《第17課 摘取科學(xué)技術(shù)的明珠》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第17課 摘取科學(xué)技術(shù)的明珠（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 歷 史 教 案 施教時(shí)間： 年 月 日 八年級(jí) 班 教師： 總第 課時(shí) 課題：《摘取科學(xué)技術(shù)的明珠》 課時(shí)：1 課型：新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、知道我國(guó)在核科學(xué)技術(shù)、航天技術(shù)以及農(nóng)業(yè)科學(xué)和醫(yī)療技術(shù)方面在世界領(lǐng)先或處于世界先進(jìn)水平的成果。 2、了解“863”計(jì)劃提出的背景、涉及的領(lǐng)域。 3、理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用給人類社會(huì)帶來(lái)的影響。 教學(xué)重點(diǎn) 1、我國(guó)核科學(xué)技術(shù)、航天技術(shù)以及農(nóng)業(yè)科學(xué)和醫(yī)療技術(shù)方面的成就。 2、“863”計(jì)劃 教學(xué)難點(diǎn) 1、科學(xué)技術(shù)成就中涉及的有關(guān)科技成果原理 2、航天

2、事業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的意義 3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用給社會(huì)帶來(lái)的影響 教學(xué)方法 導(dǎo)學(xué)、討論、點(diǎn)撥、訓(xùn)練 教具準(zhǔn)備 PPT多媒體課件 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)板塊 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 新課導(dǎo)入 “科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的象征。今天的中國(guó)國(guó)際地位日益提高，很重要的原因是我國(guó)在很多領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)取得的主要科學(xué)技術(shù)成果。”由此導(dǎo)入新課。 學(xué)生回答問(wèn)題 目標(biāo)展示 1、知道我國(guó)在核科學(xué)技術(shù)、航天技術(shù)以及農(nóng)業(yè)科學(xué)和醫(yī)療技術(shù)方面在

3、世界領(lǐng)先或處于世界先進(jìn)水平的成果。 2、了解“863”計(jì)劃提出的背景、涉及的領(lǐng)域。 3、理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用給人類社會(huì)帶來(lái)的影響。 學(xué)生認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo) 自學(xué)指導(dǎo) 教師巡視指導(dǎo)（10-13分鐘） 請(qǐng)同學(xué)閱讀教材內(nèi)容，然后依據(jù)教材自行探究自學(xué)目標(biāo)。教師巡視指導(dǎo)，察看學(xué)生自學(xué)的情況。 （具體內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo)吻合) 學(xué)生自學(xué)教材 學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)目標(biāo) 對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行標(biāo)記 自學(xué)檢查 檢查學(xué)生自學(xué)的效果（5-8分鐘） 教師組織引導(dǎo)學(xué)生展示并適時(shí)給予鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)。 針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生分小組進(jìn)行解答。 學(xué)生按學(xué)習(xí)合作小組對(duì)自學(xué)目標(biāo)進(jìn)行展示 各合

4、作小組之間開(kāi)展競(jìng)賽 討論切磋 教師點(diǎn)撥（10-15分鐘） [（一）“兩彈”的成功研制 【師】：世界上哪個(gè)國(guó)家最早使用原子彈？原子彈第一次在軍事上的使用是什么時(shí)候？作為愛(ài)好和平的中國(guó)，為什么要研制和掌握核武器？ 【參考】：美國(guó)最早使用原子彈，1945年8月，美國(guó)在日本投擲了兩顆原子彈，造成了幾十萬(wàn)人的傷亡。20世紀(jì)50年代初，西方大國(guó)多次威脅，要對(duì)新中國(guó)事業(yè)原子彈，進(jìn)行核訛詐，為了打破西方核壟斷和核訛詐。同時(shí)引用毛澤東“中國(guó)要是沒(méi)有原子彈這個(gè)東西，人家就要欺負(fù)我們”所以中國(guó)決定發(fā)展自己的原子能事業(yè)。 【師】：請(qǐng)同學(xué)們閱讀，兩彈的成功研制一目，回答問(wèn)題： 1、

5、我國(guó)原子彈、氫彈實(shí)驗(yàn)爆炸成功的時(shí)間？ 2、導(dǎo)彈的實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)？ 3、我國(guó)能夠研制掌握核武器對(duì)維護(hù)世界和平的意義？ （學(xué)生結(jié)合教材回答，教師作適當(dāng)補(bǔ)充） ①1964年10月16日，中國(guó)在新疆進(jìn)行了第一次核實(shí)驗(yàn)，成功爆炸了相當(dāng)與兩萬(wàn)噸TNT炸藥的原子彈，這一天，是經(jīng)歷過(guò)哪個(gè)年月的億萬(wàn)中國(guó)人難以忘懷的一天，同日，我國(guó)政府發(fā)表聲明：中國(guó)掌握核武器完全是為了防御打破核訛詐，中國(guó)任何時(shí)候在任何情況下，都不會(huì)首先使用核武器，僅兩年以后，1967年6月17日，我國(guó)在西部地區(qū)成功的爆炸了第一顆氫彈。 ②1964年6月我國(guó)設(shè)計(jì)的中近程地地導(dǎo)彈飛行實(shí)驗(yàn)成功，1966年10月我國(guó)在本土成功進(jìn)行了導(dǎo)彈核武器實(shí)驗(yàn)，

6、1980年5月我國(guó)第一枚洲際導(dǎo)彈從西北實(shí)驗(yàn)基地升空，半小時(shí)后，準(zhǔn)確的落在太平洋預(yù)定海域，實(shí)驗(yàn)圓滿成功。 ③我國(guó)成為世界上能夠掌握核武器的五個(gè)國(guó)家之一，對(duì)打破帝國(guó)主義的核壟斷和維護(hù)世界和平起著重要作用。引用——（鄧小平曾經(jīng)深刻指出：“如果60年代以來(lái)，中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈，沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位”） 【師】：導(dǎo)彈核武器的研制推動(dòng)了我國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)步和航天事業(yè)的發(fā)展，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。 （二）航天技術(shù) （請(qǐng)同學(xué)閱讀航天技術(shù)一目，同時(shí)觀看圖片，思考問(wèn)題：） 1、我國(guó)航天事業(yè)的成就有哪些？ 2、它的發(fā)展對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)有哪些意義？

7、 （學(xué)生結(jié)合教材作答） ①第一，1970年我國(guó)用“長(zhǎng)征一號(hào)”火箭發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，成為世界上第五個(gè)能夠自主研制和發(fā)射人造衛(wèi)星的國(guó)家，之后還掌握了回收衛(wèi)星的技術(shù)。第二，我國(guó)在運(yùn)載火箭技術(shù)方面，已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，如長(zhǎng)征型系列運(yùn)載火箭技術(shù)指標(biāo)先進(jìn)，我國(guó)是世界上少有的掌握了“一箭多星”的國(guó)家。第三，我國(guó)的航天實(shí)驗(yàn)飛船完成空間飛行實(shí)驗(yàn)成功著陸，我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿成功，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立載人航天技術(shù)的國(guó)家。 ②航天事業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)主義的意義：通信實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（傳輸電視、電話）、氣象衛(wèi)星提高氣象預(yù)報(bào)水平。 【師】：我們不能忘記航天英雄楊利偉自主出艙，向我們揮手的情

8、景，我們更沒(méi)有忘記袁隆平在田間觀察水稻生長(zhǎng)的畫(huà)面。 （三）雜交水稻技術(shù)和醫(yī)療技術(shù) 【師】：如果說(shuō)，原子彈讓中國(guó)人不再受恐嚇！那么，袁隆平使中國(guó)人不再挨餓！大家都說(shuō)，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交水稻）。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，贊譽(yù)為“第二次綠色革命”。 （指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材思考：） 1、誰(shuí)最先掌握雜交水稻技術(shù)，產(chǎn)量經(jīng)歷了哪兩個(gè)階段？ 2、我國(guó)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得世界先進(jìn)水平的成就有那些？ （學(xué)生結(jié)合教材作答） ①1973年袁隆平的秈型雜交水稻畝產(chǎn)八百多千克；袁隆平新培育的超級(jí)雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)到1100多千克，他被譽(yù)為“雜交水稻之父”。

9、 ②醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的成就：針刺麻醉、斷肢再植、大面積燒傷治療、切除大腫瘤等方面的技術(shù)處于世界先進(jìn)水平。 【師】：我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都取得了很大成就，1986年王大珩等四位科學(xué)家上書(shū)中共中央，提出跟蹤世界先進(jìn)水平加快發(fā)展高科技的建議，鄧小平上迅速作出了批示：“此事宜速作決斷，不可拖延。”這就是“863”計(jì)劃。 （四）“863”計(jì)劃和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用 （請(qǐng)學(xué)生閱讀教材回答問(wèn)題：） 1、“863”計(jì)劃提出的背景？ 2、“863”計(jì)劃涉及的領(lǐng)域？ 3、“863”計(jì)劃實(shí)施的意義？ （學(xué)生結(jié)合教材作答，教師補(bǔ)充） ①20世紀(jì)80年代以來(lái)，信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料等高新技術(shù)為中心的技術(shù)革命浪潮有

10、力的沖擊著全球，它對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展、人類創(chuàng)造力的發(fā)揮產(chǎn)生了重大的影響，引起了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治、軍事等方面的深刻變革，高新技術(shù)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，已成為國(guó)與國(guó)之間，特別是大國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)的主要手段。 ②涉及領(lǐng)域：生物工程、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、能源技術(shù)、海洋技術(shù)、新材料等領(lǐng)域作為重點(diǎn)。 ③“863”計(jì)劃的實(shí)施，推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展，縮短了我國(guó)同世界先進(jìn)水平的差距。 【師】：20世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)順應(yīng)世界信息化的潮流，大力發(fā)展信息技術(shù)。 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材思考，信息技術(shù)給我們帶來(lái)了哪些影響？ 【參考】：第一，信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民的生活產(chǎn)生了深刻

11、的影響。第二，信息技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了現(xiàn)代化。 學(xué)生分小組進(jìn)行討論 學(xué)生討論、交流 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 課堂練習(xí)（5分鐘） 1.下列關(guān)于我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功的意義，表述不正確的的 ( ) A.加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量　　 　B.打破了帝國(guó)主義的核壟斷 C.使我國(guó)躋身于世界霸主的行列　D.對(duì)維護(hù)世界和平有重要意義 2.2007年10月24日，“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星成功發(fā)射，這距中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 ( ) A.43年　 B.40年　 C.37年　 　D.27 3．我國(guó)研制“兩彈一星”的輝煌成就令世人矚目，我國(guó)打破帝國(guó)主義核

12、壟斷的事件是 ( ) A．第一顆原子彈爆炸成功 B．第一顆導(dǎo)彈發(fā)射成功 C．第一顆氫彈爆炸成功 D．第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 學(xué)生合作完成 各學(xué)習(xí)小組對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答講解 歸納總結(jié) 課堂總結(jié)（2分鐘） 中國(guó)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取得了令人矚目的成就，呈現(xiàn)出前所未有的局面，其原因是：第一，社會(huì)主義制度的確立，為科技的發(fā)展創(chuàng)造了必要的前提。第二，黨和政府對(duì)科技的重視和正確決策，為科技的發(fā)展提供了可靠的保證。第三，是與優(yōu)秀的科學(xué)家和廣大科技工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神分不開(kāi)。 七嘴八舌 你說(shuō)我說(shuō)，本節(jié)學(xué)會(huì)了什么，收獲了多少？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 摘取科學(xué)技術(shù)的明珠 （一）“兩彈”的

13、成功研制 （二）航天技術(shù) （三）雜交水稻技術(shù)和醫(yī)療技術(shù) （四）“863”計(jì)劃和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用 作業(yè)設(shè)計(jì)： 閱讀下列材料： 863計(jì)劃希望通過(guò)15年的努力，達(dá)到下列目標(biāo)：第一，要幾個(gè)最重要的高技術(shù)領(lǐng)域，跟蹤國(guó)際水平，縮小同國(guó)外的差距，并力爭(zhēng)在我們有優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域有所突破，為本世紀(jì)末特別是下世紀(jì)初的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防安全創(chuàng)造條件；第二，培養(yǎng)新一代高水平的科技人才；第三，通過(guò)傘型輻射，帶動(dòng)相關(guān)方面的科技進(jìn)步；第四，為下世紀(jì)初的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)奠定比較先進(jìn)的技術(shù)基礎(chǔ)，并為高技術(shù)本身的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件；第五，把階段性研究成果同其他推廣應(yīng)用計(jì)劃密切銜接，迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益。

14、 請(qǐng)回答： ⑴根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)明，863計(jì)劃的研究領(lǐng)域包括哪些方面？ 生物工程、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、能源技術(shù)、海洋技術(shù)和新材料等領(lǐng)域 ⑵結(jié)合材料概括863計(jì)劃的主要目標(biāo)。 高技術(shù)領(lǐng)域，跟蹤國(guó)際水平，培養(yǎng)高科技人才，推動(dòng)科技進(jìn)步，推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。 ⑶結(jié)合材料說(shuō)一說(shuō)863計(jì)劃有什么影響？ “863”計(jì)劃的實(shí)施，推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展，縮短了我國(guó)同世界先進(jìn)水平的差距。 教學(xué)反思： - 4 -