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課題 口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）1課時(shí) 使用說明及學(xué)法指導(dǎo) 1、結(jié)合問題自學(xué)課本第78頁的（1），用紅色勾出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成合作探究，并總結(jié)方法。 2、針對(duì)自主探究找出疑惑點(diǎn)，課上小組交流，合作解答疑惑。 知識(shí)目標(biāo)： 使學(xué)生會(huì)口算整十?dāng)?shù)除整十的數(shù)（商一位數(shù) ）的方法，能進(jìn)行除法估算，并說明估算的思路 能力目標(biāo)： 通過小組合作交流、討論等愉快的氛圍中練習(xí)口算，提高口算能力。 情感目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。 重點(diǎn)難點(diǎn) 通過學(xué)生主動(dòng)探索口算方法，獲得新的口算方法。 一、問題導(dǎo)學(xué) 自主學(xué)習(xí) 1.課前熱身，并說一說是怎樣想的? 3×8= 24÷8= 12×8= 96÷8= 2.閱讀教材主題圖，理解圖意 看看圖中有哪些人物,他們?cè)诟墒裁?能不能用自己的理解來列式并寫出來。 3.自主探究并寫出計(jì)算方法. 4.通過剛才的學(xué)習(xí),你能不能得出整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)口算方法.試著寫一寫。 5.,獨(dú)立練習(xí)看你最少能用多少時(shí)間，把時(shí)間記錄下來并把方法理解。 60÷20= 90÷30= 80÷40= 6.知識(shí)延伸 試算:83÷20 ≈ 80÷ 19≈ 你是怎樣算的，你的方法是 7.知識(shí)運(yùn)用 62÷20≈ 120÷20= 85÷34≈ 93÷30≈ 二、合作探究、歸納展示 （一）.討論自主學(xué)習(xí)中存在的問題 1.進(jìn)行小組交流 2.小組成員互相幫助完成所有疑難問題的解答（不能解答的用紅筆圈出） 3.根據(jù)問題的難易程度確定每個(gè)問題的展示對(duì)象。 課堂檢測(cè) （二）展示討論的結(jié)果。 1.看誰最能干。 20×3= 93÷30≈ 60×4= 80×5= 60÷30 = 40÷18≈ 240÷60= 80÷36≈ 400÷80= 30×3= 630÷90= 90÷30= 2.在每個(gè)圈中選擇兩個(gè)數(shù)列出兩道你學(xué)過的除法算式，并口算出結(jié)果。 3.學(xué)校飼養(yǎng)場(chǎng)有120只兔子，如果30只關(guān)進(jìn)一個(gè)籠子里需要多少個(gè)籠子？ 總結(jié)、評(píng)價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了： ( )。我在 方面的表現(xiàn)很好，在 ( )方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是 ( )總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦 ）