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有關(guān)新冠病毒的初中物理試題 包含答案 Word

上傳人:二*** 文檔編號:159923606 上傳時間:2022-10-09 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?50.47KB
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1、 1、?新冠狀病毒?COVID-19?的直徑約為?100nm=?10-7?m 2、?常用作觀察細胞和細菌的光學顯微鏡主要由?2?個?凸透鏡_組成。 靠近物體的叫 物鏡?,成像特點是: 倒 立、 大 、 實?像,與 放?大鏡 原理相似;靠近眼睛的叫?目鏡 ,成像?特 點?是?:?正 立 、 大 、?虛 像,與 放大鏡 原理相似。 3、?體溫檢測是必要的防空措施,人體的正常體溫在?37℃左右。常見水銀體溫計原 理是液體的熱脹冷縮。體溫計內(nèi)的水銀質(zhì)量不變,當溫度升高水銀密度變?小, 所以體積會變?大?

2、,在極細的毛細管中可以看到明顯的上升。毛細管便于觀 察水銀體積的變化,這是物理實驗常用方法中的 放大法 。但是不利 于讀出數(shù)值,為了看清毛細管中水銀指示的數(shù)值,我么會設計出凸起部分, 這是利用 凸透鏡的放大鏡?知識。觀察體水銀體溫計,它的分度值是?0.1℃ ,量程是?35-42℃ 。體溫計有一個?縮口?結(jié)構(gòu)可以實現(xiàn)熱脹 冷不縮 使體溫計在測量時離開被測物體進行準確讀數(shù)。 4、?人群密集處使用非接觸式測量體溫的工具: 體溫槍 和 熱成像儀 ,他們利用的是 紅外線 。 5、?

3、1666?年應為瘟疫宅在家的 牛頓 使用 三棱鏡 將白光變成多種 色光,我們稱之為光的?色散 ,它是光的 折射 現(xiàn)象。后來人們在紅色 光譜外面發(fā)現(xiàn)了看不見的 紅外線 ,它具有熱效應;后人在紫色光 譜外面發(fā)現(xiàn)了看不見的?紫外線 ,它能 使熒光物質(zhì)發(fā)光,紫外線的應用有:_驗鈔 、 殺菌?。 在?100℃;而蒸汽是水沸騰后由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)(即氣化),其溫度高于 100℃,蒸汽在遇到物體表面會液化(即物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài))這個過 程又放出大量的熱,蒸汽消毒效率更高。 6、?對冠狀病毒理化特性的認識多來自對?S

4、ARS-CoV?和?MERS-CoV?的研究。病 毒對紫外線和熱敏感,56℃30?分鐘、乙醚、75%乙醇,含氯消毒劑、過氧乙 醇和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。氯已定不能有效滅活病毒。 (1)?紫外線消毒要注意不能有人員在場,因為:紫外線對人體有害。 (2)?高溫消毒可以采用沸水煮或蒸汽蒸的方式但是更有效的是蒸汽蒸,因 為標壓下沸水的溫度是?100℃,水沸騰的時候持續(xù)吸熱溫度不變保持 ............ ................. ......... (3)?含氯消毒劑在使用時我們有時需要使

5、用噴霧的方式進行消殺,后面動 手實踐部分我們來一起制作簡易噴霧劑,其原理是?高速氣流通過吸管 上方時,氣體流速越大的地方壓強越小,大氣壓會把液體壓壓入氣壓 小的地方從而被氣流吹散。不久后我們就能問道刺鼻的氣味,這是因 為:分子總在不停的無規(guī)則熱運動,是典型的擴散現(xiàn)象。 沫,而直徑?100nm?=?0.1?微米的病毒也會因為靜電效應(即帶電體具有吸引 輕小物體的性質(zhì))而被吸附在上邊。 7、?防護裝備最主要的是口罩,口罩之所以能夠防病毒過濾作

6、用的主要材料是極 細密且?guī)ъo電的噴熔無紡布,細密的結(jié)構(gòu)能阻攔直徑?5-2000?微米左右的飛 ............. ........ 8、?飛沫是新冠狀病毒的主要傳播途徑,人們在打噴嚏時如果沒有阻攔上萬個飛 沫將以?50m/s=180km/h(相當于超級臺風)的速度帶出。所以為了自己和他 人的安全請佩戴口罩。 9、?如果不幸確診,病人就通過負壓救護車送至負壓隔離病房,火神山和雷神山 醫(yī)院提供的就是這種病房。什么是負壓病房?病房內(nèi)氣壓略低于病房外大氣 壓,這樣設計的好處是?外面新鮮的空氣只能流入氣壓低的病房內(nèi),而被污 染的空氣不會泄露出去,減少疾病傳播和交叉感染的風險。 10、 病人的檢查涉及到肺部影像學,主要指的是肺部?CT,其原理是?X?光。 1895?年德國物理學家倫琴首次發(fā)現(xiàn),并因此讓他獲得諾貝爾獎的射線又稱“倫 高 γ 線”屬于電磁波的一部分,比紫外新的頻率要?頻率更高的還有“射線” (伽馬射線),具有穿透性,對生物細胞有破壞作用,電磁波頻譜的另一端波長 無 更長頻率更低的電磁波,我們稱之為?線電波,在通信領域應用廣泛,請 舉例無線電波的應用:wifi

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