《滬科版《4.5.科學(xué)探究：凸透鏡成像》ppt+flash課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版《4.5.科學(xué)探究：凸透鏡成像》ppt+flash課件（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：探究凸透鏡成像的規(guī)律,課題：探究凸透鏡成像的規(guī)律,凸,透,鏡,,,照相機能成倒立的、縮小的實像。,,投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.,,放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。,現(xiàn)象：,同一個凸透鏡能成不同的像。,提出問題,猜想假設(shè),設(shè)計實驗,進(jìn)行實驗,得出結(jié)論,凸透鏡成的像的虛實、大小、正倒跟物距 有什么關(guān)系？,提出問題,教學(xué)目標(biāo)：,1知道凸透鏡成像的規(guī)律。 2會應(yīng)用凸透鏡成像的規(guī)律解決簡單的實際問題。,實驗課題：探究凸透鏡成像的規(guī)律,實驗?zāi)康模?探究凸透鏡成像規(guī)律,蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等,實驗器材:,,50,預(yù)備知識：,1.物距(u)： 到

2、 的距離；,凸透鏡中心,像,2.像距(v)： 到 的距離；,50,35,78,u=?,v =?,15cm,28cm,2、虛像：不是實際光線會聚而成，光屏上得不到的像。 實像：由實際光線會聚而成的,能顯示在光屏上。,,,,注意： 1、要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏使它們的中心在同一高度；,實驗探究、收集數(shù)據(jù),2、光屏上承接的像最清晰時，記錄物距u、像距v和像的性質(zhì)。,歸納總結(jié)：,實驗中還觀察到現(xiàn)象：,1.實像與虛像的分界點：,一倍焦距處,2.放大實像與縮小實像分界點：,二倍焦距處,3.在成實像時，物距、像距與像的變化情況,在成實像時，物距增大，像距也增大，像也增大，即物與像同方向移

3、動。,4.在成虛像時，物距、像距與像的變化情況,在成虛像時，物距增大，成的虛像也越大，即在焦點之內(nèi)，物越遠(yuǎn)離凸透鏡成的像越大。,記憶口訣:,一倍焦距 分虛實; 二倍焦距 分大小；,物近像遠(yuǎn) 像變大(實) 物近像近像變小(虛) 。,1、用凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)在凸透鏡的另一側(cè)10cm處的光屏上得到一個亮點，尋那么將點燃的蠟燭放在位于凸透鏡前15cm處時，光屏上得到的像是（） A、正立放大的像 B、正立縮小的像 C、倒立縮小的像 D、倒立放大的像,D,練習(xí)：,2、某物體放在離凸透鏡20cm處，無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ） A、30 cm B、15 cm C

4、、10 cm D、5 cm,A,交流與拓展：,從實驗得知：凸透鏡可以成倒立放大、倒立縮小的實像，那么它能否成倒立等大的實像呢？ 如果能，你預(yù)測可能在哪里？你能用實驗驗證你的想法嗎？,運用與挑戰(zhàn) ：,小明同學(xué)在一次實驗中，不小心用書本擋住了部分凸透鏡，你認(rèn)為此時在光屏上所成的像是怎么樣的呢？你準(zhǔn)備如何驗證你的想法呢？,A、不成像B、不受影響C、只有一半D、亮度變暗,補充練習(xí)1,小強是集郵愛好者，她用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票，想看清楚郵票上的細(xì)微之處，這里郵票與放大鏡的距離應(yīng)該______10cm(選填“大于”、“小于”、“等于”)，所成的是______、 ______的 ____像。,補充練習(xí)2：,放電影時，電影膠片經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是（ ） 倒立、放大的實像； 正立、放大的實像； 正立、放大的虛像； 倒立、放大的虛像。,