(安徽專用)中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 中考考點(diǎn)過關(guān) 模塊五 世界近代史 主題五 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化課件
《(安徽專用)中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 中考考點(diǎn)過關(guān) 模塊五 世界近代史 主題五 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(安徽專用)中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 中考考點(diǎn)過關(guān) 模塊五 世界近代史 主題五 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化課件(15頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中考幫中考幫安徽中中 考考?xì)v歷 史史2019第一部分安徽中考考點(diǎn)過關(guān)第一部分安徽中考考點(diǎn)過關(guān)模塊五世界近代史主題五第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化兩條主線兩條主線第二次工業(yè)革命。近代科學(xué)文化發(fā)展。三大發(fā)明成就三大發(fā)明成就愛迪生發(fā)明白熾燈泡、卡爾本茨制造出內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車、萊特兄弟試飛飛機(jī)成功。兩大科學(xué)家兩大科學(xué)家牛頓、達(dá)爾文。五大作品五大作品物種起源人間喜劇戰(zhàn)爭與和平英雄交響曲向日葵。CONTENTSCONTENTS目目 錄錄PART 02拓展幫拓展幫PART 01考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫PART 01考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫PART 01考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫考點(diǎn)1考點(diǎn)2第二次工業(yè)革命(10年5考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4【20
2、19年是現(xiàn)代塑料工業(yè)誕生150周年】前提前提政治前提:19世紀(jì)60年代的資產(chǎn)階級革命與改革使資本主義制度在世界范圍內(nèi)普遍確立。經(jīng)濟(jì)前提:19世紀(jì),隨著工業(yè)革命的展開,歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。理論前提:自然科學(xué)研究取得了重大進(jìn)步。興起興起19世紀(jì)六七十年代。表現(xiàn)表現(xiàn)新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。特點(diǎn)特點(diǎn)科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合,在推動生產(chǎn)力發(fā)展方面發(fā)揮重要作用。幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個先進(jìn)資本主義國家,規(guī)模更廣,發(fā)展更快。一些國家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。突出國家突出國家美國和德國。主要標(biāo)志主要標(biāo)志電力和內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用。新能源新能源電力、石油。
3、時(shí)代時(shí)代電氣時(shí)代。重大成就重大成就電的應(yīng)用理論基礎(chǔ) 1831年,英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。應(yīng)用人們根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)明了早期的電動機(jī)和發(fā)電機(jī)。到19世紀(jì)70年代,不斷完善的發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,電力開始作為動力帶動機(jī)器。美國發(fā)明家愛迪生 發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等事物。他在紐約建立了美國第一座火力發(fā)電站,發(fā)電站為電燈提供了能源,促進(jìn)了電燈的廣泛使用。2012安徽9 愛迪生(18471931)其他電器在各國發(fā)明家的共同努力下,發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、電焊機(jī)、電鉆、電話、電車、電報(bào)等紛紛問世。影響電的應(yīng)用不僅大大提高了生產(chǎn)效率,而且便利了人們的生活。人類社會由此進(jìn)入了“電
4、氣時(shí)代”??键c(diǎn)1考點(diǎn)2第二次工業(yè)革命(10年5考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)41.1.交通工具及相關(guān)科技發(fā)明交通工具及相關(guān)科技發(fā)明:指南針(P40)、火車(P163)、汽車(P173)、飛機(jī)(P173)。2.2.科技革命科技革命:第一次工業(yè)革命(P163)、第二次工業(yè)革命(P172)。3.3.英國發(fā)展史英國發(fā)展史:英國資產(chǎn)階級革命(P157)、第一次工業(yè)革命(P163)、英國的殖民擴(kuò)張(“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者)(P105)、對印度的殖民掠奪(P167)、第二次工業(yè)革命(P172)、第一次世界大戰(zhàn)(P176)、第二次世界大戰(zhàn)(P188)、歐盟(P193)。4.4.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)
5、展歷程:新航路開辟(P153)、第一次工業(yè)革命(P163)、第二次工業(yè)革命(P172)、經(jīng)濟(jì)全球化(P199)??键c(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫考點(diǎn)3工業(yè)化國家的社會變化(新增考點(diǎn))考點(diǎn)4工業(yè)化國工業(yè)化國家的社會家的社會變化變化 人口人口增長增長和大和大眾教眾教育育 人口增長原因工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了人口的迅速增長。表現(xiàn)英國:19世紀(jì)前50年,人口從900萬增加到1800萬。美國:19世紀(jì)20年代,人口約1000萬,到1914年人口超過1億。勞動力結(jié)構(gòu)變化原因隨著工業(yè)革命的發(fā)展,工人階級隊(duì)伍不斷壯大。表現(xiàn)越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn),專門從事工業(yè)和商業(yè)。婦女地位提高越來越多的婦女走出家庭
6、,成為工業(yè)勞動者,她們的社會角色發(fā)生了變化,為婦女社會地位的提高創(chuàng)造了條件。大眾教育原因19世紀(jì)中期以后,為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育。表現(xiàn)19世紀(jì)中期以后,法國和德國最早建立起國家教育體系。19世紀(jì)初,德國推行教育改革,建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年,法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。從1870年開始,英國、法國開始對兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。意義教育的普及,提高了歐美各國的大眾文化水平,促進(jìn)了社會發(fā)展??键c(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫考點(diǎn)3工業(yè)化國家的社會變化(新增考點(diǎn))考點(diǎn)4工業(yè)化國工業(yè)化國家的社會家的社會變化變化 城市化城市化原因工業(yè)革命開始后
7、,隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,農(nóng)村人口不斷流向城市,城市越來越大,越來越多的人生活在城市里。開始時(shí),城市通常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃。城市的環(huán)境很差。19世紀(jì)中期以后,城市的環(huán)境開始得到改善。城市供排水設(shè)施建設(shè)起來,街頭照明日益完善,還出現(xiàn)了馬拉的軌道公共客車和有軌電車等城市公共交通工具。環(huán)境環(huán)境污染污染和貧和貧富分富分化加化加劇劇 環(huán)境污染進(jìn)程隨著城市的發(fā)展,人們的生活方式也在發(fā)生變化。影響工廠排放大量的廢氣和廢水,嚴(yán)重污染了大氣和河流,影響著人們的身體健康。貧富分化加劇原因一方面,資本家攫取了大部分社會財(cái)富,他們?nèi)找娓辉?另一方面,廣大工人每天在惡劣的環(huán)境中長時(shí)間從事高強(qiáng)度的勞動,獲得的收入?yún)s難以糊口,他
8、們對不公平的社會現(xiàn)狀越來越不滿。表現(xiàn) 工業(yè)革命開始后不久,就有工人破壞機(jī)器以表達(dá)自己的憤怒。影響 隨著社會矛盾日趨尖銳,工人的反抗斗爭日益強(qiáng)烈。認(rèn)識認(rèn)識工業(yè)革命給人類社會帶來進(jìn)步,但也帶來了環(huán)境污染等社會問題。因此我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),要注意保護(hù)環(huán)境??键c(diǎn)1考點(diǎn)2近代科學(xué)(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4牛頓牛頓地位地位英國科學(xué)家,近代自然科學(xué)的奠基人之一。主要成就主要成就他在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。2010安徽6;2016安徽17(1);2018安徽13(1)1687年,牛頓出版了具有劃時(shí)代意義的科學(xué)巨著自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理,使
9、物理學(xué)成為門獨(dú)立的科學(xué)。牛頓(16431727)影響影響他的科學(xué)發(fā)現(xiàn),使人類對客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一大步。達(dá)爾文達(dá)爾文地位地位英國生物學(xué)家。達(dá)爾文(18091882)主要成就主要成就1859年,英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了物種起源。在這本書中,他提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn)。2014安徽9;2016安徽17(1)物種起源物種起源內(nèi)容提出“進(jìn)化論”觀點(diǎn),指出:物種都處于不斷變化之中,經(jīng)歷了由低級到高級、從簡單到復(fù)雜的演變過程;生物的發(fā)展和進(jìn)化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的,而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結(jié)果;人類也是進(jìn)化來的,不是上帝創(chuàng)造的。影響物種起源 的出版,打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物
10、”的神創(chuàng)論,是生物科學(xué)的一次偉大革命。2018安徽13(2)【2019年是物種起源出版160周年】考點(diǎn)1考點(diǎn)2巴爾扎克、列夫托爾斯泰、貝多芬、梵高(10年未考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4巴爾扎克巴爾扎克地位地位19世紀(jì)法國偉大的作家。作品作品巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中,完成了一套名為人間喜劇的小說集。他的經(jīng)典之作如高老頭歐也妮葛朗臺等,再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景,給后人留下了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的變遷史。列夫列夫托托爾斯泰爾斯泰 地位地位俄國偉大的作家。列夫托爾斯泰(18281910)作品特點(diǎn)作品特點(diǎn)托爾斯泰在小說中一方面深刻抨擊了俄國的沙皇專制和地主對農(nóng)民的殘酷
11、壓榨,另一方面又否定暴力革命,宣揚(yáng)道德上的博愛。他的小說反映了在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期俄國農(nóng)民既想反抗又找不到出路的狀態(tài),所以,托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子”。作品作品戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復(fù)活等(描繪出宏闊的社會背景下,俄國社會各階層的生活場景)。貝多芬貝多芬地位地位德國的一位天才的作曲家。貝多芬(17701827)作品作品第三交響曲英雄交響曲是他的代表作之一。這首交響曲完成于1804年,是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的作品,標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。它氣勢磅礴,感情奔放,表達(dá)出貝多芬對自由、平等和博愛的渴望。梵高梵高地位地位荷蘭近代杰出畫家。向日葵作品作品梵高的代表作有很多,如夜間的
12、咖啡館向日葵 等。向日葵中明亮、艷麗的黃色花瓣,表達(dá)了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往??键c(diǎn)1考點(diǎn)2巴爾扎克、列夫托爾斯泰、貝多芬、梵高(10年未考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)41.1.中外著名文學(xué)家、藝術(shù)家中外著名文學(xué)家、藝術(shù)家:魯迅(P105)、徐悲鴻(P105)、聶耳(P105)、冼星海(P105)、但丁(P152)、達(dá)芬奇(P152)、莎士比亞(P152)。2.2.與拿破侖有關(guān)的文藝作品與拿破侖有關(guān)的文藝作品(1)列夫托爾斯泰的戰(zhàn)爭與和平反映了俄國反抗拿破侖的入侵。(P174)(2)貝多芬的英雄交響曲謳歌了法國大革命和拿破侖的革命精神。(P175)PART 02拓展幫拓展幫拓展延伸異同比
13、較拓展延伸拓展幫拓展幫主題五第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化異同比較1.1.第二次工業(yè)革命對中國的影響。第二次工業(yè)革命對中國的影響。(1)洋務(wù)運(yùn)動后期(19世紀(jì)八十年代),中國學(xué)習(xí)西方科技,創(chuàng)辦民用工業(yè),促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。(2)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義階段,加緊侵略中國,如發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,使中國民族危機(jī)加深,最終完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。中國人民救亡運(yùn)動高漲,掀起戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動、辛亥革命和新文化運(yùn)動等。拓展延伸拓展幫拓展幫主題五第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化異同比較2.2.兩次工業(yè)革命的比較。兩次工業(yè)革命的比較。第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命開始時(shí)間18世紀(jì)60年代。19世紀(jì)六七十年代。領(lǐng)先國家英國。美國、德國。標(biāo)志蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用。電力的廣泛應(yīng)用。時(shí)代“蒸汽時(shí)代”?!半姎鈺r(shí)代”。能源煤炭。電力、石油。動力設(shè)備蒸汽機(jī)。發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)。發(fā)明珍妮紡紗機(jī)、改良蒸汽機(jī)、汽船、火車等。發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、電燈泡、內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)等。特點(diǎn)發(fā)明創(chuàng)造依賴工人、技師的經(jīng)驗(yàn),科技含量低??茖W(xué)和生產(chǎn)緊密結(jié)合,科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的直接動力。影響資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,資本主義世界體系基本形成。主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義階段。
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