(zhì)喻為“技術(shù)立國”的基石。韓國和新加坡的振興無不與他們擁有一支素質(zhì)高、技術(shù)能力強(qiáng)的勞動大軍有關(guān)。這說明
A、勞動者職業(yè)技能的高低直接決定產(chǎn)品質(zhì)量的好壞,影響著勞動生產(chǎn)率的高低,關(guān)系著國際競爭的勝負(fù)
15、
B、勞動者職業(yè)技能越來越受到世界各國的重視
C、提高職業(yè)技能是勞動者必須履行的義務(wù)D、勞動者整體素質(zhì)中職業(yè)技能是最重要的
12、隨著改革開放的深入發(fā)展,我國企業(yè)的質(zhì)量意識,效益意識,品牌意識不斷增強(qiáng)。這就要求提高勞動者的職業(yè)技能。因?yàn)?
A、職業(yè)技能決定著我國現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn) B、職業(yè)技能的高低直接影響生產(chǎn)率水平
C、職業(yè)技能的提高,是勞動者迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要
D、職業(yè)技能的高低直接決定產(chǎn)品質(zhì)量的好壞,影響企業(yè)的生存和發(fā)展
13、某個(gè)體家具廠聘用一木工,因該廠電鋸出故障,致使該木工在工作時(shí)左臂鋸斷,花去數(shù)萬元的醫(yī)療費(fèi)用,并部分失去勞動能力。事后,該業(yè)主既不承
16、擔(dān)醫(yī)藥費(fèi),也不給予工傷賠償、其理由是:木工與業(yè)主私下簽訂的合同中有:“傷亡自負(fù)”這一條。對此,該廠職工上下議論紛紛,你認(rèn)為正確的是:
A、不該賠償,因?yàn)閯趧雍贤裱瓍f(xié)商一致的原則,并經(jīng)雙方簽字生效
B、不該賠償,這樣有利于保護(hù)個(gè)體、私營經(jīng)濟(jì)的利益,并促進(jìn)其大力發(fā)展
C、該賠償,因?yàn)樵摵贤`反了安全衛(wèi)生和工傷保障的有關(guān)法律規(guī)定,是無效合同
D、該賠償,因?yàn)樵摵贤`反了訂立勞動合同的最基本、最重要的原則
14、上題告訴我們,勞動者與用人單位雙方訂立勞動合同必須遵守:
A、平等自愿原則 B、不得違反法律、行政法規(guī)規(guī)定的原則
C、協(xié)商一致辭的原則
17、 D、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則
15、勞動者與用人單位簽訂的勞動合同必須遵循的各項(xiàng)基本原則之間的關(guān)系是:
A、平等自愿原則是勞動合同訂立的核心原則
B、協(xié)商一致原則是平等自愿原則的延伸和結(jié)果
C、平等自愿原則,協(xié)商一致原則與不得違反法律法規(guī)原則不能相抵觸
D、不得違反法律法規(guī)原則是最基本、最重要的原則
16、實(shí)行勞動合同制度是發(fā)展我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)勢在必行的選擇,它有利于:
A、促進(jìn)勞動力資源的合理配置B、增強(qiáng)勞動者的竟?fàn)幰庾R,促進(jìn)勞動者自身素質(zhì)的提高
C、調(diào)動勞動者的積極性與創(chuàng)造性 D、維護(hù)勞動者的權(quán)利與義務(wù),體現(xiàn)勞動者主人翁地位
17、有人認(rèn)為,實(shí)行勞動合同制度主要是用人單位對勞動者進(jìn)行限制,會使勞動者喪失自主擇業(yè)的權(quán)利。請談?wù)勀愕南敕ā?