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認(rèn)清形勢(shì)，開拓進(jìn)取為全面推進(jìn)臨朐教育發(fā)展而不懈努力（教育工作會(huì)議講話稿） 　　同志們： 　　新春伊始，我們?cè)谶@里召開全縣教育工作會(huì)議，回顧總結(jié)2016年的教育工作，安排部署2017年工作任務(wù)，動(dòng)員全縣教育系統(tǒng)廣大干部教師進(jìn)一步堅(jiān)定信心，明確目標(biāo)，用心用力，真抓實(shí)干，在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)臨朐教育的新跨越。剛才，我們對(duì)2016年度先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰，希望受到表彰的單位再接再厲、再創(chuàng)佳績。過一會(huì)兒，張縣長還要作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。下面，我根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子研究的意見，講三個(gè)方面的問題。 　　一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定發(fā)展的信心和決心 　　過去的一年，全縣教育工作以“讓每個(gè)孩子健康快樂成長”為目標(biāo)，抓投入、抓改革、強(qiáng)特色、提質(zhì)量，完善工作項(xiàng)目化推進(jìn)機(jī)制，全縣辦學(xué)水平有了明顯提升，市教育督導(dǎo)評(píng)估成績居全市第三位。突出表現(xiàn)在五個(gè)方面： 　　一是積極爭取縣委縣政府和各單位、各部門的關(guān)心支持，教育重點(diǎn)工作取得突破性進(jìn)展?？h委縣政府高度重視教育工作，制定出臺(tái)“中小學(xué)幼兒園重點(diǎn)工作三年行動(dòng)方案”，規(guī)劃建設(shè)中小學(xué)30所、幼兒園31所，爭取用3年時(shí)間讓全縣校舍全部達(dá)標(biāo);同時(shí)，對(duì)教師引進(jìn)、經(jīng)費(fèi)投入、土地供給等教育重點(diǎn)難點(diǎn)工作進(jìn)行“一次性研究規(guī)劃、一套機(jī)制保障實(shí)施、一把手親自推動(dòng)落實(shí)”。工作中，縣委、縣政府通過縣委常委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、部門聯(lián)席會(huì)、現(xiàn)場調(diào)度會(huì)等形式，及時(shí)破解建設(shè)中存在的瓶頸，建設(shè)進(jìn)度明顯加快，到去年年底，規(guī)劃建設(shè)的19處中小學(xué)全部開工，竣工8處;規(guī)劃建設(shè)的26處幼兒園全部開工，竣工25處;在全省率先制定《臨朐縣城鄉(xiāng)居住區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)及管理使用意見》，城區(qū)6處小區(qū)配套幼兒園入列并全部舉辦成公辦幼兒園，奠定了全縣以公辦普惠性幼兒園為主體的辦學(xué)體制。以上兩個(gè)文件的出臺(tái)，在全市、全省引起了強(qiáng)烈反響，市教育局全文轉(zhuǎn)發(fā)兩個(gè)文件，省教育廳信息專報(bào)先后兩次刊登我縣做法并呈報(bào)省領(lǐng)導(dǎo)，《中國教育報(bào)》《山東教育報(bào)》也在頭版頭條進(jìn)行了專題報(bào)道。積極化解高中學(xué)校債務(wù)，經(jīng)縣政府批準(zhǔn)，由縣財(cái)政提供擔(dān)保，從濰坊銀行為6處高中學(xué)校貸款9150萬元，一次性清償教職工借款本息;還在全市率先實(shí)行“高中教師校內(nèi)績效激勵(lì)機(jī)制”，激發(fā)教師工作積極性。 　　二是始終堅(jiān)持以教育教學(xué)中心不動(dòng)搖，教育質(zhì)量走在了全市乃至全省的前列。全面推進(jìn)目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)和小學(xué)、初中、高中三段聯(lián)動(dòng)的語文素養(yǎng)提升工程，加快推進(jìn)教育信息化，承辦了濰坊市區(qū)域推進(jìn)語文閱讀能力提升工程研討會(huì)和全國生態(tài)語文課程建設(shè)聯(lián)盟會(huì)議，教學(xué)質(zhì)量得到持續(xù)提升。2016年高考，全縣普通文理一本進(jìn)線1540人，一本上線率34%，14人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，一本上線率和名校錄取人數(shù)居全市第一。職業(yè)學(xué)校新培育兩個(gè)省、市品牌專業(yè)，牽頭成立省計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)聯(lián)盟，獲國賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育，獲全國優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)1個(gè)、一等獎(jiǎng)28個(gè)、二等獎(jiǎng)21個(gè)、三等獎(jiǎng)17個(gè)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和一等獎(jiǎng)數(shù)量均居全市首位，4所學(xué)校獲省電腦制作活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)幼兒園被評(píng)為全國科普示范園。 　　三是堅(jiān)定落實(shí)學(xué)生全面發(fā)展理念，藝體教育全省馳名。實(shí)施參與式、體驗(yàn)式德育辦法，建成14處鄉(xiāng)村少年宮，評(píng)選表彰22所素質(zhì)教育示范校，縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì)被評(píng)為山東省優(yōu)秀少先大隊(duì)。積極開展家庭教育和“書香之家”評(píng)選活動(dòng)，我縣先后在全國家校合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議、省首屆家庭教育論壇上作典型發(fā)言。加強(qiáng)藝體教育，扎實(shí)開展“音體美話字”五個(gè)一抽測活動(dòng)，成功舉辦國際賽事，承辦了中巴青少年國際足球友誼賽、第一屆中韓青少年足球邀請(qǐng)賽;作為全國藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣和濰坊藝術(shù)教育標(biāo)桿縣，承辦了“中國夢(mèng)·校園情”山東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)(走進(jìn)臨朐)展演活動(dòng);加強(qiáng)交流合作，成立臨朐縣青少年足球培訓(xùn)基地，3處學(xué)校被評(píng)為全國足球特色學(xué)校，九山小學(xué)被評(píng)為首批全國學(xué)校體育教學(xué)工作示范學(xué)校。我縣順利通過省三類城市語言文字工作初驗(yàn)。 　　四是持續(xù)實(shí)施專業(yè)師資提升工程，打造出一批省市知名教師。繼續(xù)實(shí)施新教師補(bǔ)充計(jì)劃，考錄新教師150名，推進(jìn)縣管校聘改革，7619名教師競爭到各自崗位，優(yōu)化了師資配置。積極探索開放性用人機(jī)制，面向全縣公開遴選海岳中學(xué)、朐山小學(xué)等7名校長;深化校長職級(jí)制改革，下放管理權(quán)限，校級(jí)副職由校長提名、組織推薦、定向考察產(chǎn)生，中層干部選拔、崗位競聘、職稱競聘、評(píng)優(yōu)樹先、年度考核由學(xué)校自主進(jìn)行，教育局備案。堅(jiān)持政策激勵(lì)，在職稱評(píng)審中，提高設(shè)崗比例，使城區(qū)學(xué)校設(shè)崗比例中學(xué)和小學(xué)分別提高5個(gè)和7個(gè)百分點(diǎn)，農(nóng)村學(xué)校設(shè)崗比例中學(xué)和小學(xué)分別提高7個(gè)和9個(gè)百分點(diǎn)，分別增加中、高級(jí)崗位588個(gè),大大緩解了我縣教育系統(tǒng)中、高級(jí)崗位超崗問題;在年度考核中，嚴(yán)格控制教育干部及教管辦工作人員優(yōu)秀比例，堅(jiān)持向一線教師傾斜，一系列措施的實(shí)施，激發(fā)了教師的工作熱情。不斷強(qiáng)化師資專業(yè)成長，組織遠(yuǎn)程研修、資格培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)等31260人次。一年來，1名校長確定為齊魯名校長培養(yǎng)人選、市拔尖人才，1名校長被評(píng)為市特級(jí)校長，10件教師微課獲全國一等獎(jiǎng)，8名教師被“人人通”平臺(tái)評(píng)為全國“最佳授課與受歡迎教師”，22名幼兒教師獲得全國和諧杯說教材大賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。 　　五是著力打造和諧育人環(huán)境，被縣政府授予集體三等功。在通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持向優(yōu)質(zhì)均衡不斷邁進(jìn)，在辦學(xué)條件上，全縣中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率、多媒體教室普及率達(dá)到100%;6處幼兒園新創(chuàng)建為省級(jí)示范幼兒園，2個(gè)鎮(zhèn)創(chuàng)建為市第四批普及學(xué)前教育工作先進(jìn)鎮(zhèn)街。推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，縣屬小學(xué)與鎮(zhèn)街薄弱村小建立“1+1”幫扶聯(lián)盟，鎮(zhèn)街實(shí)行教育一體化發(fā)展，成立教師工作室片區(qū)聯(lián)盟和幼兒園發(fā)展共同體、幼兒教師骨干指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量均衡。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，開展“萬名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)，實(shí)行“從教行為八不準(zhǔn)”，編印《身邊的榜樣—百名優(yōu)秀教師事跡》，師德素養(yǎng)得到全面提升。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的意見》《教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)收支風(fēng)險(xiǎn)清單》，對(duì)41處學(xué)校(單位)負(fù)責(zé)人開展離任審計(jì)和任中審計(jì)，對(duì)12處鎮(zhèn)街校車收費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)。狠抓校園安全管理，加強(qiáng)隱患排查和治理，增配校車30輛;堅(jiān)持督導(dǎo)推進(jìn)，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育工作健康快速發(fā)展，教育滿意度連年提升。 　　這些成績的取得，充分證明我們整個(gè)教育發(fā)展方向是正確的，措施是得力的，隊(duì)伍是過硬的，各單位在執(zhí)行和落實(shí)上是到位的，在此，我代表教育局向一年來為全縣教育工作付出智慧和汗水的同志們表示衷心的感謝! 　　在充分肯定成績的同時(shí)，我們要保持足夠清醒。要實(shí)現(xiàn)我縣教育的均衡發(fā)展、集約發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，就必須深刻剖析我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，破解發(fā)展中的困難和問題。一是師資短缺問題。2002年時(shí)，我縣民辦教師集中轉(zhuǎn)正，這批教師目前已進(jìn)入了退休高峰期，農(nóng)村學(xué)校不僅面臨教師平均年齡大、專業(yè)教師不足的問題，今后一段時(shí)間，我們還將面臨每年減員300人左右的考驗(yàn);另外全縣教師基數(shù)大，女教師占比高，受二胎放開、身體原因造成的不能任課等多重因素疊加，師資缺口問題預(yù)計(jì)在6年之后才會(huì)有所改觀。二是城區(qū)學(xué)位不足問題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額問題日益突出，部分城區(qū)學(xué)校問題還非常嚴(yán)重，最大班額達(dá)到70多人。無證幼兒園數(shù)量多，清理難，孩子的人身安全、教育質(zhì)量得不到保障。再就是宣傳工作不到位，個(gè)別家長、學(xué)生擇校問題，社會(huì)意見大。三是學(xué)校黨組織作用發(fā)揮不夠問題。不敢管，不會(huì)管，不能嚴(yán)格的以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求、以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求，面對(duì)個(gè)別教師，不能以理、以紀(jì)、以規(guī)服人;校長理論水平不高，教師集體學(xué)習(xí)教育不到位、走過場;有的黨員混同于一般群眾，教師混同于一般員工，部分教師“未老先衰”，評(píng)上職稱就不想上課了。教師是教書育人的，只有自身正，才能正人。四是高中學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難問題。多年來，我縣高中學(xué)校運(yùn)行僅靠學(xué)生學(xué)費(fèi)維持，學(xué)校建設(shè)、取暖等費(fèi)用自己投入，入不敷出，造成長期舉債經(jīng)營。五是學(xué)校安全隱患問題。我們安全的規(guī)章制度已經(jīng)非常完備，部分學(xué)校思想麻痹，個(gè)別管理人員專業(yè)水平不高，存在安全管理漏洞。對(duì)此，我們必須高度重視，采取切實(shí)有效措施，認(rèn)真加以解決。 　　二、突出重點(diǎn)，積極作為，強(qiáng)力推進(jìn)工作落實(shí) 　　2017年，全縣教育工作要以提高教育質(zhì)量、深化綜合改革、促進(jìn)教育公平、強(qiáng)化教育保障為重點(diǎn)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)全縣各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每個(gè)孩子健康快樂成長。說到底，就是要實(shí)事求是抓教育，遵循教育規(guī)律辦教育，持之以恒提高教育質(zhì)量。重點(diǎn)抓好以下6個(gè)方面工作： 　　(一)以“三年行動(dòng)計(jì)劃”為抓手，加快推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)容。今年是“三年行動(dòng)”的第二年，也是關(guān)鍵之年。為加快工作進(jìn)度，在縣屬學(xué)校建設(shè)上，成立縣屬中小學(xué)幼兒園建設(shè)指揮部，對(duì)參與項(xiàng)目建設(shè)的各主體單位進(jìn)行服務(wù)、協(xié)調(diào)和管理，完善建設(shè)手續(xù)，做好配套項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工招投標(biāo)工作，協(xié)調(diào)解決土地和資金問題。在鎮(zhèn)街學(xué)校建設(shè)上，要根據(jù)任務(wù)要求，縣政府與各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))簽訂年度目標(biāo)責(zé)任書，將任務(wù)目標(biāo)完成情況納入科學(xué)發(fā)展觀考核和教育綜合督導(dǎo)評(píng)估，同時(shí)會(huì)同縣委、縣政府督查室將學(xué)校建設(shè)列入重點(diǎn)督查項(xiàng)目，一季度一督查。加強(qiáng)協(xié)調(diào)力度，在資金和土地指標(biāo)上全力支持鎮(zhèn)街黨委、政府，教管辦主任要全力靠好，全力推動(dòng)學(xué)校建設(shè)。一要加快學(xué)校(園所)建設(shè)。完成《臨朐縣中小學(xué)幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃(2016—2030年)》修訂編制工作，為全縣學(xué)校布局提供依據(jù);新建、改擴(kuò)建陡溝小學(xué)、龍泉中學(xué)、朐陽學(xué)校、蔣峪初中、魏家莊小學(xué)等18處學(xué)校，新建、改擴(kuò)建小陡溝幼兒園、魏家莊幼兒園、朱封幼兒園、五井鎮(zhèn)第二中心幼兒園等12處幼兒園;在全力推進(jìn)今年建設(shè)項(xiàng)目的同時(shí)，對(duì)符合開工條件的項(xiàng)目鎮(zhèn)街要在今年提前開工，為明年完成建設(shè)任務(wù)打好基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)內(nèi)部配套建設(shè)。加快創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，遴選36門綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，建設(shè)20所創(chuàng)新教育示范學(xué)校。條件成熟的單位要加快推進(jìn)無線網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)，建設(shè)自動(dòng)錄播教室，探索移動(dòng)終端和無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)。三是加強(qiáng)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和幼兒園的監(jiān)管。嚴(yán)格民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批與管理，引導(dǎo)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)辦學(xué)。繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)格化管理，落實(shí)監(jiān)管單位責(zé)任，建立無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)臺(tái)賬，依法開展清理整頓。加強(qiáng)在職教師和學(xué)生管理，積極開展拒絕無證辦學(xué)活動(dòng)，有效遏制無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)生存空間。建立幼兒園規(guī)范發(fā)展的長效機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)《山東省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)管理辦法》，對(duì)原登記注冊(cè)園進(jìn)行梳理整改提升，擬保留的保教點(diǎn)達(dá)到基本辦學(xué)條件;堅(jiān)持“兩規(guī)范兩提升”，規(guī)范一日活動(dòng)和課程落實(shí)，提升縣直、中心園內(nèi)涵品質(zhì)，提升農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量。 　　(二)以“立德樹人”為根本任務(wù)，立體化推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。一是推進(jìn)德育工作創(chuàng)新。深化德育一體化研究，修訂完善德育工作手冊(cè)，推動(dòng)德育工作落實(shí)、落細(xì)、落小;推進(jìn)“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”，廣泛開展經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書教育等主題活動(dòng);完善中小學(xué)生成長檔案，做好學(xué)生成長的共性寫實(shí)、個(gè)性發(fā)展等方面的記錄，并做好保存和管理工作，留住學(xué)生發(fā)展精彩瞬間。加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，增強(qiáng)自信心。組織開展優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選和展示活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)規(guī)范化和機(jī)制化建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成立名優(yōu)班主任工作室，繼續(xù)完善“十佳百優(yōu)”班主任評(píng)選辦法。繼續(xù)開展“父母大講堂”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校開辦家長網(wǎng)校，推動(dòng)家長線上、線下學(xué)習(xí)常態(tài)化。二是持續(xù)強(qiáng)化藝體教育。根據(jù)項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)情況，積極開展藝體特色創(chuàng)建、指導(dǎo)、評(píng)估及推介，持續(xù)打造區(qū)域藝體教育品牌。實(shí)行鎮(zhèn)街公示評(píng)選等方式，辦好2017年全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨開幕式大型藝術(shù)展演。繼續(xù)舉辦“三大球”聯(lián)賽、器樂舞蹈大賽等活動(dòng)，搭建藝體展示平臺(tái)。辦好校園足球訓(xùn)練營，強(qiáng)化校園足球師資培訓(xùn)，推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)普及與發(fā)展，適時(shí)舉辦高層次賽事，擴(kuò)大教育影響。三是加快創(chuàng)新教育普及。制定加快推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)新教育發(fā)展意見，建立縣校兩級(jí)創(chuàng)新教育組織體系和工作機(jī)制，加強(qiáng)創(chuàng)新教育研究;建立多樣化創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)，舉辦首屆實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課大賽和以小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)等評(píng)比活動(dòng)。扎實(shí)組織開展科技創(chuàng)新教育，互相交流，展示成果，組織繼續(xù)做好各級(jí)各類比賽的參賽組織工作。 　　(三)以持續(xù)推進(jìn)課堂改革為重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。持續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升工程。質(zhì)量是教育工作的生命線，是人民群眾對(duì)我們工作滿意不滿意的“晴雨表”。教育教學(xué)質(zhì)量能不能持續(xù)大幅提升，事關(guān)全縣人民對(duì)我們的信任，必須把教學(xué)質(zhì)量放在突出位置。一是深入實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)。將2017年定為“目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)提升年”，開展“基于課標(biāo)、基于數(shù)據(jù)”的目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)，使目標(biāo)教學(xué)成為教師的自覺，轉(zhuǎn)變提升教學(xué)質(zhì)量方式，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。培植初中、小學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)先進(jìn)?！保囵B(yǎng)一批學(xué)科典型教師。開展“區(qū)域教研協(xié)作組”活動(dòng)，開展基于學(xué)科特點(diǎn)的目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)和課例研修活動(dòng)，繼續(xù)深入研究和推廣課例研修成果，提高教學(xué)效益。二是持續(xù)推進(jìn)學(xué)科項(xiàng)目建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)語文素養(yǎng)提升工程，加強(qiáng)“單元模塊教學(xué)”“基礎(chǔ)書目閱讀策略研究”和學(xué)段間銜接引橋工程的培訓(xùn)與指導(dǎo)，讓整本書閱讀、生活化隨筆作文成為語文教學(xué)常態(tài)。抓好初中數(shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)、英語教師基本功提升、理化生操作技能實(shí)驗(yàn)、歷史銜接教育、思品生態(tài)育人等學(xué)科項(xiàng)目建設(shè)。三是推進(jìn)教育信息化。實(shí)施信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合行動(dòng)計(jì)劃，面上抓好普及，加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)，發(fā)揮基礎(chǔ)平臺(tái)作用，搭建作業(yè)盒子等新平臺(tái)，舉辦全縣第二屆信息化教學(xué)大賽;點(diǎn)上抓好創(chuàng)新，開展教育教學(xué)信息化創(chuàng)新應(yīng)用優(yōu)秀教師、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和示范校評(píng)選，加快學(xué)校教學(xué)、育人的現(xiàn)代化進(jìn)程。四是提高高中教育質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)初高中銜接，深入落實(shí)《普通高中學(xué)校課程改革行動(dòng)指導(dǎo)意見》，細(xì)化學(xué)生培養(yǎng)方式，加強(qiáng)學(xué)生選課指導(dǎo)和生涯規(guī)劃教育，讓每個(gè)學(xué)生找到適合的跑道。要主動(dòng)適應(yīng)新高考招生變革需要，加強(qiáng)備考研究和綜合科目研究，抓好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)研討和達(dá)標(biāo)診斷檢測，提高備考效益。研究招生政策的變化，重視奧賽和自主招生的作用，力爭名生培養(yǎng)保持高水平。五是建立教學(xué)質(zhì)量檢測中心。加快綠色質(zhì)量評(píng)價(jià)改革，探索建立全面的質(zhì)量監(jiān)測體系，將高中、初中、小學(xué)納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍，用大數(shù)據(jù)對(duì)教學(xué)情況把脈問診，檢測成績作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，不用于考核學(xué)校。 　　(四)以教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平整體提升。一是推進(jìn)鎮(zhèn)街學(xué)校一體化發(fā)展。對(duì)學(xué)校進(jìn)行分層管理，鎮(zhèn)街教管辦重點(diǎn)抓鎮(zhèn)村薄弱學(xué)校建設(shè)，尤其是村小和偏遠(yuǎn)學(xué)校，通過縣鎮(zhèn)兩級(jí)聯(lián)盟校、學(xué)校發(fā)展共同體、大校辦分校等多種方式，均衡師資配備，讓大校校長分擔(dān)管不好、管不了的問題。探索建立區(qū)域內(nèi)合理的人財(cái)物流動(dòng)機(jī)制，完善鎮(zhèn)域?qū)W校管理、教師流動(dòng)、教學(xué)一體、捆綁評(píng)價(jià)工作機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校及專業(yè)團(tuán)隊(duì)力量，定期開展診斷指導(dǎo)活動(dòng)，做好典型經(jīng)驗(yàn)推介和展評(píng)工作，促進(jìn)鎮(zhèn)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量。二是鍛造學(xué)校特色品牌。打造學(xué)校特色，不能就特色而特色，要落實(shí)問題導(dǎo)向，針對(duì)特色建設(shè)中存在的定位不準(zhǔn)確、不接地氣、不能一以貫之等問題，定期開展指導(dǎo)服務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，完善學(xué)校特色發(fā)展理念變革、診斷推進(jìn)和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，全面提升縣域教育品質(zhì)。加大特色學(xué)校推介力度，舉辦教管辦主任論壇，交流管理經(jīng)驗(yàn);開展特色學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選表彰10所特色發(fā)展典型校、10所特色發(fā)展優(yōu)質(zhì)校。三是提升職業(yè)學(xué)校影響力。要加強(qiáng)教學(xué)工作的診斷與改進(jìn),完善內(nèi)部質(zhì)量保證制度體系和運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)校企合作，開展省級(jí)“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)，年內(nèi)新增大型合作企業(yè)3家，爭創(chuàng)第二批省級(jí)示范性學(xué)校和省市級(jí)特色品牌專業(yè)。推進(jìn)中職學(xué)生綜合素質(zhì)提升行動(dòng)，多角度開展社團(tuán)活動(dòng)，繼續(xù)開展專業(yè)技能抽測，積極參加各級(jí)技能大賽。加快推進(jìn)招院引校工作，加強(qiáng)與韓國新羅大學(xué)、山東交通學(xué)院等國內(nèi)外高校交流合作，開展聯(lián)合辦學(xué)。加強(qiáng)職校宣傳工作，解決“名聲在外”但縣內(nèi)知曉率不高的問題。 　　(五)以教育管理改革為動(dòng)力，持續(xù)激發(fā)教育內(nèi)部活力。一是加強(qiáng)教育干部管理。修訂《臨朐縣中小學(xué)幼兒園教育干部管理暫行辦法》，做好教育干部的考核、選拔和調(diào)配工作，構(gòu)建“人崗相適”的干部管理新常態(tài)。實(shí)行教育干部任兼課公示和督查制度，繼續(xù)開展掛職鍛煉活動(dòng)，分批組織有關(guān)機(jī)關(guān)干部下基層掛職，組織基層學(xué)校校長、中層干部等到教育局或縣外名校掛職;抓好校長后備人才建設(shè)，探索校長后備人才跨校競聘機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀管理人才有序流動(dòng)。強(qiáng)化問責(zé)，對(duì)不講政治、不懂規(guī)矩、不能發(fā)揮帶頭作用的教育干部進(jìn)行問責(zé)，情節(jié)嚴(yán)重的給予引咎辭職、責(zé)令辭職、免職等處分。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。逐鎮(zhèn)、逐校、逐學(xué)科摸清師資現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)編辦、人社等部門，利用機(jī)動(dòng)編制、周轉(zhuǎn)編制，力爭按退補(bǔ)相當(dāng)要求引進(jìn)新教師，另外通過師范生實(shí)習(xí)、三區(qū)支教、音體美走教等方式，解決師資不均衡問題。深化績效工資分配改革，做好第三屆“名優(yōu)師”評(píng)選工作，強(qiáng)化青年教師管理與培養(yǎng)。加強(qiáng)請(qǐng)銷假、任兼課、在編不在崗、學(xué)校自聘人員管理，提高學(xué)校用人效益和質(zhì)量。在此強(qiáng)調(diào)一條紀(jì)律，教管辦主任、縣屬學(xué)校校長外出要按規(guī)定報(bào)批。三是優(yōu)化教師培訓(xùn)培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)行教師培訓(xùn)學(xué)分制管理，統(tǒng)籌培訓(xùn)項(xiàng)目，加強(qiáng)培訓(xùn)資源建設(shè)，成立由百名縣內(nèi)名優(yōu)師組成的培訓(xùn)志愿者團(tuán)隊(duì)。試行教師層級(jí)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，縣鎮(zhèn)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)，校本培訓(xùn)、全員培訓(xùn)、專題培訓(xùn)相結(jié)合，省市縣三級(jí)培訓(xùn)靈活搭配，提高培訓(xùn)實(shí)效，重點(diǎn)組織“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)，義務(wù)教育薄弱學(xué)科教師專業(yè)技能培訓(xùn)，名優(yōu)師、教育干部培訓(xùn)，持續(xù)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。開展研說教材比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽等專業(yè)競賽活動(dòng)，以賽促練，提高師資能力和水平。四是深化管理體制改革。完善“政府宏觀調(diào)控、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與”的現(xiàn)代教育治理體系，發(fā)揮“四會(huì)一章程一核心”作用，通過外出學(xué)習(xí)、現(xiàn)場推介、示范學(xué)校引領(lǐng)等形式，重點(diǎn)破解學(xué)校用人、教育教學(xué)、管理評(píng)價(jià)及經(jīng)費(fèi)使用等方面難題。深化校長職級(jí)制改革，堅(jiān)持考核結(jié)果與職級(jí)工資、職級(jí)升降相掛鉤的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，激發(fā)校長辦學(xué)活力。深化“縣管校聘”改革，繼續(xù)開展校內(nèi)崗位競聘、合同管理工作，力爭跨校競崗在城鄉(xiāng)間、鎮(zhèn)域間、縣屬學(xué)校間取得新突破;繼續(xù)深化城鄉(xiāng)教師交流支教、鎮(zhèn)域內(nèi)教育聯(lián)盟、音體美走教等工作，逐步均衡縣域內(nèi)師資配備。 　　(六)以嚴(yán)格監(jiān)管為保障，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。一是突出校園安全管理。牢固樹立“人人都是安全管理者”的理念，實(shí)行清單管理，以校車安全、食堂食品安全、學(xué)校衛(wèi)生健康等工作重點(diǎn)，加強(qiáng)督查整改，將督查結(jié)果作為評(píng)價(jià)考核學(xué)校和校長的重要依據(jù)。關(guān)注師生心理健康成長，每個(gè)學(xué)校要設(shè)立校長信箱，嚴(yán)格信箱開啟程序，及時(shí)處理反饋師生反映的問題;要加強(qiáng)師生談話制度，尤其是高中、初中學(xué)校要做到師生談話常態(tài)化。強(qiáng)化隱患排查、整治的全過程監(jiān)管，提高師生安全防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。要切實(shí)做好“校園欺凌”事件的研究和整治，及時(shí)排查、化解學(xué)生間矛盾，避免出現(xiàn)惡性事件。加強(qiáng)校園安全，當(dāng)前最重要的是執(zhí)行環(huán)節(jié)，關(guān)鍵是制度如何落實(shí)，怎么壓實(shí)責(zé)任和如何考核的問題，要堅(jiān)持實(shí)用主義，力求有效管用。有關(guān)科室要深入下去，在基層一線抓安全、抓落實(shí)，要模擬事故責(zé)任倒查機(jī)制，對(duì)各個(gè)鎮(zhèn)街、學(xué)校進(jìn)行檢查，啟動(dòng)追責(zé)程序，切實(shí)讓制度落實(shí)到位，做到不出問題。二是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，各學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)算管理，嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行，無特殊原因不得隨意追加和變更預(yù)算; 凡列入政府采購目錄的商品和服務(wù)項(xiàng)目，要嚴(yán)格按程序招投標(biāo)，杜絕物資采購和工程建設(shè)支出的盲目性和隨意性。財(cái)審科要從嚴(yán)把關(guān)，對(duì)未按預(yù)算執(zhí)行和未按程序招標(biāo)的項(xiàng)目支出不予辦理付款。各學(xué)校要堅(jiān)持量入為出、量力而行和保基本保運(yùn)轉(zhuǎn)的原則，厲行節(jié)約，精打細(xì)算，壓減不必要開支，各高中學(xué)校要健全債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，合理償還往年債務(wù)。繼續(xù)強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督，推行財(cái)務(wù)信息公開，加強(qiáng)校產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保教育資金安全、高效使用。要圍繞從教行為“八不準(zhǔn)”問題，開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理行動(dòng);繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家活動(dòng)”，下半年開展三次家長滿意度測評(píng)，測評(píng)成績作為督導(dǎo)系數(shù)，對(duì)成績每次低于90分且居后5位的學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)，以考核督促各學(xué)校加強(qiáng)問題整改，提升群眾對(duì)教育的認(rèn)可度。發(fā)揮教育惠民中心的橋梁紐帶作用，試點(diǎn)建立示范點(diǎn)，及時(shí)回應(yīng)群眾訴求;暢通信訪渠道，避免無序上訪。嚴(yán)格執(zhí)行國家、省市教育招生考試有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)做好組織工作，堅(jiān)決杜絕作弊現(xiàn)象。三是落實(shí)資助政策。認(rèn)真做好各類助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)的審核發(fā)放工作，積極落實(shí)建檔立卡貧困戶子女資助政策，做好大學(xué)生生源地助學(xué)貸款及基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償工作，積極拓寬捐資助學(xué)渠道，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。 　　三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)提高工作執(zhí)行力 　　一分部署，九分落實(shí);喊破嗓子，不如甩開膀子。為干好今年的工作，我們要必須改進(jìn)工作作風(fēng)，擼起袖子加油干，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 　　一要加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化書記抓黨建工作責(zé)任，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)和黨務(wù)工作培訓(xùn)，開展黨建創(chuàng)新項(xiàng)目創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，努力提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)，加大問責(zé)追究力度，切實(shí)樹立“底線”思維和“紅線”意識(shí)。要強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，指導(dǎo)做好教育宣傳工作，構(gòu)建報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)客戶端為主體的立體宣傳網(wǎng)絡(luò)，宣揚(yáng)教育正能量，適時(shí)總結(jié)推出重大典型經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大臨朐教育對(duì)外影響力。要做好意識(shí)形態(tài)工作，準(zhǔn)確把握輿情方向，及時(shí)發(fā)布輿情信息，并提高應(yīng)對(duì)能力。 　　二要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。全體教育干部要以身作則，帶頭垂范，全面落實(shí)一線工作法，要堅(jiān)持深入基層，面向師生，多抽時(shí)間進(jìn)校園、進(jìn)課堂，切實(shí)幫基層解難題;局機(jī)關(guān)工作人員要深入開展聯(lián)系服務(wù)學(xué)?；顒?dòng)，準(zhǔn)確掌握學(xué)校學(xué)情、師情、校情，全方位參與學(xué)校教育、教學(xué)、管理，幫助學(xué)校理清工作思路，制定符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃，每月至少開展一次聯(lián)系服務(wù)活動(dòng)，每學(xué)期開展一次蹲點(diǎn)駐校活動(dòng)，每年至少幫扶一名家庭困難學(xué)生。督導(dǎo)室要抓好活動(dòng)監(jiān)督和考核，并將考核成績納入局機(jī)關(guān)科室及工作人員績效考核。局機(jī)關(guān)各科室要積極換位思考，加強(qiáng)機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)監(jiān)管，精文簡會(huì)，整合評(píng)比活動(dòng)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)督導(dǎo)檢查，切實(shí)為基層、為學(xué)校、為師生排憂解困，努力減輕學(xué)校、老師的工作負(fù)擔(dān)，保證將更多精力用在教育教學(xué)上。校長要用更多的精力研究學(xué)生、學(xué)校的問題，不要整天沉溺于日常事務(wù)之中，要始終保持自己在當(dāng)教師時(shí)的品質(zhì)，不要放下粉筆，脫離學(xué)生;要對(duì)學(xué)校的發(fā)展有長遠(yuǎn)的規(guī)劃，對(duì)工作中的細(xì)小環(huán)節(jié)一件件抓落實(shí)，要經(jīng)常反思自己的管理，寫幾篇理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的文章。 　　三要落實(shí)重點(diǎn)工作推進(jìn)制度。今年教育局將繼續(xù)實(shí)行重點(diǎn)工作項(xiàng)目化管理，局長直接調(diào)度重點(diǎn)工作推進(jìn)機(jī)制。年初，局里根據(jù)各科室提報(bào)的項(xiàng)目，公開組織陳述評(píng)審、民主評(píng)議打分，遴選出10個(gè)左右的重點(diǎn)項(xiàng)目作為全年工作的亮點(diǎn)和突破點(diǎn)，隔月一調(diào)度，年終一總評(píng)。由局主要負(fù)責(zé)同志親自抓，重點(diǎn)調(diào)度，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。圍繞重點(diǎn)工作，組建工作團(tuán)隊(duì)，解決單打獨(dú)斗的弊端，形成工作合力。對(duì)重點(diǎn)工作推進(jìn)中發(fā)現(xiàn)的好做法、好典型，及時(shí)編發(fā)《教育情況交流》進(jìn)行推介。 　　四要加強(qiáng)督導(dǎo)考核機(jī)制建設(shè)。任務(wù)目標(biāo)、工作措施已經(jīng)非常明確，關(guān)鍵是鋪下身子抓落實(shí)，把每項(xiàng)工作和政策措施迅速落到實(shí)處。要強(qiáng)化督查，督導(dǎo)室以及有關(guān)職能科室要積極發(fā)揮作用，開展好督查，確保部署的任務(wù)措施不折不扣地落到實(shí)處。對(duì)于在落實(shí)中打折扣、做選擇、搞變通的，要嚴(yán)肅追究問責(zé)。在督政方面，要重點(diǎn)協(xié)調(diào)推進(jìn)中小學(xué)幼兒園重點(diǎn)工作三年行動(dòng)，扎實(shí)做好市政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作，開展鎮(zhèn)(街、園、區(qū))教育綜合督導(dǎo)評(píng)估，確保我縣教育整體水平保持全市先進(jìn)位次;在督學(xué)方面，要進(jìn)一步完善“底線+質(zhì)量+特色+滿意度”的多維度辦學(xué)績效評(píng)估方案，對(duì)檢查內(nèi)容設(shè)計(jì)、檢查時(shí)間和形式進(jìn)行充分論證，突出學(xué)校的實(shí)際情況，爭取最大合理性，調(diào)動(dòng)積極性;全面啟動(dòng)“聯(lián)盟學(xué)?！崩壥皆u(píng)價(jià)，上半年對(duì)農(nóng)村一般小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。繼續(xù)深化督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)教育督導(dǎo)團(tuán)、鎮(zhèn)街督導(dǎo)員和學(xué)校視導(dǎo)員管理與評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)校幼兒園規(guī)范發(fā)展、健康發(fā)展。 　　同志們，推進(jìn)全縣教育工作再上新臺(tái)階，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，力量在于教師，出路在于創(chuàng)新。讓我們上下一心，積極作為，為全面推進(jìn)臨朐教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。