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1、2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,1,第一章 緒 論,高衛(wèi)星 ,生理心理學,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,2,如何學習生理心理學,學習結構式,,,思考,情緒,創(chuàng)新,合作,,,,,40%,15%,20%,25%,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,3,學習目標：,第一節(jié) 生理心理學研究的對象、性質和意義（重點） 第二節(jié) 生理心理學研究方法和技術 （難點掌握） 第三節(jié) 生理心理學與鄰近學科的關系（了解） 第四節(jié) 生理心理學的研究歷史,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,4,生理心理學是什么?,是心理學科學體系中的極其重要的基礎科學， 以生理和心理之間的關系作為自己

2、的基本命題， 生理心理學關心的是心理現象產生的生理機制。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,5,視覺、聽覺、嗅覺、觸摸覺等感覺 產生的神經生理機制； 研究神經系統(tǒng)特別是腦 是如何工作的； 研究內分泌系統(tǒng) 是如何實現對人的行為的調節(jié)； 研究生理遺傳 在人的行為中扮演什么角色等。,主要是研究內容：,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,8,心理是腦的機能，是腦對客觀現實的反映即客觀現實作用于腦產生心理現象，任何一種心理現象都是以神經系統(tǒng)尤其是大腦的活動為基礎的。,,,,,,,,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,9,以腦為中心 探索心理的生理機能或行為的生理機制。,2020/9/

3、21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,10,如:在感知覺方面 有機體獲得信息影響行為。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,11,記憶方面，生理心理學研究的主要問題是記憶信息怎樣編碼、儲存和提取的，記億的鞏固同腦內大分子如蛋白質等存在著什么樣的關系。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,12,生理心理學還研究言語與思維的生理機制、情緒的生理基礎以及人和高等動物的基本行為，如攝食與飲水、睡眠與覺醒、性行為、隨意動作等生理基礎或神經機制；它還探討內分泌系統(tǒng)的功能與心理行為的關系。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,13,,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,14,,,2020/9/

4、21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,15,2、生理心理學的研究任務,研究并揭示心理現象產生過程中有機體的生理活動過程、特別是中樞神經系統(tǒng)和它的高級部位大腦的活動方式。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,16,二、生理心理學的學科性質,生理心理學橫跨心理學和生理學兩門學科。 在研究過程中，它要應用多學科的知識: 應用心理學、 神經生理學、 神經生物化學等。 生理心理學被認為是心理學、信息科學和神經科學之間的邊緣學科。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,17,生理心理學是三大學科交叉,信息科學,,心理學,神經科學,,知覺、注意、記憶 動作、語言、決擇 思維、情感、意識,多道微電極記錄電極陣

5、列（EMA）腦電、ERP、MEGPET、fMRI光學成象神經行為定量測量,海量數據 復雜性測度 數學模型 計算模擬 網絡信息模型,生理 心理,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,18,,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,19,,,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,20,,,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,21,,信息科學 理論概念對現代腦研究產生了巨大的啟發(fā)作用。 如信息處理技術開拓了腦事件相關電位等新研究領域；計算機控制的許多腦生物醫(yī)學構像技術，為腦研究提供了新的有效的研究工具。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,22,,生理心理學不斷從神經科學和信

6、息科學中吸收新理論和新技術的滋養(yǎng)，從而在心理活動的腦機制的研究中有所前進、有所發(fā)現。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,23,,在研究方法上，生理心理學的研究必須綜合采用心理學、神經解剖學、神經生理學、神經生物化學、數學、物理學、醫(yī)藥學等學。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,24,三、研究生理心理學的意義,啟示智能化計算機和機器人學的理論發(fā)展； 生理心理學的進展對于哲學的理論發(fā)展； 教育學、醫(yī)學、運動科學、文化藝術以及社會福利和環(huán)境保護等事業(yè)。 生理心理學總是在不斷探索和揭露人類大腦的奧秘中不斷豐富和發(fā)展。在本世紀的科學發(fā)展中，生理心理學將會受到從未有過的高度重視。,2020

7、/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,25,人類科學事業(yè)的挑戰(zhàn)性問題,1、物質的本質 2、宇宙的起源 3、生命的本質 4、智力的產生 解釋心理實質的生理機制，解釋心理行為過程。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,26,第二節(jié) 生理心理學研究方法和技術,腦損傷法、刺激法、電記錄法、計算機斷層掃描、正電子放射層掃描（PET)，功能性核磁共振（fMRI）和生物化學分析、腦電圖、事件相關電位和心理免疫法等。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,27,一、腦立體定位技術,,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,28,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,29,二、腦損傷法,1.橫斷損傷

8、,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,30,2、吸出損傷 用一根一頭連有吸引泵的玻璃管的另一端插入所要損傷的腦部位，靠吸引泵的力量將欲損毀的腦結構吸出。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,31,3、電解損傷,用電、熱、化學等刺激作用于大腦皮層表面 將一枚與電源相通的尖端裸露的絕緣電極(即正極)插入欲損毀的腦結構內部，無關電極(即負極)故在皮膚切口或暴露的肌肉上，以微弱電流(210毫安作用1520秒后，正電極周圍29毫米的球狀范圍即被損壞，其中心是充滿壞死組織的腔，邊緣是凝固、肢化的物質。這種方法用于比較局部的領域如破壞腦深部結構等。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,3

9、2,4、擴布性阻抑,經過一段短時間的潛伏期后，刺激使從受刺激部位沿安層表面向各個方向 擴散開采并產生抑制。 例如，在顱骨上鉆一孔，用 一片在25%KCL溶液浸過的濾 紙覆蓋，能引起皮層表面腦 電活動持續(xù)較長時間的抑制。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,33,,三、刺激法 1、電刺激法 2、化學刺激法,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,34,,多道微電極神經系統(tǒng)電活動記錄,四、生物電記錄法、生物化學分析法,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,35,六、新興的電子計算機技術,近年來問世的計算機軸斷層掃描技術等，為生理心理學的研究提供了新的手段,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院

10、生理心理學,36,無創(chuàng)性腦功能成像技術 腦代謝功能成像 生理功能成像,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,37,,CT Scan,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,38,MRI Scan,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,39,PET Scan,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,40,,,PET Scan Red areas indicate maximum brain activity; blue areas show minimum activity.,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,41,第三節(jié) 生理心理學與鄰近學科的關系,一、生理心理學與生理學的

11、關系 1、存在著相互補充、相互促進的關系； 2、生理學的研究成果為生理心理學的研究奠定了基礎并推動了它的發(fā)展； 3、生理心理學的研究促進生理學研究的深入。 4、兩門學科的研究一般都用動物實驗,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,42,沒有你就沒有我，有了你才有了我------有了生理的存在才有了心理的存在，有了二者的關系也就有了生理心理學的存在。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,43,,實驗中的自變量和因變量也有相同之處 都以控制生理活動為自變量， 以生理和行為反應為因變量。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,44,生理心理學與生理學不同之處 生理心理學側重于研究生命活

12、動中的學習、記憶、情緒、感知覺、思維等高級神經過程的生理機制； 生理學研究的內容則包括運動、呼吸、消化、血液循環(huán)、泌尿、生殖、代謝以及高級神經活動等整個生命活動過程及其規(guī)律。 學科性質也不一樣：生理學屬于自然科學，而生理心理學則是邊緣學科。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,45,二、生理心理學與普通心理學的關系,都涉及到心理的生理機制問題。 普通心理學是主干，而生理心理學則是普通心理學的分支。 普通心理學不僅研究心理的生理機制，而且十分重視社會因素如社會生活環(huán)境、文化教育及個體實踐活動對心理活動的影響； 生理心理學研究一般局限在心理活動和行為的生理基礎上。,2020/9/21,濰坊醫(yī)

13、學院生理心理學,46,三、生理心理學與心理生理學,1、在研究方向上 生理心理學 側重于生理過程對心理行為的影響，研究范圍較廣。 心理生理學 心理活動對生理活動、特別是情緒活動等對植物性神經系統(tǒng)的影響，它的研究范圍相對較窄。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,47,2、在實驗對象上 生理心理學多用動物作實驗研究； 心理生理學在大多數情況下用人做為被試。 3、在實驗方法和記錄技術上 生理心理學可以來用多種儀器、多種方法、多種記錄技術； 心理生理學主要采用無創(chuàng)傷的多道生理記錄儀記錄身體反應,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,48,四、與其他學科的關系,神經心理學 神經行為學認知神經科

14、學 計算神經科學 納米神經生物學,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,49,第四節(jié) 生理心理學的研究歷史,古代由于科學技術水平的限制，許多人并沒有真正認識心理活動是在腦的生理活動基礎上產生的。 隨著近代腦科學研究的迅速發(fā)展，人們逐漸揭示出心理與腦的關系，奠定了生理心理學的基礎并使其成為一門獨立的學科。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,50,一、古代人們對心理產生的機制的認識,神靈論（靈魂),2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,51,二、近代心理生理機制的研究,腦功能的定位說 顱相說 大腦皮層機能分區(qū) 思想，開始于19世紀歐洲的一批顱相學家； 根據頭部的隆起部位來確定一個人

15、的人格和智力，相信腦的不同部位負責不同的心理功能。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,52,,定位說、機能系統(tǒng)說、模塊說、整體說 如：小腦損傷，經鍛煉和訓練又能正常行走，功能性補償。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,53,真正的定位說始于失語癥病人的臨床研究波伊勞德（Bouillaud，1825）提出語言定位于大腦額葉。 法國醫(yī)生布洛卡（Broca，1860） 提出了腦機能定位的思想，即定位說（localizationism）。 腦功能的定位說的基本觀點：腦的機能是由大腦的一些特定區(qū)域負責的。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,54,二、近代心理生理機制的研究,神經肌

16、肉電活動的發(fā)現,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,55,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,56,,脊髓神經發(fā)現,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,57,大腦皮層灰質的發(fā)現； 反射活動的研究； 三原色理論提出。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,58,三、馮特對生理心理學的貢獻,馮特（Wilhelm Wundt，18321920） 為科學心理學的創(chuàng)始者，實驗心理學之父，創(chuàng)建了一支國際心理學專業(yè)隊伍，奠定構造主義心理學派的基礎，使心理學脫離哲學范疇成為一門獨立科學。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,59,馮特的主要心理學著作有：,1、對感官知覺理論的貢獻

17、（以下簡稱貢獻18581862）。在本書中，馮特第一次正式提出“實驗心理學”一詞；貢獻這部書與費希納的心理物理學綱要一起常被視為促進新心理學（即實驗心理學）誕生的著作。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,60,,2、關于人類和動物心靈的講演錄（或譯論人與動物的心靈，1863）。 如果說貢獻是馮特革新心理學的構想和創(chuàng)建心理學的行動綱領，那么講演錄則是他構思初步成型的新心理學系統(tǒng)著作，是一部“生理學家未加點綴的心理學”。此書包括許多實驗心理學家多年來注意的問題，其修改本在將近30年以后譯成英文，而且一直到1920年馮特去世后還在重印發(fā)行。舒爾茨認為這也是本書重要性的一個標志。,2020/9

18、/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,61,,3、生理心理學原理（以下簡稱原理，18731874）。此書前后共修訂重版六次，從一卷擴充為三卷，它比上述兩部心理學著作內容更為豐富、更為精深。因為這部著作是馮特早期十多年在海德堡大學從事生理心理學教學和研究工作的總結，也是馮特實驗心理學思想成熟的表現。馮特自己說過，原理以“生理心理學”作為書名，是為了強調他所提倡的這種心理學將采用生理學的實驗法并且要以生理學的基礎知識做補充說明。因此，原理被以后心理學界推崇為科學心理學史上最偉大的著作，是科學心理學的獨立宣言。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,62,,4、心理學大綱（1896）。本書雖然是一部通俗

19、的心理學讀物，但卻提出了“感情三度說”（或三向度感覺論），引起了大量的實驗研究。至1911年此書已修訂十次重印五次。 5、語言史與語言心理學（1901）。本書既是馮特早年語言學研究成果的總結，又是他提出的心理語言學理論的概況。馮特關于語言過程或言語機制的理論與現代心理學語言學家有不少驚人的相似。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,63,,6、心理學引論（1911）。此書篇幅不多，但是重印三次，并以被譯為英文。 7、民族心理學（共十卷，19001920）。本書是馮特用歷史法研究人類高級心理過程的社會心理學專著。馮特在生命的最后20年主要精力用來撰寫這部巨著，除上述心理學著作外，馮特還有其他一些名著，包括：生理學教程（1864）、醫(yī)學物理學手冊（1867）、邏輯學（18801883）、倫理學（1886）、哲學體系（1889）等。,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,64,,馮特的功績是偉大的。,恭喜你已經成為管理員！,QQ:562539623 濰醫(yī)生理心理學、教育學群： 53375678,2020/9/21,濰坊醫(yī)學院生理心理學,65,,,Thanks!,