《（江西專）中考生物 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第三章 生命起源和生物進(jìn)化復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專）中考生物 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第三章 生命起源和生物進(jìn)化復(fù)習(xí)課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三章生命起源和生物進(jìn)化考點(diǎn)一考點(diǎn)一 地球上生命的起源地球上生命的起源命題角度米勒實(shí)驗(yàn)命題角度米勒實(shí)驗(yàn)例例1 1(2018(2018德州德州)如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是驗(yàn)裝置示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()()A A火花放電模擬閃電火花放電模擬閃電B B裝置中的四種氣體模擬了原始大氣裝置中的四種氣體模擬了原始大氣C C燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋D D該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命命米勒實(shí)驗(yàn)米勒實(shí)驗(yàn)1 1圖示

2、。圖示。模擬閃電；模擬閃電；模擬冷卻降雨；模擬冷卻降雨；模擬原始海洋；模擬原始海洋；內(nèi)液體內(nèi)液體含有氨基酸。含有氨基酸。2 2實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了原始地球上能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物。但實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了原始地球上能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物。但不能說(shuō)明從有機(jī)小分子到原始生命這一過(guò)程是怎樣進(jìn)行的。不能說(shuō)明從有機(jī)小分子到原始生命這一過(guò)程是怎樣進(jìn)行的。考點(diǎn)二考點(diǎn)二 生物進(jìn)化的歷程生物進(jìn)化的歷程命題角度命題角度生物進(jìn)化的證據(jù)生物進(jìn)化的證據(jù)例例2 2(2018(2018廣州廣州)關(guān)于在沒(méi)有被破壞的地層中化石的分布關(guān)于在沒(méi)有被破壞的地層中化石的分布情況，下列說(shuō)法不正確的是情況，下列說(shuō)法不正確的是()()A A在古老地層中可以找

3、到低等生物的化石在古老地層中可以找到低等生物的化石B B在極古老的地層中也可以找到高等生物的化石在極古老的地層中也可以找到高等生物的化石C C在晚近地層中可以找到高等生物的化石在晚近地層中可以找到高等生物的化石D D在晚近的地層中也以可以找到低等生物的化石在晚近的地層中也以可以找到低等生物的化石B B生物進(jìn)化的證據(jù)生物進(jìn)化的證據(jù)1 1古生物學(xué)證據(jù)古生物學(xué)證據(jù)化石?；?。2 2分子生物學(xué)證據(jù)分子生物學(xué)證據(jù)細(xì)胞色素細(xì)胞色素C C的比較。的比較。3 3解剖學(xué)證據(jù)解剖學(xué)證據(jù)同源器官。同源器官。命題角度命題角度生物進(jìn)化的歷程和總體趨勢(shì)生物進(jìn)化的歷程和總體趨勢(shì)例例3 3(2018(2018婁底婁底)下列關(guān)

4、于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，全部下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，全部正確的組合是正確的組合是()()從單細(xì)胞到多細(xì)胞從單細(xì)胞到多細(xì)胞從體型小到體型大從體型小到體型大從簡(jiǎn)單到從簡(jiǎn)單到復(fù)雜復(fù)雜從低等到高等從低等到高等從陸生到水生從陸生到水生A A B BC C D DA A1 1化石分布規(guī)律?；植家?guī)律。(1)(1)越古老的地層中形成化石的生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水越古老的地層中形成化石的生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物越多。生生物越多。(2)(2)越晚近的地層中形成化石的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸越晚近的地層中形成化石的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物越多。生生物越多。(3)(3)在古老的地層中沒(méi)有高等生物

5、的化石；在晚近的地層中在古老的地層中沒(méi)有高等生物的化石；在晚近的地層中有低等生物的化石。有低等生物的化石。2 2生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)。(結(jié)構(gòu)方面結(jié)構(gòu)方面)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，(功能方面或進(jìn)化水平方面功能方面或進(jìn)化水平方面)由低由低等到高等，等到高等，(生活環(huán)境方面生活環(huán)境方面)由水生到陸生。由水生到陸生。考點(diǎn)三考點(diǎn)三 生物進(jìn)化的原因生物進(jìn)化的原因命題角度命題角度自然選擇的內(nèi)涵自然選擇的內(nèi)涵例例4 4(2018(2018蕪湖蕪湖)以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng)，以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng)，不正確的是不正確的是()()A A不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰不適應(yīng)環(huán)境的生物

6、將被淘汰B B生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境C C生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)斗爭(zhēng)D D各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容及聯(lián)系自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容及聯(lián)系生物進(jìn)化的原因是自然選擇，如圖所示：生物進(jìn)化的原因是自然選擇，如圖所示：【圖片解讀】【圖片解讀】(1)(1)遺傳和變異是自然選擇的內(nèi)因，遺傳保持了生物的穩(wěn)定遺傳和變異是自然選擇的內(nèi)因，遺傳保持了生物的穩(wěn)定性，變異能使物種發(fā)展和進(jìn)化。性，變異能使物種發(fā)展和進(jìn)化。(2)(2)過(guò)度繁殖產(chǎn)

7、生大量個(gè)體，不僅為自然選擇提供了更多的過(guò)度繁殖產(chǎn)生大量個(gè)體，不僅為自然選擇提供了更多的變異，也加劇了生存斗爭(zhēng)。變異，也加劇了生存斗爭(zhēng)。(3)(3)生存斗爭(zhēng)是自然選擇的手段，是生物進(jìn)化的動(dòng)力。生存斗爭(zhēng)是自然選擇的手段，是生物進(jìn)化的動(dòng)力。(4)(4)適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果。適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果。命題角度命題角度案例分析自然選擇學(xué)說(shuō)案例分析自然選擇學(xué)說(shuō)例例5 5(2018(2018威海威海)“)“超級(jí)細(xì)菌超級(jí)細(xì)菌”泛指那些對(duì)多種抗生素有耐泛指那些對(duì)多種抗生素有耐藥性的細(xì)菌。下列關(guān)于藥性的細(xì)菌。下列關(guān)于“超級(jí)細(xì)菌超級(jí)細(xì)菌”形成原因的分析，錯(cuò)誤形成原因的分析，錯(cuò)誤的是的是()()A A抗生素的使用促使細(xì)菌產(chǎn)生了耐藥性變異抗生素的使用促使細(xì)菌產(chǎn)生了耐藥性變異B B耐藥性變異對(duì)細(xì)菌來(lái)說(shuō)是有利變異耐藥性變異對(duì)細(xì)菌來(lái)說(shuō)是有利變異C C耐藥性細(xì)菌容易生存下來(lái)，并將耐藥性變異遺傳給下一耐藥性細(xì)菌容易生存下來(lái)，并將耐藥性變異遺傳給下一代代D D“超級(jí)細(xì)菌超級(jí)細(xì)菌”的形成是耐藥性變異經(jīng)過(guò)逐代選擇和積累的形成是耐藥性變異經(jīng)過(guò)逐代選擇和積累的結(jié)果的結(jié)果