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八年級(jí)物理上冊 第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 2 測量 實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié) 第2課時(shí) 估測及長度的特殊測量習(xí)題課件 (新版)教科版

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八年級(jí)物理上冊 第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 2 測量 實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié) 第2課時(shí) 估測及長度的特殊測量習(xí)題課件 (新版)教科版_第1頁
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《八年級(jí)物理上冊 第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 2 測量 實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié) 第2課時(shí) 估測及長度的特殊測量習(xí)題課件 (新版)教科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊 第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 2 測量 實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié) 第2課時(shí) 估測及長度的特殊測量習(xí)題課件 (新版)教科版(16頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.2測量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié),第2課時(shí)估測及長度的特殊測量,1估測可利用知道的周邊物體和身體部位的尺寸,來估測物體的長度。利用數(shù)脈博次數(shù)的方法來估測時(shí)間。 2長度測量的特殊方法: 累積法:它又包含兩類,一類是測多算少,如測一張紙的_______;另一類是以少求多,如測一座樓房的______。 棉線法:即化曲為直法。如測地圖上兩點(diǎn)間的距離。 組合法:即用________和刻度尺配合使用測量長度。如測硬幣的直徑、圓錐的高。 滾輪法:待測長度是無規(guī)則的彎曲,并且在長度很長的情況下,以輪代尺測量。如測環(huán)形跑道的周長。,厚度,高度,三角板,估測 1(5分)坐在溫馨的考場,仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為

2、50____,上體育課時(shí)你跑100 m所需的時(shí)間約為16____。(均填上合適的物理量單位) 2(5分)“納米”是一種長度單位,1 nm109 m,納米技術(shù)是以0.1100 nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué),目前我國對(duì)納米技術(shù)的研究已經(jīng)躋身世界前列。1.76109 nm可能是() A一個(gè)人的身高 B物理課本的長度 C一座山的高度 D一個(gè)籃球場的長度,cm,s,A,3(5分)下列測量數(shù)據(jù)中符合事實(shí)的是() A墨水瓶的高度是8 mm B一支新鉛筆的長度是180 mm C橡皮從桌面掉到地上所用的時(shí)間為5 s D人眨一次眼睛所用的時(shí)間為1 min,B,長度的特殊測量 4(5分)如圖所示是小明同學(xué)用刻

3、度尺測乒乓球直徑的示意圖,其中正確的是(),B,5(5分)要測量如圖所示的一根曲線MN的長度,你認(rèn)為可取的方法是() A用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng),直接讀出數(shù)值 B用一條細(xì)絲線與曲線完全重合,在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn),把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間的距離,即是曲線的長度 C用橡皮筋代替細(xì)絲線,測量過程和B一樣 D以上都不可取,B,6(6分)李陽同學(xué)為了測某品牌導(dǎo)線的直徑,他采用了以下辦法。剪下一段導(dǎo)線后,把這段導(dǎo)線緊密地單層纏繞在一支鉛筆上40圈,形成一個(gè)導(dǎo)線圈,再用一把刻度尺去測量這個(gè)導(dǎo)線圈的長度,測量情況如圖所示。則這把刻度尺的分度值是______。這個(gè)導(dǎo)線圈的長度是

4、______cm,這一品牌導(dǎo)線的直徑是______mm。(結(jié)果保留一位小數(shù)),1 mm,2.39,0.6,7(9分)何測出如圖所示的圓柱體的周長?,(1)寫出你選用的器材; (2)簡述你采用的方法。,解:(1)器材:白紙條、針、刻度尺(2)方法:將圓柱體用白紙條裹緊,用針在重疊處扎個(gè)孔,然后把紙條展開,用刻度尺量出兩孔之間的距離,即為圓柱體的周長。,一、選擇題(47分28分) 8以下數(shù)據(jù),最接近一間普通教室高度的是() A5.5 mB3.5 m C2.0 m D1.5 m 9感知身邊的物理,下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1 s的是() A眼睛迅速眨一次 B人正常呼吸一次 C人體心臟跳動(dòng)一次 D人打

5、一次哈欠,B,C,10在學(xué)?!斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識(shí),可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為() A1.65 m B1.75 m C1.85 m D1.95 m,B,C,二、填空題(122分24分) 12、現(xiàn)在10 m、2 m、1 cm、1 mm、300 nm幾個(gè)長度,請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空:壹角硬幣的厚度最接近于_______,小手指的寬度最接近于_______,教室門的高度最接近于_______,SARS病毒的大小最接近于________。 13小明用刻度尺和三角板按右圖所示測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度

6、值是________,紐扣的直徑是______cm。,1 mm,1 cm,2 m,300 nm,1 mm,1.10,14實(shí)驗(yàn)室的常用秒表,長針走一圈是____s,估計(jì)一下自己身體的“生物鐘”脈搏跳動(dòng)10次大約需要______s。,30,7.5,15鄭州到上海的鐵路線如圖所示,此圖按實(shí)際尺寸縮小了20 000 000倍。用細(xì)線沿圖上鐵路線截取相同長度的一段,拉直后的長如圖中AB所示,請(qǐng)用文具盒中的刻度尺(或三角板)量出圖上鄭州到上海的曲線距離為______ mm,則鄭州到上海鐵路線的實(shí)際長度為______ km。,35.5,710,16如圖所示是用圓規(guī)測曲線長度的一種方法,先將圓規(guī)兩腳分開,再用圓規(guī)兩腳分割曲線,記下分割的總段數(shù)n,然后再用刻度尺測出圓規(guī)兩腳間的距離s,那么曲線的長度L____。,甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測量同一曲線的長度,分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5 cm、10 cm。他們的測量方法、讀數(shù)、記錄、計(jì)算都正確,但兩人測得的結(jié)果卻不同,那么____的測量結(jié)果較準(zhǔn)確。,ns,甲,三、解答題(8分) 17一本書正文共有400頁,用毫米刻度尺測得其厚度為18.0 mm(封面及扉頁除外)。這本書每張紙的厚度為多少毫米?合多少微米?,解:18.0 mm(4002)0.09 mm90 m,

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