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1、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告 一、調(diào)研目的及思路 （一）調(diào)研目的 為進(jìn)一步掌握魯南及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才需求情況，掌握市場對本專業(yè)人才的需求狀況，明確機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)設(shè)置的職業(yè)面向、就業(yè)崗位和培養(yǎng)規(guī)格，清楚用人單位對本專業(yè)人才的知識、能力和素質(zhì)要求，準(zhǔn)確進(jìn)行專業(yè)定位，突出專業(yè)特色，形成專業(yè)群集群優(yōu)勢；加強(qiáng)學(xué)院雙師素質(zhì)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)教師聯(lián)系企業(yè)責(zé)任，拓展學(xué)院校外實習(xí)實訓(xùn)基地，更好地為企業(yè)服務(wù)，促進(jìn)校企合作關(guān)系縱深發(fā)展，使我院的人才培養(yǎng)工作更具市場適應(yīng)性、崗位針對性和職業(yè)發(fā)展性，專業(yè)設(shè)置更加合理，專業(yè)人才培養(yǎng)方案更具特色；了解省內(nèi)外高職院校同類專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)勢和不

2、足，以及行業(yè)專家、行業(yè)協(xié)會對高等職業(yè)院校開展職業(yè)教育培育本地對機(jī)電一體化專業(yè)人才需求建議，對學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制（修）訂提供依據(jù)，并為機(jī)電工程學(xué)院開設(shè)機(jī)電一體化專業(yè)機(jī)器人（無人機(jī)）方向?qū)I(yè)開發(fā)和建設(shè)提供有價值的原始信息，從而為大力加強(qiáng)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)，改革課程設(shè)置，優(yōu)化課程體系，達(dá)到提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量的目的。 （二）調(diào)研思路 首先為深入開展好本次調(diào)研活動，機(jī)電工程學(xué)院組成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人和專業(yè)教師的調(diào)研活動小組，進(jìn)行了周密計劃和部署，制訂嚴(yán)格且充分的活動時間。 通過對濟(jì)寧市機(jī)械行業(yè)商會調(diào)研，深入了解社會需求，明確機(jī)電一體化專業(yè)工作的未來發(fā)展趨勢和機(jī)電一體化專業(yè)人才需求的未

3、來發(fā)展趨勢。 通過對日照職業(yè)學(xué)院等省內(nèi)外同類院校調(diào)研，深入了解機(jī)電一體化專業(yè)在不同地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢和不足，學(xué)習(xí)國家示范校等兄弟院校建設(shè)機(jī)電一體化專業(yè)工作優(yōu)秀經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，為我院機(jī)電一體化專業(yè)改革、提升教學(xué)質(zhì)量、滿足社會需求以及參加技能大賽等各個方面提供有益有效的具體思路。 通過對山東永華機(jī)械有限公司等企業(yè)調(diào)研，了解機(jī)電一體化專業(yè)人才需求的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，梳理出社會用人需求的層次要求，在首先明確不同辦學(xué)層次的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求定位的基礎(chǔ)上，確立高職層次的專業(yè)辦學(xué)定位，進(jìn)一步深入了解完成相應(yīng)的機(jī)電一體化專業(yè)工作任務(wù)應(yīng)具備的職業(yè)能力與素質(zhì)要求，進(jìn)而科學(xué)設(shè)計課程體系和合理選取課程內(nèi)容，從而

4、才能有效地開展相應(yīng)的知識、技能和職業(yè)態(tài)度教育。最終，使人才培養(yǎng)方案的設(shè)計具有社會適應(yīng)性和針對性。 通過對山東諾博泰智能科技有限公司等企業(yè)調(diào)研，了解機(jī)電一體化專業(yè)機(jī)器人（無人機(jī)）方向人才需求的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、社會用人需求，在首先明確人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求定位的基礎(chǔ)上，確立高職層次的本專業(yè)辦學(xué)定位，進(jìn)一步深入了解完成相應(yīng)的機(jī)器人（無人機(jī)）工作任務(wù)應(yīng)具備的職業(yè)能力與素質(zhì)要求，進(jìn)而科學(xué)設(shè)計課程體系和合理選取課程內(nèi)容，有效地開展相應(yīng)的知識、技能和職業(yè)態(tài)度教育，使本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計具有社會適應(yīng)性和針對性。 通過對機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)研，掌握畢業(yè)生的就業(yè)去向情況，搜集用人單位對機(jī)電一體化專業(yè)教育教

5、學(xué)的意見和建議，進(jìn)而明確學(xué)生自身發(fā)展需要、企業(yè)發(fā)展需要與學(xué)校教育發(fā)展的結(jié)合點，改進(jìn)和完善現(xiàn)有的教育教學(xué)活動設(shè)計。 二、調(diào)研的基本過程 （一）調(diào)研內(nèi)容 1.調(diào)研魯南及周邊地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展對機(jī)電一體化專業(yè)人才的需求狀況、人才需求發(fā)展趨勢，行業(yè)商會專家對高職層次專業(yè)人才的知識、能力、素質(zhì)和職業(yè)資格證書要求以及對課程開設(shè)的建議。 2.調(diào)研適合機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)崗位群、職業(yè)崗位對從業(yè)人員的知識、能力及素質(zhì)要求，以便確定本專業(yè)設(shè)置的職業(yè)面向、就業(yè)崗位及培養(yǎng)規(guī)格，機(jī)電類企業(yè)在高職層次專業(yè)人才使用中發(fā)現(xiàn)的問題和不足以及有關(guān)建議。 3. 調(diào)研省內(nèi)外同類院校機(jī)電一體化專業(yè)分布及發(fā)展情況

6、，專業(yè)開設(shè)及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定情況。 4. 對機(jī)電一體化畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)崗位發(fā)展調(diào)查分析。 5. 調(diào)研機(jī)電一體化畢業(yè)生對本專業(yè)知識、專業(yè)技能、素質(zhì)培養(yǎng)以及崗位從業(yè)素質(zhì)要求的認(rèn)識與建議及對培養(yǎng)過程的意見和要求。 6.用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量反饋。 7.諸如項目化教學(xué)、機(jī)器人（無人機(jī)）方向等其他機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)、升級、改革方面的建議和要求。 （二）調(diào)研對象 1.行業(yè)商會： 濟(jì)寧市機(jī)械行業(yè)商會（會長：李保民，副會長：杜亞中，高級發(fā)展顧問：趙士彬） 2.企業(yè)： 山東永華機(jī)械有限公司（公司董事長：陳勇，總經(jīng)理：陳舟） 兗州國豐農(nóng)機(jī)裝備有限公司（公司董事長：鄭繼立） 曲阜崇

7、德精密機(jī)械有限公司（總經(jīng)理： 孔凡東） 山東諾博泰智能科技有限公司（公司董事長：李正江） 山東閃迪智能科技有限公司（公司董事長：劉岳） 濟(jì)寧中科先進(jìn)技術(shù)研究院（院長：李衛(wèi)民，副院長：王海濱，產(chǎn)業(yè)合作處處長：潘云龍） 上述為2015年進(jìn)行走訪調(diào)研的企業(yè)，對于2014年已經(jīng)建立校企合作關(guān)系的單位（如辰欣藥業(yè)醫(yī)藥股份有限公司、萊尼電氣系統(tǒng)（濟(jì)寧）有限公司、伊頓液壓有限公司、愛科大豐農(nóng)用機(jī)械有限公司、山東東岳專用汽車制造有限公司、聯(lián)誠集團(tuán)有限公司等）則采用問卷調(diào)查、電話調(diào)查方法。 3. 同類高校： 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（省特色名校），教師：李建勇 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院（省級示范校），教師：劉嘉文

8、 煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院（國家骨干校），教師：徐加爽 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院（省特色名校），教師：亓?xí)赠i 威海職業(yè)學(xué)院(國家示范校)，教師：姜軍鵬 臨沂職業(yè)學(xué)院，教師：王蕾 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（省級示范校、省特色名校），教師：劉振鵬 山東科技職業(yè)學(xué)院（省特色名校），教師：王文卿 山東水利職業(yè)學(xué)院（省特色名校），教師：崔維群 山東勞動技術(shù)職業(yè)學(xué)院（省特色名校省級示范校），教師：潘強(qiáng) 上述院校為省內(nèi)訪談交流、問卷調(diào)查高等職業(yè)院校，其他省內(nèi)高等職業(yè)院校則以登錄相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)研。 4. 畢業(yè)生: 選取調(diào)研企業(yè)中就職的2014屆畢業(yè)生以及畢業(yè)實習(xí)返校后的2015屆畢業(yè)生，通過座談、填寫調(diào)

9、查問卷表等形式，形成調(diào)查材料。 （三）調(diào)研方式 科學(xué)有效的調(diào)研方式是調(diào)研成功的保障，可大大提高調(diào)研的工作效率，根據(jù)不同的調(diào)研階段、調(diào)研對象、調(diào)研內(nèi)容有針對性地采用不同的調(diào)研方式才能獲取到最有效的信息。專業(yè)建設(shè)的不同階段，設(shè)計不同的調(diào)查表，采用不同的調(diào)查方式，可以獲得更有效的數(shù)據(jù)。調(diào)研方式主要有以下方式：問卷調(diào)查、現(xiàn)場訪談、電話訪談、文獻(xiàn)調(diào)查等。 1. 對于行業(yè)商會、企業(yè)調(diào)研形式以現(xiàn)場訪談為主，問卷調(diào)查為輔。 2.對于同類高校同行調(diào)研則利用我院國培、省培部分教師采用現(xiàn)場訪談和問卷調(diào)查的形式對省內(nèi)外同類院校進(jìn)行調(diào)研。 3.對用人單位走訪形式為主，與用人單位負(fù)責(zé)人和部分畢業(yè)生進(jìn)行了面對面的

10、座談和交流，另輔之以非正式的交談和電話交流。發(fā)放問卷，回收問卷對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而掌握用人單位的人才需求及高職院校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀。作為確定機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)改革思路、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)改革思路和建議等的重要依據(jù)。 4.對畢業(yè)生的調(diào)研以問卷調(diào)查為主，電話訪談為輔。 5. 魯南及周邊地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展對機(jī)電一體化專業(yè)人才的需求狀況、人才需求發(fā)展趨勢等內(nèi)容的調(diào)研以行業(yè)商會、企業(yè)現(xiàn)場訪談為主，文獻(xiàn)調(diào)查為輔。 問卷： 本次調(diào)研問卷主要有8種：企業(yè)問卷調(diào)查表、企業(yè)崗位結(jié)構(gòu)調(diào)研表、專業(yè)調(diào)研電話記錄表、職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量反饋用人單位調(diào)查表、畢業(yè)生調(diào)查表、同類院校專業(yè)開設(shè)情況調(diào)查表、機(jī)電

11、一體化技術(shù)（機(jī)械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)）同類院校問卷調(diào)研表。企業(yè)問卷調(diào)查表發(fā)放對象主要是魯南及周邊地區(qū)機(jī)電一體化企業(yè)，發(fā)放途徑主要是實地走訪相結(jié)合。實際發(fā)放問卷8份，回收8份，有效問卷8份。本問卷共10大題。問卷見附件所示。企業(yè)崗位結(jié)構(gòu)調(diào)研表、專業(yè)調(diào)研電話記錄表的發(fā)放對象主要是魯南及周邊地區(qū)機(jī)電一體化企業(yè)，發(fā)放途徑主要是電子郵件和實地走訪相結(jié)合。實際發(fā)放問卷8份，回收8份，有效問卷8份。問卷見附件所示。職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量反饋用人單位調(diào)查表、畢業(yè)生調(diào)查表的發(fā)放對象主要是2014屆畢業(yè)生，發(fā)放途徑主要是電子郵件和實地走訪相結(jié)合。實際發(fā)放問卷200份，回收180份，有效問卷170份。問卷見

12、附件所示。同類院校專業(yè)開設(shè)情況調(diào)查表、機(jī)電一體化技術(shù)（機(jī)械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)）同類院校問卷調(diào)研表的發(fā)放對象主要是省內(nèi)外同類院校，發(fā)放途徑主要是我院國培、省培的教師采用現(xiàn)場訪談和問卷調(diào)查。問卷見附件所示。實際發(fā)放問卷10份，回收10份，有效問卷10份。 （四）調(diào)研安排 表2-1 機(jī)電一體化技術(shù)調(diào)研安排表 調(diào)研時間 調(diào)研對象 調(diào)研方式 調(diào)研負(fù)責(zé)人 調(diào)研參與人員 2015.07.15 濟(jì)寧中科先進(jìn)技術(shù)研究院 現(xiàn)場訪談 馮建雨 李衛(wèi)民、王海濱、潘遠(yuǎn)龍、侯玉葉、歐金剛、侯圣勇 2015.08.10 山東永華機(jī)械有限公司 現(xiàn)場訪談、問卷調(diào)查 馬成玉 陳勇、陳舟、侯玉葉

13、、李梅、楊曉萍、李沖 2015.08.10 兗州國豐農(nóng)機(jī)裝備有限公司 現(xiàn)場訪談、問卷調(diào)查 馬成玉 鄭繼立、侯玉葉、李梅、楊曉萍、李沖 2015.08.10 曲阜崇德精密機(jī)械有限公司 現(xiàn)場訪談、問卷調(diào)查 馬成玉 孔凡東、侯玉葉、李梅、楊曉萍、李沖 2015.08.10 山東諾博泰智能科技有限公司 現(xiàn)場訪談、問卷調(diào)查 馮建雨 李正江、劉昭弟、宋連龍、萬銀生、苗新波、歐金剛 2015.08.10 山東閃迪智能科技有限公司 現(xiàn)場訪談、問卷調(diào)查 馮建雨 劉岳、宋連龍、萬銀生、苗新波、 歐金剛 2015.08.10 濟(jì)寧市機(jī)械行業(yè)商會 現(xiàn)場訪談 馮建雨

14、李保民、杜亞中、趙士彬、宋連龍、萬銀生、 苗新波、歐金剛 2015.07-2015.08 同類院校 現(xiàn)場訪談、問卷調(diào)查 國培、省培教師 同類院校國培、省培教師 2015.03-2015.08 2014屆畢業(yè)生、畢業(yè)實習(xí)返校后的2015屆畢業(yè)生 問卷調(diào)查、電子郵件和實地走訪 學(xué)生科及班主任 2014屆畢業(yè)生、畢業(yè)實習(xí)返校后的2015屆畢業(yè)生 三、調(diào)研情況匯總及分析 （一）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢調(diào)研 通過山東省文化廳網(wǎng)站（ 從國際環(huán)境看，世界戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，將極大促進(jìn)新技術(shù)突破和新興市場開拓，為我省借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗、引進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)和高端人才，推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

15、快速發(fā)展提供重大機(jī)遇。同時，以新興產(chǎn)業(yè)為核心的新一輪競爭也將在全球范圍內(nèi)展開，我國自主創(chuàng)新和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展將面臨發(fā)達(dá)國家的挑戰(zhàn)。從國內(nèi)環(huán)境看，我國正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時期，轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)步伐加快，內(nèi)需市場快速增長，將為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供廣闊的空間。黨中央、國務(wù)院決定重點發(fā)展七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，明確了在體制機(jī)制、科技創(chuàng)新、專項資金等方面一系列扶持政策，為加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)提供了良好的政策環(huán)境。 從山東發(fā)展看，我省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已具備了相當(dāng)規(guī)模，形成了系列優(yōu)勢和特色，具備了加快發(fā)展的基礎(chǔ)和條件?！笆晃濉币詠?，我省把加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)作為轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要切入

16、點，深入實施創(chuàng)新型省份建設(shè)和人才強(qiáng)省等重大發(fā)展戰(zhàn)略，加大資金和政策支持力度，有力推動了全省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的快速健康發(fā)展，產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模不斷擴(kuò)大，自主創(chuàng)新能力顯著提高，帶動能力明顯增強(qiáng)。在重型汽車及發(fā)動機(jī)、船舶及新型交通設(shè)備、清潔生產(chǎn)設(shè)備、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)備、工程機(jī)械設(shè)備、環(huán)保及檢測設(shè)備、大型專用機(jī)械設(shè)備等領(lǐng)域優(yōu)勢明顯，擁有一批創(chuàng)新能力較強(qiáng)的龍頭骨干企業(yè)和具有國際先進(jìn)水平的拳頭產(chǎn)品，總體規(guī)模居全國前列。新能源汽車電機(jī)、電子等關(guān)鍵零部件研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化成效明顯，鋰電池、感應(yīng)電機(jī)、永磁電機(jī)、控制器及車用空調(diào)等產(chǎn)品實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。中通客車等一批企業(yè)列入國家新能源汽車生產(chǎn)目錄，推廣應(yīng)用與示范扎實開展?！笆濉睍r期，世

17、界科技革命和產(chǎn)業(yè)革命孕育新突破，是我省加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時也面臨一系列挑戰(zhàn)。一方面，我省研發(fā)投入不足和人才支撐能力不強(qiáng)。我省R&D經(jīng)費(fèi)支出長期低于全國平均水平，高層次人才尤其是創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才以及管理型、實用型復(fù)合人才缺乏。另一方面，區(qū)域競爭壓力增大。培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為東部發(fā)達(dá)省市再造新優(yōu)勢、中西部地區(qū)實施趕超跨越戰(zhàn)略的重大舉措，圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的區(qū)域競爭將更加激烈。面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，必須樹立競爭意識和憂患意識，立足優(yōu)勢領(lǐng)域，明確發(fā)展方向和重點，采取有力措施，著力突破薄弱環(huán)節(jié)，加速搶占經(jīng)濟(jì)科技制高點，推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。 發(fā)展趨勢是區(qū)域經(jīng)濟(jì)要充

18、分發(fā)揮科技對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的支撐和引領(lǐng)作用，立足優(yōu)勢領(lǐng)域，著力突破關(guān)鍵核心技術(shù)，建設(shè)高水平研發(fā)平臺，打造高層次科技人才隊伍;大力實施自主創(chuàng)新行動計劃，加快推進(jìn)原始創(chuàng)新，增強(qiáng)集成創(chuàng)新，加強(qiáng)引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，全面提升自主創(chuàng)新能力，為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展提供堅實的科技和智力支撐；選擇具備一定產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、市場潛力大、帶動能力強(qiáng)的優(yōu)勢領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)國際國內(nèi)市場空白點和薄弱點，集中力量培育一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的特色產(chǎn)業(yè)集群，盡快形成競爭新優(yōu)勢;充分利用全球創(chuàng)新資源，創(chuàng)新國際合作模式，加強(qiáng)國際交流合作；著力培育一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、核心競爭力強(qiáng)的大企業(yè)集團(tuán)，帶動中小企業(yè)向“專、精、特、新”方向發(fā)展，打造一

19、批分工合理、協(xié)作密切、特色鮮明的產(chǎn)業(yè)鏈;充分發(fā)揮各類園區(qū)特別是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的載體作用，大力實施產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展工程，通過系列優(yōu)惠政策吸引各類創(chuàng)新要素和產(chǎn)業(yè)向園區(qū)集聚，培植一批規(guī)模優(yōu)勢突出、創(chuàng)新能力強(qiáng)、示范帶動作用大的產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。發(fā)展重點以集成電路設(shè)計為突破口，以通信、計算機(jī)、工業(yè)控制、信息安全和應(yīng)用電子產(chǎn)品為依托，培育一批具有自主創(chuàng)新能力的集成電路設(shè)計企業(yè)，開發(fā)一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的集成電路產(chǎn)品，積極發(fā)展集成電路制造、封裝、測試和相關(guān)產(chǎn)業(yè)，形成配套完善的集成電路產(chǎn)業(yè)鏈；超前布局新型平板顯示產(chǎn)業(yè)，搭建OLED(有機(jī)發(fā)光二極管)關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)和工程化平臺，以AMOLED(有源矩陣有機(jī)發(fā)光二極體面板)

20、為重點，突破AMOLED基板、真空鍍膜、薄膜封裝等共性技術(shù)，支持AMOLED面板產(chǎn)業(yè)化;開展3D顯示、電子紙、激光顯示等新技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化;重點發(fā)展液晶電視、OLED電視、激光電視、三維電視等數(shù)字電視。研發(fā)可信計算技術(shù)，基于國產(chǎn)CPU、OS的整機(jī)設(shè)計技術(shù)，高端服務(wù)器及配套軟件，云計算模式下的新型終端、新型云計算結(jié)點、網(wǎng)絡(luò)存儲及海量存儲設(shè)備，大容量高速率的移動存儲器，固態(tài)硬盤(SSD)以及PB級海量存儲管理集群文件系統(tǒng)，面向超大規(guī)模復(fù)雜數(shù)據(jù)的分級和虛擬化存儲管理系統(tǒng)等一批關(guān)鍵技術(shù)，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化。圍繞減量化、再制造、資源化、零排放和產(chǎn)業(yè)鏈接等新技術(shù)，重點在化工、機(jī)械、建材、冶金、有色等行業(yè)實施共

21、伴生礦資源、大宗固體廢棄物綜合利用、汽車零部件及機(jī)電產(chǎn)品再制造、資源再生利用及餐廚、農(nóng)林廢棄物資源化利用和水資源循環(huán)利用等循環(huán)利用示范工程，積極推廣工業(yè)余熱、工業(yè)廢水、高爐煤氣、廢舊設(shè)備等資源的循環(huán)利用新技術(shù)，示范推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵裝備，提高資源的綜合利用效率。圍繞創(chuàng)造良好生活環(huán)境的目標(biāo)，以解決危害群眾身體健康的突出環(huán)境問題為中心，加大技術(shù)創(chuàng)新和集成應(yīng)用力度，推動水污染防治、大氣污染防治、重金屬污染防治、垃圾和危險廢棄物處理等的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化。積極鼓勵研究開發(fā)“三廢”綜合治理關(guān)鍵技術(shù)和裝備，提高環(huán)保產(chǎn)業(yè)整體技術(shù)裝備水平和成套能力，加大先進(jìn)環(huán)保技術(shù)裝備及產(chǎn)品示范推廣力度。實施工業(yè)廢棄物綜合利用工程，

22、對鋼鐵、發(fā)電、焦炭、化工、造紙、印染、發(fā)酵等重點行業(yè)的環(huán)保設(shè)施進(jìn)行技術(shù)改造，促進(jìn)污水、廢氣以及固體排放物的回收處理和綜合利用。鼓勵企業(yè)結(jié)合市場需求加大研究開發(fā)力度，加快突破高效節(jié)能鍋爐、電機(jī)及拖動設(shè)備、余熱余壓利用、高效綠色照明、節(jié)能監(jiān)測等一批節(jié)能新技術(shù)和新裝備，為全省節(jié)能減排提供技術(shù)裝備支撐;加大余熱余能利用、能量系統(tǒng)優(yōu)化、建筑節(jié)能、節(jié)能機(jī)電、綠色電器、照明器具建材等節(jié)能新產(chǎn)品推廣應(yīng)用力度;積極創(chuàng)新能源管理模式，推行合同新能源管理新業(yè)態(tài)，以制度變革推動節(jié)能目標(biāo)的實現(xiàn)。充分發(fā)揮我省良好的裝備制造產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，以大企業(yè)為龍頭，加快發(fā)展數(shù)控加工裝備、軌道交通設(shè)備、通用航空裝備和石油裝備，加大重大技術(shù)攻

23、關(guān)力度，促進(jìn)我省高端裝備制造業(yè)變大變強(qiáng)。 （二）區(qū)域行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢調(diào)研 1.行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 通過對濟(jì)寧市機(jī)械行業(yè)商會調(diào)研，并查閱濟(jì)寧新聞網(wǎng)和濟(jì)寧市文化廣電新聞出版局網(wǎng)站了解到濟(jì)寧機(jī)電行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。濟(jì)寧是一個煤炭儲量豐富的資源型城市，煤炭是濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐，如何擺脫對煤炭資源的依賴是濟(jì)寧必須面對和正視的重要課題。根據(jù)《魯南經(jīng)濟(jì)帶產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《濟(jì)寧市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃》，改革開放以來，特別是近年來，全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出規(guī)模擴(kuò)大、質(zhì)量提高、后勁增強(qiáng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的良好勢頭。２００８年，全市實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值２１２２．１６億元，地方財政收入達(dá)到１１９．４５億元，工業(yè)增加值、高

24、新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值均突破１０００億元。２００８年，全市規(guī)模以上工業(yè)主營業(yè)務(wù)收入達(dá)到３１２４．５億元，增加值１０４７．７億元，占ＧＤＰ的４９．４％；實現(xiàn)利稅、利潤分別達(dá)到４１７．８億元和２６９．３億元。全市已建成機(jī)械制造、生物技術(shù)、紡織新材料、專用汽車四個國家級產(chǎn)業(yè)基地，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)發(fā)展到３２１３家，工業(yè)利稅超千萬元的企業(yè)達(dá)到２４４家，其中超億元的企業(yè)達(dá)到４８家。在國際金融危機(jī)加劇蔓延的大背景下，我市正處于打造區(qū)域新高地、實現(xiàn)發(fā)展新跨越的關(guān)鍵時期。國家實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，我市一批重大產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施項目相繼得到國家核準(zhǔn)并開工建設(shè)。以水陸空立體交通體系和煤礦、電力項目為主的一批重

25、點項目竣工投產(chǎn)，交通能源基礎(chǔ)設(shè)施支撐作用明顯。隨著一批涉及民生保障、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域的項目陸續(xù)上馬，投資對經(jīng)濟(jì)增長的拉動作用將持續(xù)增強(qiáng)。特別是京滬高鐵的建設(shè)，將把我市與“長三角”和“環(huán)渤海”兩大經(jīng)濟(jì)圈、兩個城市群更加緊密地連接起來，從而使?jié)鷮幊蔀樯綎|參與南北競爭合作的戰(zhàn)略支點。南水北調(diào)東線工程加快建設(shè)，也有助于我市加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度，推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。魯南經(jīng)濟(jì)帶規(guī)劃建設(shè)全面啟動，一批重大基礎(chǔ)設(shè)施項目陸續(xù)展開，支持魯南經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)的扶持政策逐步到位，這一機(jī)遇可以為濟(jì)寧產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)幦「嗟闹С?。同時，我市在淮河流域水污染防治、南水北調(diào)、電力能源、商品糧基地建設(shè)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點、紅色旅游等國家和

26、省支持的重點領(lǐng)域中占有重要優(yōu)勢，具備爭取實質(zhì)性支持政策和布局政策性項目的比較優(yōu)勢。我市處于“長三角”與“環(huán)渤海”經(jīng)濟(jì)區(qū)過渡的前沿地帶，具備承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的地緣優(yōu)勢。在要素供給方面，我市有著豐富的煤、電、水、運(yùn)、旅游資源和多年來形成的產(chǎn)業(yè)體系，具備了大規(guī)模承接產(chǎn)業(yè)資本轉(zhuǎn)移、跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)條件。濟(jì)寧基礎(chǔ)設(shè)施完善，產(chǎn)業(yè)保障能力強(qiáng)。我市境內(nèi)有３條干線鐵路、３條高速公路、４條國道以及４０多條省級公路，鐵路、公路密度高于全國、全省平均水平，濟(jì)寧曲阜機(jī)場開通運(yùn)營，搭建起內(nèi)外連接的快速通道。三是產(chǎn)業(yè)投資成本較低，對項目投資吸引力強(qiáng)。土地成本僅相當(dāng)于京津、珠三角、長三角地區(qū)的１／３左右。濟(jì)寧擁有１個國家級工程實

27、驗室和１個國家級重點實驗室、４１家省級工程技術(shù)研究中心，７所高等院校和２０所中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校，科技人才資源條件較好，勞動力成本相比沿海主要城市處于較低水平。濟(jì)寧軟環(huán)境相對優(yōu)越，產(chǎn)業(yè)支撐作用強(qiáng)。在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境方面，出臺了一系列政策，取得了顯著成效，為我市打造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群、促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了難得機(jī)遇。 通過查閱中國企業(yè)數(shù)據(jù)報告（ 圖1 濟(jì)寧市機(jī)械行業(yè)商會調(diào)研 表3-1 2015年第1季度濟(jì)寧市企業(yè)情況（中國企業(yè)數(shù)據(jù)報告） 表3-2機(jī)電類企業(yè)從業(yè)人員專業(yè)類型分析 表3-3機(jī)電類企業(yè)職業(yè)崗位供給數(shù)量分析 表3-4機(jī)電類企業(yè)從業(yè)人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

28、 2.行業(yè)發(fā)展趨勢 2015年通過對濟(jì)寧市機(jī)械行業(yè)商會、濟(jì)寧六家機(jī)電類企業(yè)調(diào)研，了解到目前山東省和濟(jì)寧市正著力提高先進(jìn)制造業(yè)的競爭力、大力發(fā)展以工程機(jī)械、現(xiàn)代軌道交通設(shè)備、汽車及汽車關(guān)鍵零部件、數(shù)控機(jī)床、儀器儀表等成套設(shè)備和專用設(shè)備為重點的裝備制造業(yè)。 《濟(jì)寧市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2009—2015年）》指出，濟(jì)寧將圍繞培植工程機(jī)械、重型汽車專用車、內(nèi)河船舶制造、農(nóng)業(yè)機(jī)械和礦山機(jī)械等優(yōu)勢品牌，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，完善產(chǎn)業(yè)配套，努力形成集群化發(fā)展新格局，形成以濟(jì)寧高新區(qū)、兗州、曲阜、梁山為中心的汽車產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯、國內(nèi)外知名度較高的工程機(jī)械制造基地。到2015年，濟(jì)寧將加快發(fā)展一批有

29、較強(qiáng)競爭力的大型裝備制造企業(yè)集團(tuán)，逐漸形成專業(yè)化合理分工、協(xié)調(diào)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局，將我市建成集先進(jìn)制造、技術(shù)創(chuàng)新、工藝配套為一體的裝備制造業(yè)基地，機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)銷售收入達(dá)到2000億元，占規(guī)模以上工業(yè)的22%，建成國內(nèi)重要的機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)基地。到2017年，形成數(shù)家年銷售收入過50億元、過百億元的龍頭企業(yè)，構(gòu)建較為完整的汽車產(chǎn)業(yè)鏈條，實現(xiàn)銷售收入突破千億元。 濟(jì)寧機(jī)電類行業(yè)發(fā)展趨勢是圍繞培植工程機(jī)械、重型汽車專用車、內(nèi)河船舶制造、農(nóng)業(yè)機(jī)械和礦山機(jī)械等優(yōu)勢品牌，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，完善產(chǎn)業(yè)配套，努力形成集群化發(fā)展新格局。工程機(jī)械以山推股份有限公司、小松山推為龍頭，做精做大推土機(jī)、挖掘機(jī)等工程機(jī)械。重點發(fā)展鏟

30、土運(yùn)輸機(jī)械、道路施工機(jī)械、小型特種機(jī)械設(shè)備、建筑機(jī)械、工程機(jī)械履帶底盤及傳動部件。著力抓好推土機(jī)、挖掘機(jī)、叉車系列產(chǎn)品擴(kuò)產(chǎn)改造，積極推進(jìn)小松工業(yè)園、山推重工科技園建設(shè)，加快挖掘機(jī)整機(jī)擴(kuò)能和小松行走系統(tǒng)等項目建設(shè)進(jìn)度，爭取小松海外研發(fā)中心和發(fā)動機(jī)項目盡早落戶，力爭山推事業(yè)園Ｂ區(qū)年產(chǎn)２０００臺大中馬力推土機(jī)項目早日建成投產(chǎn),繼續(xù)推進(jìn)與ＶＯＬＶＯ等國際跨國公司合作，形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯、國內(nèi)外知名度較高的工程機(jī)械制造基地。對于重型汽車專用車及其零部件產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步擴(kuò)大商用車、專用車、電動汽車生產(chǎn)規(guī)模，積極引進(jìn)轎車、農(nóng)用汽車、城市功能用車研發(fā)和制造項目等。加快建設(shè)玉柴發(fā)動機(jī)和福林汽車零部件等大項目，超前運(yùn)作

31、落實協(xié)作配套項目，拉長產(chǎn)業(yè)鏈。積極推進(jìn)吉利汽車工業(yè)園、聯(lián)誠工業(yè)園、天博工業(yè)園、通亞專用車工業(yè)園和重汽商用車二期，中集東岳專用車、倍耐力輪胎、聯(lián)誠金屬、濟(jì)寧車輪等重點項目建設(shè)，形成以濟(jì)寧高新區(qū)、兗州、曲阜、梁山為中心的汽車產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。對于船舶制造產(chǎn)業(yè)，完善造船基礎(chǔ)設(shè)施，提高建造大型船舶能力，增強(qiáng)技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套，發(fā)展現(xiàn)代化總裝造船，以培植壯大２個基地、５個園區(qū)、７個骨干企業(yè)為抓手，將微山、濟(jì)寧建成山東省內(nèi)河船舶制造基地，加快建設(shè)濟(jì)寧港、微山夏鎮(zhèn)、韓莊、留莊、昭陽５個船舶生產(chǎn)園區(qū)，著力培育濟(jì)寧造船廠、山東航宇船舶修造有限公司、微山微湖造船廠、微山夏鎮(zhèn)順興造船廠、微山留莊銀河船舶修造廠、微山昭

32、陽興豐造船廠、微山昭陽新建造船廠等７個龍頭企業(yè)。農(nóng)用機(jī)械以山拖、大豐、國豐等企業(yè)為龍頭，以拖拉機(jī)、小麥?zhǔn)崭顧C(jī)、玉米聯(lián)合收獲機(jī)生產(chǎn)為主，在兗州集中布局、規(guī)模生產(chǎn)。加快山拖ＴＳ８００—１２００系列大馬力拖拉機(jī)和Ｒ４１０５、Ｒ６１０５系列柴油機(jī)，華北農(nóng)機(jī)裝備公司２萬臺新型玉米聯(lián)合收獲機(jī)等項目建設(shè)。以技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)品質(zhì)量升級為手段，提高產(chǎn)品附加值和市場競爭力，擴(kuò)大產(chǎn)品市場占有率。礦山機(jī)械依托山礦、萬達(dá)機(jī)械、山東防爆電機(jī)公司等骨干企業(yè)，重點發(fā)展大型破碎成套設(shè)備、對輥細(xì)碎機(jī)組、寬幅長距離輸送設(shè)備、礦井支護(hù)成套設(shè)備、反井鉆機(jī)、礦用電機(jī)車、防爆電機(jī)、煤炭洗選及深加工設(shè)備等。裝備制造以博特精密絲杠、正翔機(jī)械制造、

33、特力機(jī)床等企業(yè)為載體，重點發(fā)展機(jī)械設(shè)備制造及加工、輸配電設(shè)備、液壓馬達(dá)、儀器儀表、通信設(shè)備、電子設(shè)備、醫(yī)藥裝備、中成藥設(shè)備制造等，加快濟(jì)寧高新區(qū)及兗州、任城、曲阜、嘉祥等開發(fā)區(qū)制造業(yè)園區(qū)及博特絲杠瓦特發(fā)電設(shè)備、裕欣機(jī)電設(shè)備等重點項目建設(shè)。加快發(fā)展一批有較強(qiáng)競爭力的大型裝備制造企業(yè)集團(tuán)，逐漸形成專業(yè)化合理分工、協(xié)調(diào)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局，將我市建成集先進(jìn)制造、技術(shù)創(chuàng)新、工藝配套為一體的裝備制造業(yè)基地，建成國內(nèi)重要的機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)基地。規(guī)劃建設(shè)濟(jì)寧電子信息產(chǎn)業(yè)園、曲阜省級電子元器件產(chǎn)業(yè)園、汶上電子信息產(chǎn)業(yè)園，培植壯大英克萊、英特力、濟(jì)寧海晶電子、山東諾斯曼電源、正和電子、山東新鳳光電子、濟(jì)寧高科股份、兗州市

34、星威科技電子等龍頭企業(yè)，重點發(fā)展發(fā)展光纖、光纜、光隔離器等光通信產(chǎn)品，高精密電阻器、藍(lán)光二極管及芯片等新型電子元器件產(chǎn)品，智能稅控機(jī)、電力自動化控制設(shè)備、智能抄表儀、變頻調(diào)速器、礦井安全信息系統(tǒng)等控制類及應(yīng)用類產(chǎn)品，突出抓好新風(fēng)光變頻調(diào)速器、英特力野戰(zhàn)指揮及無人布線系統(tǒng)、正和高精密電阻、天博電子傳感器、圣陽環(huán)保電池；無界科技鎳基正極復(fù)合材料、三元鋰電池材料等項目建設(shè)。加大應(yīng)用軟件、嵌入式軟件的開發(fā)應(yīng)用，充分發(fā)揮濟(jì)寧軟件園的輻射作用和聚集效應(yīng)，形成與系統(tǒng)集成相配套、軟件研發(fā)與服務(wù)外包相結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理的軟件研發(fā)生產(chǎn)集群。 2015年濟(jì)寧市人才規(guī)劃戰(zhàn)略為進(jìn)一步完善人才政策，大力引進(jìn)各級各類人才，重

35、點圍繞煤化工、機(jī)械制造、生物醫(yī)藥、紡織服裝、食品醫(yī)藥等支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，引進(jìn)一批高層次經(jīng)營管理人才、學(xué)科帶頭人和帶項目、帶資金的創(chuàng)業(yè)人才以及其他緊缺人才；把引進(jìn)人才與引進(jìn)項目結(jié)合起來，與重大課題攻關(guān)結(jié)合起來，與重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，實行人才引進(jìn)與項目對接、與產(chǎn)業(yè)互動。下表是部分機(jī)電企業(yè)主要從業(yè)人員趨勢分析情況。 表3-5 三年內(nèi)各種機(jī)電行業(yè)銷售收入趨勢分析一 表3-5 三年內(nèi)各種機(jī)電行業(yè)銷售收入趨勢分析二 表3-6三年內(nèi)部分機(jī)電企業(yè)主要從業(yè)人員趨勢分析 （三）企業(yè)調(diào)研 對區(qū)域代表性企業(yè)有兩類：一類是裝備制造類企業(yè)，有山東永華機(jī)械有限公司、兗州國豐農(nóng)機(jī)裝備

36、有限公司、曲阜崇德精密機(jī)械有限公司；另一類是智能制造類企業(yè)有山東諾博泰智能科技有限公司、山東閃迪智能科技有限公司、濟(jì)寧中科先進(jìn)技術(shù)研究院。 圖2 2015年8月裝備制造類企業(yè)走訪調(diào)研 圖3 2015年8月智能制造類企業(yè)走訪調(diào)研 圖4 2014年裝備制造類企業(yè)走訪調(diào)研 圖5 2014年省內(nèi)企業(yè)走訪調(diào)研 1.企業(yè)用人的知識、能力與素質(zhì)要求 （1）企業(yè)用人數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)來源：附表1） 表3-7 2015年裝備制造類企業(yè)崗位需求分析 表3-8 2015年智能制造類企業(yè)崗位需求分析 （2）企業(yè)用人的素質(zhì)與能力要求分析（數(shù)據(jù)來源：附表1）

37、 人才培養(yǎng)模式是學(xué)校為學(xué)生構(gòu)建的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，以及實現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)的方式，它從根本上規(guī)定了人才特征，并集中地體現(xiàn)了教育思想和教育觀念，科學(xué)劃分應(yīng)用型人才的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)要素是實施應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的前提條件。結(jié)合上述認(rèn)識，為方便被調(diào)研企業(yè)參與本次活動，我們對企業(yè)用人的素質(zhì)與能力應(yīng)用型人才的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)要素作如下劃分。 表3-9 企業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)與能力要求統(tǒng)計表 序號 知識、能力、素質(zhì) 評價維度 很重要 重要 一般 不需要 1 掌握機(jī)械、電工與電子技術(shù)、自動控制等方面的基本知識 是 掌握典型機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理 是

38、 專業(yè)文獻(xiàn)檢索知識，外語、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)性知識，以及學(xué)習(xí)方法、思維方法等知識 是 低壓電器使用、通用設(shè)備電器控制、程序控制、計算機(jī)應(yīng)用等知識 是 機(jī)電自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維修的基本能力 是 是 2 一般機(jī)械加工的操作和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力 是 專業(yè)資料查找和使用能力 是 簡單機(jī)電設(shè)備改裝的能力 是 3 社會能力等基礎(chǔ)通用素質(zhì) 是 運(yùn)用且內(nèi)化專業(yè)知識和專業(yè)能力等專業(yè)智能素質(zhì) 是 專業(yè)信念等專業(yè)情意素質(zhì) 是

39、政治、思想、道德、身心、科學(xué)文化素質(zhì)等綜合素質(zhì) 是 2.專業(yè)人才需求調(diào)查（數(shù)據(jù)來源：附表1） 在近幾年用工市場中的信息可知，機(jī)電一體化的專業(yè)人才十分吃香，其工資待遇甚至超過了本科生、碩士生，特別是對懂得PLC、變頻技術(shù)、數(shù)控技術(shù)的專業(yè)人才的需求量很大。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，機(jī)械與電子電氣已變得密不可分，尤其是電腦信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和對各領(lǐng)域的滲透，機(jī)械設(shè)計、制造有了全新的理念，懂得電的如果不懂機(jī)械或者說懂得機(jī)械的不懂電將是一件很不可思議的事。機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)施、各種自動化生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人以及3D打印企業(yè)都需要既懂得電又懂得機(jī)的專業(yè)人才去使用和維護(hù)。 表3-10

40、被調(diào)研企業(yè)2015—2017年崗位需求統(tǒng)計 單位 崗位/工種 2015年 2016年 2017年 山東永華機(jī)械有限公司 普通機(jī)床操作工 35 60 60 機(jī)電設(shè)備維修工 15 40 40 兗州國豐農(nóng)機(jī)裝備有限公司 維修電工 16 30 30 機(jī)電設(shè)備維修工 12 40 40 工藝裝備設(shè)計 12 30 30 曲阜崇德精密機(jī)械有限公司 維修電工 45 85 85 機(jī)電設(shè)備維修工 55 115 115 山東諾博泰智能科技有限公司 庫卡工業(yè)機(jī)器人操作員 55 75 80 庫卡工業(yè)機(jī)器人編程員 20

41、 45 65 工業(yè)機(jī)器人設(shè)計員 10 20 35 濟(jì)寧中科先進(jìn)技術(shù)研究院 庫卡工業(yè)機(jī)器人操作員 5 10 20 庫卡工業(yè)機(jī)器人編程員 2 5 5 工業(yè)機(jī)器人設(shè)計員 5 10 10 山東閃迪智能科技有限公司 3D制圖員 50 80 90 3D打印機(jī)裝配員 30 45 68 3D打印機(jī)維修員 10 25 50 表3-11 裝備制造類被調(diào)研企業(yè)2015—2017年崗位需求趨勢分析 表3-12 智能制造類被調(diào)研企業(yè)2015—2017年崗位需求趨勢分析 3.用人單位對畢業(yè)生質(zhì)量評價（數(shù)據(jù)來源：附表5）

42、調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，對機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生的滿意度以扎實的專業(yè)技能和學(xué)生對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力為最高，而組織協(xié)調(diào)能力、吃苦耐勞品質(zhì)、工作安全意識、人文素養(yǎng)仍需加強(qiáng)。相比較實踐動手能力，企業(yè)更關(guān)注獨(dú)立工作能力、吃苦耐勞品質(zhì)、工作責(zé)任心與職業(yè)道德、協(xié)調(diào)合作能力等職業(yè)素質(zhì)。 表3-13 用人單位對畢業(yè)生質(zhì)量評價表 職業(yè)素質(zhì) 滿意 較滿意 一般 不滿意 專業(yè)技能與相關(guān)專業(yè)知識 85% 10% 4.5% 0.5% 學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)的能力 72% 15% 9% 4% 組織協(xié)調(diào)能力 35% 40% 20% 5% 人文素養(yǎng) 90% 8% 2% 0% 吃苦

43、耐勞 70% 23% 4% 3% 工作安全意識 90% 7% 2% 1% 4.用人單位對本專業(yè)人才培養(yǎng)的建議（數(shù)據(jù)來源：附表2、附表4） 在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，裝備制造類被調(diào)研企業(yè)認(rèn)為最重要的專業(yè)課程是機(jī)械制圖、金屬材料及熱處理、公差配合與技術(shù)測量機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造技術(shù)、液壓系統(tǒng)統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)、數(shù)控編程與加工等。各企業(yè)希望增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能是機(jī)械識圖能力、工具和量具的使用、數(shù)控機(jī)床等機(jī)電設(shè)備的正確操作與維護(hù)以及三維建模軟件的應(yīng)用等。 智能制造類被調(diào)研企業(yè)則認(rèn)為電工與電子技術(shù)、電機(jī)與拖動、電氣控制與PLC技術(shù)、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、以及工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等則是最有用的專業(yè)課程。該類企業(yè)希望學(xué)

44、校方面強(qiáng)化電子產(chǎn)品安裝實訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備故障檢修等實踐性強(qiáng)、實用性高的課程建設(shè)。除本專業(yè)常規(guī)的核心課程外，有些企業(yè)還對學(xué)生的知識和技能提出了更高的要求，如學(xué)習(xí)和掌握自動化生產(chǎn)線知識，讓畢業(yè)生掌握自動化生產(chǎn)線工作原理、生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)基本技能等，能夠熟練地在自動化生產(chǎn)線上進(jìn)行產(chǎn)品加工。 （四）畢業(yè)生調(diào)研（數(shù)據(jù)來源：附表6） 1.畢業(yè)生工作崗位發(fā)展情況統(tǒng)計信息 表3-14 近4屆畢業(yè)生工作崗位發(fā)展情況統(tǒng)計表 就業(yè)崗位 2014屆 2013屆 2012屆 2011屆 普通操作類 150 100 120 110 技能操作類 100 90 80 86 技術(shù)類 60

45、 40 36 51 管理類 10 12 16 26 自主創(chuàng)業(yè) 30 40 25 28 經(jīng)過調(diào)研，了解到本專業(yè)畢業(yè)生涉及的工作領(lǐng)域初始就業(yè)崗位主要有設(shè)備操作工、產(chǎn)品質(zhì)檢員、設(shè)備安裝調(diào)試工，發(fā)展就業(yè)崗位主要有設(shè)備維修工、技術(shù)研發(fā)員、車間管理員。在這些崗位中設(shè)備操作、電氣維修、設(shè)備檢測與維修、設(shè)備保養(yǎng)和維護(hù)、設(shè)備安裝與調(diào)試崗位的人才需求較多，此外機(jī)電設(shè)備的營銷與服務(wù)也占有一定的比例。 2.畢業(yè)生對課程設(shè)置的要求 畢業(yè)生建議在課程設(shè)置上要既考慮知識、能力、素質(zhì)的綜合培養(yǎng)需要，同時要努力構(gòu)建以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的課程體系。 （1）適當(dāng)加強(qiáng)基礎(chǔ)課、強(qiáng)化專業(yè)核心課程教學(xué)。提高

46、專業(yè)技能的同時，不能片面弱化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。建議在第四學(xué)期可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整培養(yǎng)方向，分“機(jī)”、“電”兩個方向調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，以更好地強(qiáng)化學(xué)生技能培養(yǎng)。 （2）在專業(yè)主干課程中推行項目教學(xué)改革，在《數(shù)控原理與編程》、《電氣控制與PLC》、《CAD/CAM》等專業(yè)核心課程中積極推行項目教學(xué)，基于機(jī)電產(chǎn)品加工與制造、機(jī)電設(shè)備使用與維修等關(guān)鍵崗位的程能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)要求，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)動手能力，建議對專業(yè)主干課程進(jìn)行教學(xué)改革，探索切實提高學(xué)生專業(yè)能力的教學(xué)方法，校企合作設(shè)計綜合實訓(xùn)項目，聘請企業(yè)專家指導(dǎo)實訓(xùn)，教學(xué)組織實施基于工作過程，切實提高畢業(yè)生的專業(yè)能力。 3.畢業(yè)生對人才培養(yǎng)工作的

47、反饋 對近兩年畢業(yè)的該專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查問卷“您認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)置與管理在哪些方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)”項目的統(tǒng)計分析結(jié)果。畢業(yè)生關(guān)注教學(xué)隊伍建設(shè)和實訓(xùn)設(shè)施改進(jìn)兩方面為最高，均為80%。 在“您對本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和組織環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)的建議”方面，反應(yīng)比較集中的意見為：教師教學(xué)方法、教學(xué)手段與課程教學(xué)目標(biāo)要對應(yīng)，努力實現(xiàn)“教學(xué)做一體化”教學(xué)組織模式；課程標(biāo)準(zhǔn)要明確；專業(yè)特色要明顯；在調(diào)研社會需求基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)定位；針對學(xué)生主要就業(yè)方向設(shè)計課程體系和課程內(nèi)容，課程設(shè)置并適度考慮學(xué)生發(fā)展需要等。 建議：《機(jī)械零部件及典型結(jié)構(gòu)拆裝》實訓(xùn)室、《機(jī)械制圖與測繪CAD》實訓(xùn)室、《機(jī)床電氣控制與PLC》實訓(xùn)室、《數(shù)控機(jī)床操

48、作與編程》實訓(xùn)室和實訓(xùn)車間等應(yīng)按“教、學(xué)、做”一體化進(jìn)行設(shè)計和規(guī)劃；課程教學(xué)與實訓(xùn)堅持“教、學(xué)、做”合一。根據(jù)課程特點不同，可分別采用現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、討論式教學(xué)、探究式教學(xué)等方法。畢業(yè)綜合實踐主要在企業(yè)對口崗位上進(jìn)行，以學(xué)生完成作品為主，并輔以畢業(yè)設(shè)計、實習(xí)報告等。建議規(guī)范學(xué)生的頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的方案制訂、任務(wù)布置、過程檢查、指導(dǎo)答疑、結(jié)果評價、答辯等過程。 表3-15 近4屆畢業(yè)生對本專業(yè)人才培養(yǎng)工作的滿意情況統(tǒng)計表 （五）高職院校同類專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研（數(shù)據(jù)來源：附表7） 1.省內(nèi)同類院校專業(yè)開設(shè)情況分析 全省高職院校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)布點及招生人數(shù)狀況及分析數(shù)

49、據(jù)來源： （ ）山東理工職業(yè)學(xué)院 數(shù)據(jù)中心。 表3-16 山東省高職院校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)布點及招生人數(shù)統(tǒng)計表 地市 學(xué)校數(shù)量 院校名稱 專業(yè)名稱 錄取人數(shù)/人 報到比例/% 濟(jì)寧 2 山東理工職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 547 85.74 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 470 78.1 濟(jì)南 8 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 270 100 山東勞動技術(shù)職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 366 85.79 山東職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 340 90.29 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 200 91.50

50、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 104 90.38 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 218 84.40 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 80 72.50 山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 75 85.33 日照 2 山東水利職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 246 87.80 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 210 92.38 青島 2 青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 316 90.51 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 179 93.85 淄博 4 淄博職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 179 90.50

51、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 775 88.00 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 73 79.45 山東化工職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 79 87.34 棗莊 2 棗莊職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 57 87.72 棗莊科技職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 120 78.33 東營 2 東營職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 342 93.5 東營科技職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 64 82.81 煙臺 3 煙臺職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 402 71.42 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 208 93.75 煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

52、 機(jī)電一體化技術(shù) 230 90.43 濰坊 7 濰坊職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 382 109.42 山東科技職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 268 89.55 山東海事職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 35 74.28 山東交通職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 174 91.38 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 334 77.25 濰坊工程職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 289 85.46 濰坊工商職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 253 71.93 泰安 2 泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 254 100.00 山東服裝職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化

53、技術(shù) 103 73.79 威海 1 威海職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 193 92.75 萊蕪 1 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 553 93.30 德州 2 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 317 78.55 德州科技職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 704 82.39 聊城 1 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 86 82.61 濱州 1 濱州職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 365 91.51 菏澤 1 菏澤職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 73 75.34 表3-16 全省機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)高職院校數(shù)量布點統(tǒng)計表

54、 從此表中可看到，全省開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)高職院校以濟(jì)南、濰坊、淄博居多，其他地市相對較少。 表3-17 全省機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)高職院校錄取數(shù)布點統(tǒng)計分析 注：此表為錄取人數(shù)大于350人的院校。 從此表中可看到，全省開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)高職院校大于500人錄取人數(shù)布點以山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院、德州科技職業(yè)學(xué)院、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東理工職業(yè)學(xué)院居多，其他院校相對較少。 表3-18 全省機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取人數(shù)大于350人的院校報到率分析 從此表中可看到，全省開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)高職院校錄取人數(shù)大于300人報到率點以濰坊

55、職業(yè)學(xué)院、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院、山東勞動技術(shù)職業(yè)學(xué)院、山東理工職業(yè)學(xué)院較高，其他院校相對較低。 通過上面3表可看出，全省開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)高職院校共計41所，數(shù)量以濟(jì)南周邊地市較多，這與當(dāng)?shù)毓I(yè)企業(yè)數(shù)量有正相關(guān)關(guān)系。但由于學(xué)校辦學(xué)歷史、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異等因素的影響，各所高職院校招生人數(shù)和報到率有很大差別。濟(jì)寧所在的魯西南地區(qū)以山東理工職業(yè)學(xué)院、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩項指標(biāo)較高，從一定程度上反映了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)院辦學(xué)條件屬于較高水平。 2.從專業(yè)教學(xué)角度對學(xué)生最主要掌握知識、能力和素質(zhì)等方面的分析 圖6 2015年省培教師進(jìn)行同類院校專業(yè)調(diào)研

56、 圖7 2014年省內(nèi)同類院校進(jìn)行專業(yè)走訪調(diào)研 圖8 2014年省培教師進(jìn)行同類院校專業(yè)調(diào)研 從發(fā)展歷程來看，高等職業(yè)院校在發(fā)展壯大的同時，也出現(xiàn)了人才培養(yǎng)缺乏特色、辦學(xué)模式同質(zhì)化等現(xiàn)象。不少有識之士已清晰地認(rèn)識到，高等職業(yè)院校向應(yīng)用型教育轉(zhuǎn)型已成為我國高等教育發(fā)展和系統(tǒng)質(zhì)量提升必須面對的重大時代課題。探討高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)定位、人才的知識能力素質(zhì)特征及其結(jié)構(gòu)等理論問題，對于應(yīng)用型高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案制定、課程體系構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容方法選擇等辦學(xué)實踐，具有十分重要的現(xiàn)實意義。轉(zhuǎn)變思路，將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位于面向地方服務(wù)，辦應(yīng)用型高等教育教育，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才的發(fā)

57、展道路上來。應(yīng)用型人才培養(yǎng)的知識結(jié)構(gòu)要素劃分為專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)發(fā)展知識、綜合性知識和工具性知識四大類。應(yīng)用型人才能力結(jié)構(gòu)要素劃分為公共能力、專業(yè)能力、發(fā)展能力三大類。應(yīng)用型人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)要素劃分為基礎(chǔ)通用素質(zhì)、專業(yè)智能素質(zhì)、專業(yè)情意素質(zhì)、綜合素質(zhì)四大類。從專業(yè)教學(xué)角度來看，高等職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的內(nèi)容包括上面各項內(nèi)容。 結(jié)合企業(yè)用人需求，可簡單概括為專業(yè)技能與相關(guān)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)的能力，組織協(xié)調(diào)能力、人文素養(yǎng)、吃苦耐勞、工作安全意識。 3.專業(yè)發(fā)展方向的分析 裝備制造類企業(yè)的發(fā)展需要復(fù)合型人才。機(jī)械的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入一個新的階段，信息技術(shù)作用于機(jī)械學(xué)科的各個分支引起

58、傳統(tǒng)理論的根本變化，新的機(jī)械工程概念和體系已經(jīng)基本形成。信息處理技術(shù)、自動控制技術(shù)、系統(tǒng)工程理論、計算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計方法等學(xué)科高度綜合交叉，使機(jī)械設(shè)計的思想和方法開始脫離經(jīng)驗的、感性的、偏重于技術(shù)的模式，向著自覺的、理性的，邏輯的偏重于功能目標(biāo)的設(shè)計理念發(fā)展。企業(yè)對這種復(fù)合型的人才需求很大。 智能制造等前沿技術(shù)的應(yīng)用能力需進(jìn)一步培養(yǎng)。在計算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、可靠性設(shè)計等已經(jīng)廣泛的應(yīng)用于各種工程機(jī)械的設(shè)計之中，工程設(shè)計專家系統(tǒng)已經(jīng)處于應(yīng)用階段。在設(shè)計手段上，脫離了人工計算和繪圖的方式，CAD技術(shù)已經(jīng)從輔助計算發(fā)展為全面的輔助設(shè)計，各種專業(yè)機(jī)械的輔助設(shè)計軟件十分豐富，機(jī)

59、械工程專業(yè)人員已經(jīng)無須自己動手編寫一些針對性程序，現(xiàn)代大型工具設(shè)計軟件只需專業(yè)人員提出設(shè)計思想，創(chuàng)造空間大大的拓展。工業(yè)機(jī)器人、3D打印技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展將極大促進(jìn)生產(chǎn)率的提高，進(jìn)而促進(jìn)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的改革。 四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位分析（數(shù)據(jù)來源：附表3） （一）企業(yè)職業(yè)工作崗位 2015年主要參與調(diào)研的企業(yè)是山東永華機(jī)械有限公司、兗州國豐農(nóng)機(jī)裝備有限公司、曲阜崇德精密機(jī)械有限公司、山東諾博泰智能科技有限公司、山東閃迪智能科技有限公司、濟(jì)寧中科先進(jìn)技術(shù)研究院，2014年參與調(diào)研并且已建立密切合作關(guān)系的辰欣藥業(yè)醫(yī)藥股份有限公司、萊尼電氣系統(tǒng)（濟(jì)寧）有限公司、伊頓液壓有限公司、愛科大豐農(nóng)用機(jī)

60、械有限公司、山東東岳專用汽車制造有限公司、聯(lián)誠集團(tuán)有限公司等。這些單位大都是以高新技術(shù)為增長點，重點發(fā)展現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控加工、電力專用設(shè)備、工業(yè)控制等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。機(jī)、電、信息技術(shù)的綜合應(yīng)用是這些產(chǎn)業(yè)的主要特點。被調(diào)查的單位都涉及到機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用，大部分崗位需求綜合素質(zhì)高，具備機(jī)、電技術(shù)綜合應(yīng)用知識的技能型人才。在分別與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人事管理人員、技術(shù)人員、畢業(yè)生進(jìn)行深入的交流和座談后，充分意識到隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，社會人才需求格局發(fā)生了很大變化。機(jī)電類應(yīng)用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭奪的對象。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術(shù)應(yīng)用人才為我們的畢業(yè)生提供

61、了廣闊的就業(yè)空間。相關(guān)調(diào)研單位典型工作任務(wù)職業(yè)能力表如下。 表3-19 職業(yè)崗位工作任務(wù)分析表 主要職業(yè)崗位 工作任務(wù)分析 機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場操作崗位 機(jī)械繪圖、機(jī)械零件測繪、零件加工工藝編制、機(jī)械零件檢驗、機(jī)械產(chǎn)品的裝配、電子產(chǎn)品的裝接與調(diào)試等工作 企業(yè)的機(jī)電設(shè)備維護(hù)和管理崗位 設(shè)備的機(jī)械維護(hù)、電氣線路的檢查與維護(hù)、交直流電機(jī)的檢查與維護(hù)、機(jī)電產(chǎn)品技術(shù)文件管理、簡單機(jī)電一體化設(shè)備性能檢測與評估等工作 機(jī)電一體化設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)崗位 機(jī)電控制系統(tǒng)裝配、PLC可編程控制器的安裝編程調(diào)試、自動化生產(chǎn)線設(shè)備的維護(hù)、對設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行局部改造和升級等工作 機(jī)電產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)崗位

62、機(jī)電設(shè)備配件選配與管理、機(jī)電設(shè)備的安裝與調(diào)試、電氣線路的故障診斷與排除、電子線路的故障診斷與排除、機(jī)電設(shè)備的故障檢修、機(jī)電產(chǎn)品營銷等工作 機(jī)器人編程與 操作員 機(jī)器人編程與操作、機(jī)械繪圖、機(jī)械零件測繪、零件加工工藝編制、機(jī)械零件檢驗、機(jī)器人維護(hù) 機(jī)器人設(shè)計員 機(jī)器人編程與操作、機(jī)械繪圖、機(jī)械零件測繪、零件加工工藝編制、機(jī)械零件檢驗、機(jī)電控制系統(tǒng)裝配、電子產(chǎn)品的裝接與調(diào)試 3D制圖員 機(jī)械繪圖、機(jī)械零件測繪 3D打印機(jī)裝配、維修員 3D打印機(jī)編程與操作、機(jī)械繪圖、機(jī)械零件測繪、機(jī)電控制系統(tǒng)裝配、電子產(chǎn)品的裝接與調(diào)試 （二）崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析 表3-20 主要職業(yè)崗

63、位典型工作任務(wù)及職業(yè)能力要求分析表 核心職業(yè)崗位 典型工作任務(wù) 職業(yè)能力要求 機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場操作崗位 機(jī)械繪圖、機(jī)械零件測繪、零件加工工藝編制、機(jī)械零件檢驗、機(jī)械產(chǎn)品的裝配、電子產(chǎn)品的裝接與調(diào)試等工作 能夠進(jìn)行零部件的測繪；機(jī)械產(chǎn)品的測繪與識圖；掌握互換性與測量技術(shù)；AutoCAD軟件的使用；掌握金屬切削機(jī)床基本原理；掌握金屬切削機(jī)床結(jié)構(gòu)；掌握數(shù)控編程與操作；掌握液壓與氣動回路結(jié)構(gòu)；掌握產(chǎn)品裝配工藝；刀具知識 機(jī)電產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)崗位 機(jī)電設(shè)備配件選配與管理、機(jī)電設(shè)備的安裝與調(diào)試、電氣線路的故障診斷與排除、電子線路的故障診斷與排除、機(jī)電設(shè)備的故障檢修、機(jī)電產(chǎn)品營銷等工作 能夠進(jìn)行電子元器件的組裝，及電子產(chǎn)品安裝調(diào)試；熟悉機(jī)電一體化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成，并能夠?qū)ο到y(tǒng)各部分進(jìn)行功能關(guān)系分析；能夠?qū)﹄姎庠O(shè)備進(jìn)行裝接與維護(hù)；熟悉現(xiàn)代加工技術(shù)，能夠?qū)Φ湫蜋C(jī)電一體化設(shè)備進(jìn)行維護(hù)；熟悉機(jī)電一體化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成；能夠進(jìn)行電子元器件的組裝，及電子產(chǎn)品安裝調(diào)試；具有對光、機(jī)、電、液設(shè)備的綜合調(diào)試能力