《九年級語文下冊 18 得道多助失道寡助課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級語文下冊 18 得道多助失道寡助課件 新人教版(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、得道多助失道寡助,1、朗讀課文,積累文言詞語。 2、理清論證思路,了解孟子的 政治主張。,學(xué)習(xí)目標(biāo),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期思想家、政治家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,被尊為“亞圣”,后世常以“孔孟”并稱。 其言論收錄在孟子一書中。其政治思想的核心是“仁政”。,孟子 (約前372一前289),自主學(xué)習(xí),小組合作 疏通文意,天時不如地利,地利不如人和。,人和:指作戰(zhàn)中的人心所向,內(nèi)部團(tuán)結(jié)。,譯:有利于作戰(zhàn)的天氣、時令,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢, 有利于作戰(zhàn)的地理形勢,比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。,三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天
2、時者矣;然而不勝者,是天時不如地利也。,三里之城:方圓三里的內(nèi)城。郭:外城。環(huán)而攻之而不勝:環(huán),圍。而,表轉(zhuǎn)折,卻。是:這,譯:(比如說)方圓三里的內(nèi)城,方圓七里的外城,包圍著攻打它卻不能取勝。 采用四周包圍的方式攻城,一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時令了,這樣卻不能取勝,這是因為有利于作戰(zhàn)的天氣、時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢呀。,城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。,城:城墻 池:護(hù)城河。 兵革:泛指武器裝備。兵,兵器。革,甲衣。 堅利:堅固鋒利。 米粟:泛指糧食。 多:充足委而去之:棄城而逃。,譯:城墻不是不高啊,護(hù)城河并不是不深呀,武器裝備
3、并不是不精良,糧食供給也不是不充足啊, 但是,守城者還是棄城而逃,這是因為作戰(zhàn)得地理形勢(再好),也比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。,故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助, 失道者寡助。 寡助之 至,親戚 畔 之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔;故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。,域民不以封疆之界:域: 古義:限制。 以:憑,靠。 固國:鞏固國防。 威:震懾。兵革之利,武器的強(qiáng)大。 寡助之至:之,動詞,到。至,極點(diǎn)。 親戚畔之:親戚 ,內(nèi)外親屬 畔,通“叛”,背叛。 天下順之:順,歸順,服從。,所以說,使百姓安居不能依靠疆域的界限,鞏固國防不能依
4、靠山河的險要,威懾天下不能依靠武器裝備的強(qiáng)大。,,施行仁政的人,幫助支持他的人就多,不施行仁政的人,幫助支持他的人就少。,幫助他的人少到了極點(diǎn),兄弟骨肉也會背叛他;幫助他的人多到了極點(diǎn),天下的人都會歸順?biāo)?憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件,去攻打那連親戚都反對的寡助之君,所以,(能行“仁政” )的君主不戰(zhàn)則矣,戰(zhàn)就一定勝利。,中心論點(diǎn),,,戰(zhàn)爭,,城小環(huán)攻不勝,城高兵利糧足失守,( )論證,( )論證,,,,,域民,固國,威天下,,結(jié)論,,,,,,( )論證,,,結(jié)果,,,( )最重要,( )的政治主張,天時不如地利 地利不如人和,天時不如地利,地利不如人和,事例,事例,人和,治國,得道多
5、助 失道寡助,寡助之至,多助之至,親戚畔之,天下順之,仁政,君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝,對比,天時,,,而,環(huán),攻,之,地利,,,,不如,不勝,勝,,,舉例證明論點(diǎn)一:天時不如地利,攻城:,守方,,,,守城:,城高,池深,兵革利,米粟多,守方,地利,攻方,,委而去之,敗,勝,人和,,不如,舉例證明論點(diǎn)二:地利不如人和,,1、劃出文中的排比句,說說其作用。,從反面論證,指出“城民”“固國”“威天下”應(yīng)當(dāng)依靠“人和”,再次強(qiáng)調(diào)“地利”不足恃。同時運(yùn)用對比手法,把“得道者”與“失道者”的后果進(jìn)行對比,點(diǎn)明文章主旨。有很強(qiáng)的說服力。,2、在此基礎(chǔ)上,作者得出什么結(jié)論?,得道者多助,失道者寡助,3、“人和”的實(shí)
6、質(zhì)是什么?,在于“得道”,即施行仁政,取得人民的支持和擁護(hù)。,,,4、作者運(yùn)用了什么論證方法?,對比論證,,5、本段在全文中有何作用?,總結(jié)全文,深化主旨,本篇主要是談戰(zhàn)爭呢,還是談?wù)文兀?本篇主要是談?wù)?,是借?zhàn)爭談?wù)巍C献咏枵剳?zhàn)爭的取勝條件以闡明他的政治主張,他主張國君要有仁德,施行仁政(“得道”),這樣才能“多助”,眾人才會歸順,而“天下順之”,“戰(zhàn)必勝矣”,國家才能治理好。,啟導(dǎo)精思,結(jié)合你所在班級的實(shí)際情況,談?wù)劇叭撕汀钡闹匾浴?自主提升,1、選出對文章分析內(nèi)容分析錯誤的一項( ) A.孟子認(rèn)為“戰(zhàn)必勝”的必要條件是“得道”。 B. “君子”是指文中所說的“得道者”。 C.文
7、章主要論述了弱者可以戰(zhàn)勝強(qiáng)者。 D.”得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政”。 2、選出下面說法不正確的一項( ) A.文章運(yùn)用了大量的排比句式,顯得很有氣勢。 B.第二段設(shè)了一個守城的例子論證了“天時不如地利”。 C.文章最后一段運(yùn)用了對比的寫法,突出了“得道”的作用。 D.畫線的句子(“域民不以威天下”這三句)從反面論證了“人和”的重要。,C,B,課堂檢測,,,晉文公攻原,裹十日糧,遂與大夫期十日。至原十日而原不下,擊金而退,罷兵而去。士有從原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右諫曰:“夫原之食竭力盡矣,君姑待之。”公曰:“吾與士期十日,不去,是亡吾信也,得原失信,吾不為也?!彼炝T兵
8、而去。原人聞曰:“有君如彼其信也,可無歸乎?”乃降公。衛(wèi)人聞曰:“有君如彼其信也,可無從乎?”乃降公?!咀⑨尅吭涸瓏l(wèi):衛(wèi)國,課外拓展,,譯文:晉文公攻打原國,攜帶了十天的糧食,于是和大夫約定在十天內(nèi)收兵。到達(dá)原地十天,卻沒有攻下原國,文公鳴金后退,收兵離開原國。有個從原國都城中出來的人說:“原國三天內(nèi)就可攻下了?!比撼冀踢M(jìn)諫說:“原國城內(nèi)糧食已經(jīng)吃完了,兵力耗盡了,君主暫且等一等吧?!蔽墓f:“我和大夫約定十天,如果不離開的話,這是失掉了我的信用。得到原國而失掉信用,我是不干的。”于是撤兵離開。原國人聽到后說:“有像他那樣守信用的君主,能不歸順?biāo)??”于是投降了晉文公。衛(wèi)國人聽到后說:“
9、有像他那樣守信用的君主,怎能不歸順?biāo)??”于是也投降了晉文公。,作 業(yè),背誦課文,有利于作戰(zhàn)的天氣、時令條件,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢,有利于作戰(zhàn)的地理形勢,比不上作戰(zhàn)中士兵的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。(比如說)方圓三里的內(nèi)城,方圓七里的外城,包圍著攻打它卻不能取勝。包圍著攻打它,必定是得到了有利于作戰(zhàn)的天氣、時令,這樣卻不能取勝,這是因為有利于作戰(zhàn)的天氣、時令條件比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢。城墻不是不高,護(hù)城河不是不深,武器裝備不是不精良,糧食不是不多,但守城者棄城逃走,這是因為對作戰(zhàn)有利的地理形勢比不上作戰(zhàn)時的人心所向、上下團(tuán)結(jié)。,所以說,使百姓安居不能依靠疆域的界限,鞏固國防不能依靠山河的險要,威懾天下不能依靠武器裝備的強(qiáng)大。施行仁政的人,幫助支持他的人就多,不施行仁政的人,幫助支持他的人就少。幫助他的人少到了極點(diǎn),兄弟骨肉都會背叛他。幫助他的人多到了極點(diǎn),天下人都?xì)w順?biāo)?。憑借天下人都?xì)w順?biāo)臈l件,攻打兄弟骨肉都背叛他的人,所以施行仁政的人要么不作戰(zhàn),作戰(zhàn)就一定勝利。,