《八年級物理上冊 1_3 運動的快慢課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理上冊 1_3 運動的快慢課件 （新版）新人教版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、八年級物理上 新課標人,第3節(jié) 運動的快慢,第一章 機械運動,中學生的運動和列車的運動相比,有什么不同?,運動的物體,有的運動得快,有的運動得慢,在物理學中,如何比較物體運動的快慢呢?,,,2014年5月19日,國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站,謝文駿在男子110米欄比賽中奪冠.,1.怎樣判斷謝文駿和其他運動員在比賽過程中某時刻誰跑得快?,時間相同時,比較路程,路程長的運動快.,2.如果你是終點裁判員,將如何判斷誰跑得快?,路程相同時,比較時間,用時短的運動快.,一、比較物體運動快慢的方法,森林運動會中龜兔賽跑.比賽開始后,“觀眾”通過比較 ,認為跑在前面的兔子跑得快.由于兔子麻痹輕敵,中途睡覺,

2、“裁判員”通過比 較 ,判定最先到達終點的烏龜跑得快.,時間相同時,比較路程,路程相同時,比較時間,練習1:,由以上實例分析可知,比較物體運動的快慢必須考慮路程和時間因素.若路程和時間均不相同,又該如何比較物體運動的快慢呢?,啟發(fā)： 有兩個小球各自運動的快慢都不變,其中一個小球沿直線運動60 m,用了1 min;另一個小球沿直線運動40 m用了50 s.兩個小球運動的時間、通過的路程都不相等,你能否判斷哪一個小球運動得更快?,分析：由題可以看出在每1 s的時間內,第一個小球通過的路程1m,第二個小球通過的路程0.8m,可以確定第一個小球運動得更快.,結 論 在運動的時間、通過的路程都不

3、相等的情況下,每一個相等的時間內通過的路程長的物體運動得快.這樣就將物體運動快慢轉化為在時間相等的情況下比較路程長短.,3.速度等于運動物體單位時間內通過的路程,也就是路程與時間之比叫做速度。,1.物理意義：表示物體運動快慢,2.在相同的時間內,物體經過的路程越長,它的速度就越快;物體經過相同的路程,所花的時間越短,速度越快 .,物理學中物體運動快慢的描述,4.公式：,5.單位：,路 程,速 度= ,時 間,路程,時間,速度,交通運輸中常用單位：千米/時（km/h）,國際單位：米/秒(m/s),1 m/s= km/h,3.6,m,s,,,人步行1.1m/s的物理含義：,人1秒步行的路程為1

4、.1m。,=18km/h,一個做勻速直線運動的物體,在4 s內通過的路程是20 m,則它在前2 s的速度一定是m/s,合km/h.,5,18,練習2：,4：火車的速度是72km/h,汽車的速度是30m/s，是火車跑得快還是汽車跑得快？,方法一：,30m/s= 303.6km/h =108km/h,(30m/s20m/s，汽車快）,方法二：,(108km/h72km/h，汽車快）,二、速度公式的應用,例題1:我國優(yōu)秀運動員劉翔在2004年雅典奧運會上勇奪110 m跨欄金牌并打破奧運會紀錄,成績是12.91 s.這項奧運會記錄的運動速度是多少?,強調: 1:公式中的v,s,t三個物理量必須是同一個

5、物體在同一 個運動中的速度、路程及時間; 2:在運用公式進行計算時,單位要統(tǒng)一,如果不統(tǒng)一,計算結果也就沒有意義了.,解:s=110 m，t=12.91 s.,即劉翔的平均速度為8.52m/s.,練習3：火車提速后，在北京和上海之間的運行速度約為104 kmh，兩地之間的鐵路線長1456 km，火車從北京到上海大約要用多長時間?,=,=14h,注意：1、計算過程和結果都應帶單位。 2、解題過程要寫出所依據(jù)的公式，把數(shù)值和單位代入時，單位要統(tǒng)一。,t,速度單位,速度大小,總里程表,分段里程表,,,,,歸零按鈕,,汽車等交通工具中用來測量運動速度大小的儀表,速度表,三、勻速直線運動和變速直

6、線運動,1.勻速直線運動的定義 自學:在3分鐘內迅速閱讀課文P20-21頁的內容,回答以下問題: (1)機械運動是如何分類的? (2)物體怎樣的運動叫做勻速直線運動? (3)物體怎樣的運動叫做變速直線運動? (4)怎樣粗略地描述物體的變速運動?,,(1)機械運動是如何分類的?,按照運動路線，機械運動分為直線運動和曲線運動。,在直線運動中，按速度是否變化可分為勻速直線運動和變速直線運動。,我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。,(2)物體怎樣的運動叫做勻速直線運動?,(3)物體怎樣的運動叫做變速直線運動?,,物體做直線運動，速度大小改變（在任意相等時間內通過的路程不相等）這種運動叫

7、做變速直線運動。,(4)怎樣粗略地描述物體的變速運動?,對變速直線運動，也可以根據(jù) 公式 來描述物體運動快慢，表示物體在某一段路程中或某一段時間內的平均快慢程度，即平均速度。,物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。,點撥:勻速直線運動是最簡單的機械運動，是研究其他復雜運動的基礎。做勻速直線運動的物體,在任何一段相等的時間內,通過的路程都是相等的.在任何時刻、任何一段路程內,速度都是相等的.,平直軌道上平穩(wěn)運行的列車近似認為是勻速直線運動。,2. 平 均 速 度,以上物體的速度大小是變化的,那么,我們如何來比較物體做變速運動的快慢呢?,物體做變速運動時,在不同路程上或不同時間內的

8、速度是變化的,所以計算后的速度只能表示物體的平均快慢程度,不能表示物體在某一時刻(位置)的快慢程度, 此時得出的速度叫做平均速度.,對變速直線運動，可以根據(jù) 公式 來描述物體運動快慢,一輛在平直公路上行駛的汽車，在第1h內通過的路程是80km，在第2h內通過的路程是80km，在第3h內通過的路程還是80km，小華說該汽車在這3h內一定做勻速直線運動，小明則認為汽車在這3h內不一定做勻速直線運動，他們誰說得對？談談你的看法。,小明說得對，雖然每個小時都是通過了80km，但是每個小時里面的每一分鐘通過的距離是可以不相同的，也就是說前十幾分鐘可以快一點，后二三十分鐘開慢一點，總之一個小時內通

9、過80km就可以。,討論交流,用圖像來表示物體勻速直線運動的規(guī)律:,(1)用橫坐標表示時間t,縱坐標表示路程s,就得到了路程s時間t圖像.(如圖a),(2)用橫坐標表示時間t,縱坐標表示速度v,就得到了速度v時間t圖像.(如圖b),1.日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,請借助圖中的短跑比賽來說明這兩種方法: 左圖表明 ;,右圖表明 .,解析:由左圖可以看出他們運動的時間是相同的,但他們所通過的路程不相同,所以由左圖可以表明:在相同時間內,通過的路程越長,物體運動越快.由右圖可以看出他們通過的路程是相同的,但他們所用的時間不相同,所以由右圖可以表明:在

10、通過相同的路程時,物體所用時間越短,運動越快.,在相同時間內,通過的路程越長, 物體運動越快,在通過相同的路程時,物體所用時間越短,運動越快,1.日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,請借助圖中的短跑比賽來說明這兩種方法: 左圖表明 ;,右圖表明 .,2.甲、乙、丙、丁四個物體的速度分別是10 m/s,18 km/h,450 cm/s,1200 cm/min,則由大到小的順序是() A.v丁v丙v乙v甲B.v甲v乙v丙v丁 C.v甲v乙v丁v丙D.v乙v甲v丙v丁,解析:v乙=18 km/h=18 m/s=5 m/s,v丙=450 cm/s=450 m/s=4.5 m/s,v丁=1200 cm/min=1200 m/s=0.2 m/s,所以:v甲v乙v丙v丁.故選B.,B,3.建在公路邊的速度標志牌寫著60 km/h,它表示經過這一路段的汽車車速不允許超過這個速度,這個速度 合多少 m/s?,4. 長200 m的火車以43.2 km/h的速度勻速行駛在京九線上,當它穿越1000 m長的隧道時,所需的時間是多少?,解:由圖可知火車穿過隧道時通過的路程是隧道長度與火車的長度之和.即s=L隧道+L車=1000 m+200 m=1200 m,,L隧道,L車,s,=,=100s,t,